部編版七年級上冊道德與法治綜合檢測題（含答案）

1、部編版七年級上冊道德與法治綜合檢測題（含答案）一、選擇題(每題3分，共45分)1在很多時候，我們都會為自己的夢想付出努力，但并不是所有的努力都會獲得回報，下列對“努力”理解正確的有()努力促使我們的夢想成為現(xiàn)實努力的唯一動力就是為了獲得回報努力會提高我們的做事效率努力可以實現(xiàn)夢想，不努力難以實現(xiàn)夢想A B C D2中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布?！皩W會學習”是其六大素養(yǎng)之一。以下體現(xiàn)“學會學習”的有()樹立正確的學習觀念正確對待學習壓力保持過重的考試焦慮人生難免有挫折 B C D3近期在某視頻平臺上有一首很火的歌少年，其中一段歌詞是“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在

2、心中信念絲毫未減/眼前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞對你的啟示是()編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題少年的夢想，僅僅與個人的人生目標緊密相連少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連面對挫折，發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅強的意志 B C D4七年級學生小李經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，他的好朋友小王知道后，不但沒有和他一起去玩，反而嚴厲地批評了他。對此下列認識錯誤的是()A小王能夠與小李坦誠相見，這是真正的朋友B小王這樣做是堅持原則的表現(xiàn)，有利于小李改正錯誤C小王這樣做是不顧小李的情面，不講“哥們兒義氣”的表現(xiàn)，不能算是好朋友D小王勇于提出批評，是值得交往的朋友5李梅和王

3、芳原來是一對好朋友。接觸一段時間后，李梅發(fā)現(xiàn)王芳沒有把心里的秘密全部告訴自己，感到對方不可交，便疏遠了王芳。對此，下列認識正確的是()A朋友之間一定要不分彼此、無話不說、毫無保留B呵護友誼，需要給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸C避免發(fā)生沖突的良方就是對朋友的錯誤視而不見D建立友誼需要敞開心扉6目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設(shè)套”，主要是在賓館、飯店、咖啡廳等公共場所搭建免費WIFI，記錄用戶在網(wǎng)上進行的所有操作；二是“進攻”，主要針對家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對用戶電腦進行遠程控制。這警示我們在使用網(wǎng)絡(luò)時要()注意保護個人隱私，不隨意公開個人信息拒絕

4、使用WIFI，避免受到侵害增強安全防范意識，正確使用互聯(lián)網(wǎng)開展清網(wǎng)行動，嚴厲制裁網(wǎng)絡(luò)黑客A B C D7有人這樣寫道：“孩子，請你相信只有負責的老師才會頂著種種壓力和風險，去苦口婆心地管教你。他期待你成才變好，才如此出力不討好。這正是為人師者的一片厚愛和深情啊！”看完這段話，你認為下面對待老師批評的態(tài)度和做法可取的有()對老師的批評毫不在乎關(guān)注老師批評的內(nèi)容，反省自己，改進不足老師批評我，我就給老師挑錯老師的批評是一種關(guān)心和期待老師批評時不與老師頂撞，背后議論老師 B C D8在與老師的交往中，尊重老師是我們應(yīng)有的傳統(tǒng)美德。下列屬于尊師行為的是()A小李熱衷于打聽老師的隱私B小輝在課堂上經(jīng)常和

5、同學講話C面對老師的批評，小南大聲頂撞D在數(shù)學課上，小強發(fā)現(xiàn)老師講錯了，課后主動找老師以善意的方式指出9網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前部分青少年為了減少父母的“暗中觀察”，存在朋友圈屏蔽父母、把父母拉入微信黑名單等行為。下列對此認識正確的有()微信是消除沖突盡孝心的最佳平臺家是我們心靈的港灣，交流不必靠網(wǎng)絡(luò)正確看待父母的關(guān)注，用心體會親情家庭成員之間應(yīng)該互相信任、體諒和包容 B C D10一項有關(guān)初中生家庭教育的調(diào)查顯示，對于學習不適應(yīng)問題，學生多認為是內(nèi)容變難、科目增多，家長則多認為是孩子學習不用功、方法不當；在家庭學業(yè)支持方面，學生大多喜歡自我管理，家長則選擇督促孩子學習和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示

