高中歷史 必修下冊 浙江專版 第七單元 第17課　第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成 課件

1、第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成基礎認知自主學習一、法西斯主義與亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成1.法西斯主義:(1)形成的標志。意大利1919年墨索里尼成立“_”,是世界上第一個法西斯主義政黨。1922年,墨索里尼建立了法西斯政權德國1920年,希特勒組建“_”,簡稱“納粹黨”,是德國法西斯運動的開始日本1921年,岡村寧次、東條英機等日本軍人訂立密約,要求“消除派閥、刷新人事、改革軍制、建立總動員態(tài)勢”,是日本 _的開始戰(zhàn)斗的意大利法西斯民族社會主義德意志工人黨軍部法西斯運動(2)特征:以_為基本特征,反對自由主義和共產(chǎn)主義,主張對內實行恐怖獨裁統(tǒng)治,對外侵略擴張,發(fā)動戰(zhàn)爭,爭霸世界。極端民

2、族主義2.亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成:日本(亞洲戰(zhàn)爭策源地)德國(歐洲戰(zhàn)爭策源地)歷史背景世界經(jīng)濟大危機重創(chuàng)日本經(jīng)濟日本法西斯分子鼓動對外擴張,妄圖把_變成日本獨占的海外市場和殖民地,進而征服中國,最終征服世界_對德國的嚴厲制裁,激起了德國的民族復仇情緒經(jīng)濟大危機使德國經(jīng)濟落入低谷社會各階層普遍對政府失去信任,法西斯勢力迅速發(fā)展形成過程1931年,日本軍隊發(fā)動_,侵占中國東北1936年,日本建立軍事法西斯專政,以_為基本國策1933年,_攫取德國政權,建立法西斯獨裁統(tǒng)治,積極擴軍備戰(zhàn)1936年,意大利和德國結成軸心國中國東北凡爾賽條約九一八事變擴大對外侵略納粹黨3.綏靖政策:(1)背景:1938年,

3、德國吞并_,并對捷克斯洛伐克提出領土要求。(2)結果:英法與德意簽訂_,把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國,進一步助長了法西斯國家的侵略野心。奧地利慕尼黑協(xié)定二、第二次世界大戰(zhàn)1.戰(zhàn)爭爆發(fā)和擴大:(1)1931年,日本制造_,發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,拉開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。1937年7月7日,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,中國開始_,這成為第二次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)的標志,中華民族結成_,團結抗日,開辟了對日本法西斯持久作戰(zhàn)的東方主戰(zhàn)場。(2)1939年9月,德國以_突襲波蘭,英法對德宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。(3)1941年6月,德國入侵_,蘇聯(lián)戰(zhàn)場成為抵抗納粹德國的主戰(zhàn)場;同年12月,日本挑起_,美國對日宣戰(zhàn)

4、,第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段。九一八事變全民族抗戰(zhàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線“閃擊戰(zhàn)”蘇聯(lián)太平洋戰(zhàn)爭2.戰(zhàn)爭轉折:1942年1月,以美、蘇、英、中為首簽署_,建立世界反法西斯同盟。19421943年,德軍在斯大林格勒戰(zhàn)役遭遇慘敗,成為第二次世界大戰(zhàn)的轉折點。3.戰(zhàn)爭勝利:1945年5月8日,德國投降,9月2日,_簽署無條件投降書,第二次世界大戰(zhàn)結束。美、蘇、英、中等同盟國家協(xié)同作戰(zhàn),是取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的重要保證。聯(lián)合國家宣言日本三、戰(zhàn)后國際秩序的建立1.雅爾塔體系:(1)含義:第二次世界大戰(zhàn)中后期,反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦等地召開會議,締結了一系列條約和協(xié)定,建立了戰(zhàn)

5、后國際秩序,史稱_?！把艩査w系”(2)內容:重新確定歐亞國家的版圖,德國由美、蘇、英、法分區(qū)占領,日本由_單獨占領。日本領土限制在四個島嶼及若干小島,退出第一次世界大戰(zhàn)以來在太平洋區(qū)域所占的一切島嶼以及日本竊取于中國的領土等。 承認朝鮮最終獨立。 審判戰(zhàn)犯,肅清_和_。對德、日、意的殖民地及國聯(lián)的委任統(tǒng)治地實行托管,原則上承認_。 美、蘇、英劃分勢力范圍。成立_。美國法西斯主義軍國主義被壓迫民族的獨立權利聯(lián)合國(3)評價:積極:雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標,提倡_。消極:它是大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物,帶有明顯的_色彩,嚴重損害了一些國家的利益。2.聯(lián)合國:(1)成立時間:1945年10

6、月24日。(2)宗旨:維護_,加強國際合作,促進全球經(jīng)濟社會發(fā)展。(3)原則:實行形成實質性事項的決議需要五個常任理事國一致同意的_。(4)作用:和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性。不同社會制度國家之間的共處與合作強權政治國際和平與安全“大國一致”原則3.第二次世界大戰(zhàn)的影響:歐洲在第二次世界大戰(zhàn)中遭受致命打擊,各國的國力也受到嚴重消耗_成為世界第一經(jīng)濟、政治和軍事強國。戰(zhàn)后初期,擁有全球財富的50%左右,掌握制海權和制空權,一度壟斷核武器蘇聯(lián)蘇聯(lián)雖然經(jīng)濟遜于美國,但軍事和政治十分強大,特別是由于它在戰(zhàn)爭中的巨大貢獻而贏得很高的威望國際格局第二次世界大戰(zhàn)的結束就成為國際格局從歐洲中心走向

7、_的真正轉折點美國美蘇對峙的兩極格局【正誤會診】1.法西斯主義是帝國主義的變種和極端形式。( )2.法西斯國家的侵略擴張根源于英法等國的綏靖政策。( )提示:綏靖政策助長了法西斯國家的侵略野心,不是根源。3.七七事變拉開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕,隨后戰(zhàn)爭迅速擴展到全球范圍。 ( )提示:1931年,日本制造九一八事變,發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,拉開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。第二次世界大戰(zhàn)是一個從局部戰(zhàn)爭到全球戰(zhàn)爭的過程。4.美國對日本使用原子彈是取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的主要原因。( )提示:美、蘇、英、中等世界反法西斯同盟國家協(xié)同作戰(zhàn),是取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的主要原因。5.第二次世界大戰(zhàn)后的國際秩序體現(xiàn)了人類

8、呼喚世界和平與要求共同發(fā)展的時代特征。( )6.美蘇的崛起,未能改變以歐洲為中心的世界格局。( )提示:第二次世界大戰(zhàn)的結束成為國際格局從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉折點?！窘滩拈_發(fā)】1.閱讀課本第一目“史料閱讀”思考:希特勒、墨索里尼、近衛(wèi)文麿追求的共同目標及實質是什么?提示:共同目標:發(fā)動戰(zhàn)爭,對外侵略擴張;“打破現(xiàn)狀”即打破凡爾賽華盛頓體系;與第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國英、法、美等國爭霸世界。實質:極端民族主義或法西斯主義。2.閱讀課本第二目“歷史縱橫”思考:斯大林格勒戰(zhàn)役有何影響?提示:斯大林格勒戰(zhàn)役是德國發(fā)動戰(zhàn)爭以來遭遇的最大失敗,是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點。3.看課本第三目圖片

9、“1945年5月以后歐洲領土變遷示意圖”思考:第二次世界大戰(zhàn)后歐洲領土發(fā)生了怎樣的變遷?提示:蘇聯(lián)疆界向西擴大,波羅的海三國納入蘇聯(lián),波蘭疆界的西移,南斯拉夫、希臘國土有所擴大,以及德國、意大利、羅馬尼亞等國領土縮小?！厩榫吃诰€】1.一個中國記者看二戰(zhàn)評述某一歷史事件:一些大國為了自保“平安”,竟出賣了小國主權,以為這樣就會填飽納粹貪婪無止境的肚皮。但是轉年大戰(zhàn)還是爆發(fā)了。思考:該描述是指哪一歷史事件?提示:慕尼黑協(xié)定的簽訂。2.觀察圖片思考:圖片反映了什么問題?提示:圖片反映了法西斯的暴行,說明法西斯本質上是反人類、非正義的。3.第二次世界大戰(zhàn)后期,美國力圖在戰(zhàn)后建立一個“廣泛而永久的普遍安

10、全制度”,蘇聯(lián)也希望建立新的國際組織來“保證一個持久和正義的和平”,在美蘇主導下,以“維持國際和平及安全”為宗旨的一個組織建立起來。思考:該組織是什么?提示:聯(lián)合國。能力形成合作探究主題一第二次世界大戰(zhàn) 【情境探究】1.從“唯物史觀”的角度,認識第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因史料正如我們已經(jīng)看到的,第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),或多或少是歐洲領導人心血來潮的結果;與此相反,第二次世界大戰(zhàn)則是窮兵黷武的國家之間的侵略行為西方民主國家和蘇聯(lián)的領導人都沒有能夠對這些挑戰(zhàn)作出果斷回應,導致軸心國的戰(zhàn)事擴張愈演愈烈。西方國家同蘇聯(lián)之間存在競爭,尤其是民主政體對斯大林的極權政體充滿懷疑,妨礙了英國、法國同蘇聯(lián)之間展開有效

11、的合作,從而制約了它們對付軸心國的行動。另外一個重要原因是民主國家內部存在嚴重分歧,英國和法國領導人對于第一次世界大戰(zhàn)結束后簽訂的凡爾賽條約中針對德國侵略行為的條款有爭議隨著20世紀30年代的延續(xù),一個越來越清楚的事實是,把國際安全的保證完全寄托在國際聯(lián)盟的身上是毫無意義的。摘編自邁克亞達斯喧囂時代20世紀全球史思維交互:根據(jù)史料,概括指出第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。微點撥提示:法西斯國家瘋狂的擴張和侵略,國際社會未能及時制止法西斯的侵略。英法等西方國家與蘇聯(lián)之間的競爭和矛盾,特別是對蘇聯(lián)社會主義制度的仇視。英法等西方國家內部的矛盾。把維護國際安全的希望寄托在國際聯(lián)盟身上。學業(yè)質量水平1:

12、能夠理解唯物史觀是科學的歷史觀 關鍵能力運用辯證唯物主義和歷史唯物主義認識歷史事件 關鍵信息據(jù)史料分別提煉一個分要點2.從“史料實證”的角度,認識第二次世界大戰(zhàn)歷程史料一美利堅合眾國參議院、眾議院集會于國會,決議如下任何時候,總統(tǒng)發(fā)現(xiàn)在兩個或兩個以上的外國中間,有戰(zhàn)爭狀態(tài)存在,總統(tǒng)應立即將該事實予以宣布,宣布以后,凡以軍械、軍火或戰(zhàn)備,自美國之任何地方輸出、圖謀輸出或主使輸出,而運至公告所列舉之任何一個交戰(zhàn)國,或運至中立國以備轉運至任何交戰(zhàn)國,或運至任何供該交戰(zhàn)國利用之中立國者,均為違法。摘編自永久中立法(美國國會1937年4月29日通過)史料二如果英國倒下去,軸心國家就會控制歐、亞、非和澳大

13、利亞等各大洲以及各大洋他們也就處于可以使用巨大陸海軍力量進攻本半球的地位。到那時候,在整個美洲,我們所有的人就將生活在槍口的威脅下我們必須成為民主制度的偉大兵工廠我們已經(jīng)向英國人提供了巨大的物質支援,將來還將提供更多的物質支援。思維交互:史料反映出美國政策發(fā)生了什么變化?結合史料信息和所學知識分析其變化的原因。 微點撥提示:變化:由不向交戰(zhàn)國雙方輸送軍火和戰(zhàn)略物資的中立政策變?yōu)橄蛴确捶ㄎ魉箛姨峁┪淦骱臀镔Y。原因:法西斯侵略對全人類的安全和民主制度構成嚴重威脅;美國同法西斯國家的矛盾日益加深,參與世界反法西斯戰(zhàn)爭。學業(yè)質量水平2:能夠從所獲得的史料中提取有關的信息關鍵能力獲取和解讀信息,描

14、述和闡釋事物關鍵信息史料一體現(xiàn)了美國為了維護自己的利益,實行中立政策。史料二體現(xiàn)了隨著戰(zhàn)爭的進行,美國外交政策發(fā)生了轉變,從中立轉向支持反法西斯國家。根據(jù)第二次世界大戰(zhàn)的歷程分析原因【史論闡釋】世界反法西斯聯(lián)盟形成的原因、特點及影響原因根本原因:法西斯國家的侵略對人類的安全和民主制度構成了威脅直接原因:蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)加速了聯(lián)盟的形成特點是不同社會制度的國家組成的國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線是特殊的政治、經(jīng)濟、軍事同盟聯(lián)盟內部存在矛盾和斗爭,但合作始終是主流影響改變了法西斯國家與被侵略國家的力量對比增強了世界反法西斯的力量,鼓舞了世界反法西斯人民勝利的信心加速了第二次世界大戰(zhàn)的勝利進程【特別

15、提醒】德日兩國長期以來都是君主專制的國家,都具有濃厚的軍國主義傳統(tǒng),缺乏資產(chǎn)階級民主政治傳統(tǒng);第一次世界大戰(zhàn)后,兩國的海外市場都受到制約,德國喪失了全部海外殖民地,日本在東亞的市場亦受到壓制。這是兩國建立法西斯專政的歷史原因。主題二第二次世界大戰(zhàn)后國際秩序的建立 【情境探究】1從“史料實證”的角度,認識雅爾塔體系史料一我們不屈不撓的宗旨,就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義,要確保德國決不能夠再擾亂世界的和平我們相信:經(jīng)由所有一切愛好和平的各國人民的密切而持續(xù)的合作,以防止侵略并消除政治上、經(jīng)濟上和社會上的戰(zhàn)爭原因,都是必要的。雅爾塔會議公報史料二英國在戰(zhàn)爭中損失兵力120萬,消耗資金250億英

16、鎊,外貿瀕于停頓,黃金儲備幾乎枯竭,海外投資也大部分變賣。法國在戰(zhàn)爭中損失一億四千萬法郎,相當于戰(zhàn)前3年的全部生產(chǎn)總值。 法西斯德國被徹底打垮。美國戰(zhàn)后壟斷了原子彈,擁有1 200多萬軍隊,在世界各地有駐軍;工業(yè)生產(chǎn)量占世界2/3、外貿出口額占世界1/3,并擁有占世界3/4的黃金儲備量。蘇聯(lián)第二次世界大戰(zhàn)后,擁有世界上最強大的陸軍達1 140萬,年產(chǎn)作戰(zhàn)飛機4萬架;蘇軍駐扎在歐亞許多地區(qū); 1949年蘇聯(lián)爆炸了第一顆原子彈,打破了美國的核壟斷,1953年蘇聯(lián)氫彈爆炸成功?？藙谒共鞯聽枅D說世界史思維交互:根據(jù)史料一,概括雅爾塔會議的主要精神。根據(jù)史料二并結合所學知識,分析第二次世界大戰(zhàn)后國際力

17、量對比發(fā)生的變化。微點撥提示:主要精神:消滅德國軍國主義和法西斯主義;戰(zhàn)后繼續(xù)合作;維護世界和平。變化:西歐各國普遍衰落;美國擁有世界上最強大的經(jīng)濟和軍事實力,蘇聯(lián)成為戰(zhàn)后唯一能夠與美國相抗衡的政治、軍事大國,形成美蘇均勢。學業(yè)質量水平1:能夠從所獲得的史料中提取有關的信息關鍵能力獲取和解讀信息,描述和闡釋事物關鍵信息根據(jù)史料一“消滅德國的軍國主義和納粹主義”“一切愛好和平的各國人民的密切而持續(xù)的合作”等關鍵字概括雅爾塔會議精神。從“歐洲、美國、蘇聯(lián)”等角度分析第二次世界大戰(zhàn)后國際力量對比2.從“歷史解釋”的角度,認識聯(lián)合國的成立史料一1920年成立的國際聯(lián)盟規(guī)定:國聯(lián)大會或行政院之決議需出席

18、會議之會員國全體同意,即“全體一致”原則;會員國尊重并保持所有各會員國之領土完整及現(xiàn)有之政治獨立:凡任何戰(zhàn)爭或戰(zhàn)爭之威脅,聯(lián)盟應采取適當措施以保持和平;會員國如違背盟約而從事戰(zhàn)爭,其他會員國有權對其進行經(jīng)濟、軍事及政治制裁。但國聯(lián)盟約也存在著嚴重漏洞,并未避免新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。史料二第二次世界大戰(zhàn)后成立聯(lián)合國,其憲章規(guī)定:聯(lián)合國的宗旨是維護國際和平及安全;各會員國須廢棄戰(zhàn)爭,以和平手段解決國際爭端,不得使用威脅或武力侵害任何國家之領土完整或政治獨立;在形成重大決議方面,五個常任理事國具有否決權,即實行“大國一致”原則;對于威脅、破壞和平及侵略行為之應付方法,安理會可對當事國實行制裁,如和平手

19、段不足以恢復和平,得采取必要之空海陸軍行動,以維持或恢復國際和平及安全。在具體實踐集體安全原則方面,據(jù)聯(lián)合國成立50周年時的統(tǒng)計,促使172場地區(qū)沖突得以和平解決,80場一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭得以避免。從1948年6月到2015年5月,聯(lián)合國共實施了71次維和行動。徐藍世界大戰(zhàn)、集體安全與人類文明的進步思維交互:在構建集體安全機制方面聯(lián)合國繼承并發(fā)展了國際聯(lián)盟的若干原則,請依據(jù)史料進行分析。 微點撥學業(yè)質量水平2:能夠概述歷史發(fā)展的基本進程水平3:組織和運用相關材料并使用相關歷史術語,對具體史事作出解釋關鍵能力獲取和解讀信息,描述和闡釋事物 關鍵信息繼承:據(jù)和得出都強調通過集體安全來維護世界和平;據(jù)和

20、得出用協(xié)商和仲裁方式解決國際爭端發(fā)展:據(jù)和得出以“大國一致”原則取代國聯(lián)的“全體一致”原則;據(jù)和得出和平解決爭端和制裁侵略的機制具有更大的可操作性和強制性,從而使集體安全有了切實可行的保證提示:繼承:二者都強調通過集體安全來維護世界和平;用協(xié)商和仲裁方式解決國際爭端。發(fā)展:聯(lián)合國憲章更突出強調維護世界和平,廢棄戰(zhàn)爭的宗旨;以“大國一致”原則取代國聯(lián)的“全體一致”原則;和平解決爭端和制裁侵略的機制具有更大的可操作性和強制性,從而使集體安全有了切實可行的保證?！臼氛撽U釋】雅爾塔會議的背景和影響背景1945年世界反法西斯戰(zhàn)爭已取得決定性勝利,蘇軍解放全部國土,并從東面向德國逼近美、英盟軍粉碎西線德軍

21、的抵抗,解放法國并從西面攻入德國影響積極因素:進一步協(xié)調盟國在反法西斯戰(zhàn)爭中的行動,加速戰(zhàn)勝德、日法西斯國家的步伐消極因素:體現(xiàn)大國強權意志,出賣弱小國家利益;依據(jù)雅爾塔會議的基本原則,第二次世界大戰(zhàn)后美蘇重新劃分世界,逐步形成美蘇爭霸的新格局【特別提醒】聯(lián)合國的作用(1)在成立初期為美國所把持操縱,一度成為其稱霸世界的工具,20世紀60-80年代,由于大批第三世界國家的加入,聯(lián)合國逐漸成為第三世界國家伸張正義的平臺。(2)作為當代世界規(guī)模最大、最具普遍性和最有影響力的國際組織,在解決國際爭端時的緩沖作用是不可替代的,在促進國際合作與發(fā)展方面的作用無疑是巨大的,但由于某些大國缺乏誠意,其作用大

22、打折扣。學情診斷課堂測評水平11.下圖反映了19291932年世界工業(yè)的發(fā)展狀況(不包括蘇聯(lián)在內),導致這一狀況的主要原因是()A.第一次世界大戰(zhàn)B.“大蕭條”C.法西斯對外擴張D.第二次世界大戰(zhàn)【解析】選B。1929年至1933年,一場空前嚴重的經(jīng)濟危機席卷整個資本主義世界,由圖表數(shù)據(jù)可知,導致這一狀況的主要原因是經(jīng)濟大危機即“大蕭條”。2.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是()A.德軍占領萊茵非軍事區(qū)B.德國吞并奧地利C.德國突襲波蘭D.德國入侵蘇聯(lián)【解析】選C。根據(jù)所學知識可知,1939年9月,德軍集中強大的兵力,在大批飛機、坦克的配合下,對波蘭發(fā)動了突然襲擊。波蘭軍隊節(jié)節(jié)敗退,很快大片土地

23、淪陷。英、法對德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。3.下圖是第二次世界大戰(zhàn)期間中、美、英三國首腦的合影。最可能拍攝于()A.開羅B.德黑蘭C.雅爾塔D.波茨坦【解析】選A。根據(jù)所學知識,開羅會議由中國、英國、美國在埃及開羅召開,蔣介石、丘吉爾、羅斯福出席,會后發(fā)表開羅宣言,由此可知,該圖片拍攝于開羅;第二次世界大戰(zhàn)期間,蘇、美、英三國首腦在德黑蘭舉行會議,會議發(fā)表了德黑蘭宣言,與圖片信息不符,排除B;第二次世界大戰(zhàn)時期,羅斯福、丘吉爾和斯大林在雅爾塔舉行的一次首腦會議,與圖片信息不符,排除C;第二次世界大戰(zhàn)時期,美、英、蘇三國首腦杜魯門、丘吉爾、斯大林在柏林近郊的波茨坦舉行戰(zhàn)時第三次會晤,史稱“波

24、茨坦會議”,又叫“柏林會議”,與圖片信息不符,排除D。【補償訓練】(2021北京高一檢測)1943年11月,三國政府首腦在開羅舉行會議,通過了開羅宣言,決定對日作戰(zhàn)的基本策略。這三國指()中國 英國 美國 蘇聯(lián)A.B.C.D.【解析】選A。中國是1943年開羅會議的參與國,故正確;英國是1943年開羅會議的參與國,故正確;美國是1943年開羅會議的參與國,故正確;蘇聯(lián)沒有參加1943年的開羅會議,故錯誤;A符合題意。水平24.(2021溫州高一檢測)有學者指出, 綏靖政策是“衰落的英、法帝國主義,面臨德、意、日法西斯國家的挑戰(zhàn),為了保存自己的既得利益,采取了一種以犧牲其他國家利益為手段換取與對

25、手妥協(xié)的政策”。1938年,英法與德意簽訂慕尼黑協(xié)定,使這一政策達到頂峰。慕尼黑協(xié)定的簽訂()標志著歐洲戰(zhàn)爭策源地正式形成把蘇臺德等地區(qū)割讓給了德國更加助長法西斯國家的侵略野心使第二次世界大戰(zhàn)逐步發(fā)展為全球性戰(zhàn)爭A.B.C.D.【解析】選B。根據(jù)所學知識可知,第二次世界大戰(zhàn)前,英法等國對德意法西斯侵略擴張采取姑息、妥協(xié)、縱容的政策。1938年慕尼黑協(xié)定簽訂,犧牲捷克斯洛伐克利益,將蘇臺德地區(qū)割讓給德國,標志著綏靖政策達到了頂點,助長了法西斯國家的侵略野心,說法正確,故選B;歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志是1933年希特勒上臺,第二次世界大戰(zhàn)真正成為全球性戰(zhàn)爭的標志是太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),說法錯誤,A、C、D排除?！就卣寡由臁筷P于綏靖政策的認識(1)綏靖政策是英法兩國實行的縱容法西斯侵略的政策。(2)目的是通過部分滿足侵略者的貪欲來保護自己的既得利益。(3)它是建立在犧牲弱小國家和民族基礎上的。(4)具有反蘇性質。5.正確的邏輯推理在歷史學習中很重要。表格內容為大國領導人