6、是()A應(yīng)加強親子溝通以促進彼此理解 B初中生的自主學習能力明顯增強C課業(yè)負擔過重容易導(dǎo)致家庭矛盾 D父母關(guān)愛子女并且不求任何回報11世界上最珍貴的是什么？有人會回答：“是鉆石?！庇腥藭卮穑骸笆菢s譽?！币灿腥藭卮穑骸笆浅晒??！蔽艺J為，世界上最珍貴的是生命。因為有了生命，就可以挖掘鉆石，就可以贏得榮譽，還可以獲得成功。但是，鉆石、榮譽和成功都沒法讓自己的生命再來一次。這啟示我們要()A藐視財富，養(yǎng)護精神 B放棄榮譽，不思進取C追求成功，放棄生命 D珍視生命，守護生命12以下戶外活動，符合“安全”要求的有()小李騎車郊游，其自行車除了鈴聲不響，全身都響“六一”那天，小王在媽媽及當?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下

7、游覽了“龍王洞”暑假，小徐經(jīng)常在父親的陪伴下游泳每次在戶外遇到雷電天氣，小趙都會立即跑到大樹下避雷 B C D13. 生命安全是一個永恒的話題。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能對青少年的生命安全構(gòu)成潛在的威脅。為此，青少年要()充分認識毒品、艾滋病、溺水等的危害加大執(zhí)法力度，減少安全事故的發(fā)生切實提升自身的安全防護意識和技能知險不涉險，遇險能理智科學地處理A B C D14全國見義勇為模范彭偉平在人民群眾生命安全受到嚴重威脅的關(guān)頭，不顧個人安危，毅然挺身而出。彭偉平用自己的實際行動詮釋了生命的價值在于()A人人為我，我為人人B為了榮譽可以犧牲自己的生命C為了國家、社會和他人利益奉獻自我D為

8、了挽救一個人，犧牲三個人不值得15課程知識中蘊含的智慧可以讓生活更美好。以下同學的行為同時體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護精神”的是()A語文老師點贊小紅所寫的作文B小玲根據(jù)老師建議收看央視新聞聯(lián)播C小敏按班主任要求積極鍛煉身體D生病的小麗對老師說“今天我不吃午飯了”二、非選擇題(16題12分，17題13分，18題14分，19題16分，共55分)16北京小學生桐桐與爸爸感染病毒。在住進北京地壇醫(yī)院后，桐桐一直保持著樂觀的心態(tài)。治療之余，他堅持上網(wǎng)課、做作業(yè)。他說，住院就是“換一個地學習唄”。(1)桐桐的經(jīng)歷在網(wǎng)上引發(fā)人們的共情，是因為人們在他身上仿佛看到了努力追夢的自己。對于努力，你有著怎樣的認

9、識？(6分)(2)桐桐的言行給了我們哪些啟示？(6分)17避讓急救車是世界共識，但實際上，有些車主總是不主動避讓120急救車。太原市急救中心曾舉辦公益活動，來自醫(yī)療、交通等多部門的百余人宣誓，摒棄交通陋習，主動避讓救護車，為生命讓路。(1)為什么要“主動避讓救護車，為生命讓路”？(6分)(2)分析舉辦這樣的公益活動有什么意義。(7分)18某班以“朋友交往”為主題，開展探究活動，請你參與：【調(diào)查】第一組同學的探究任務(wù)是設(shè)計一份“朋友交往情況調(diào)查問卷”。目前，該組同學已經(jīng)設(shè)計了部分問題(如下)。朋友交往情況調(diào)查問卷1升入初中后，你的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化？A交往范圍擴大了，交往內(nèi)容也更豐富了B交往

10、范圍變小了，但朋友關(guān)系更加密切C沒什么變化2你和朋友之間會有競爭嗎？A不會，競爭會傷害友情B會，競爭能促進共同成長C會，每個人都應(yīng)該追逐名利(1)參照已經(jīng)設(shè)計的調(diào)查問題，從交往的角度，幫助他們再補充一道“調(diào)查問卷”題。(3分)【爭鳴】第二組同學在了解到同學們的交往狀況后，有人提出了自己的觀點：“競爭會傷害友誼，所以，不要和自己的朋友競爭?！贝蠹艺归_了討論(2)運用所學知識，對他的觀點進行評析。(5分)【思考】我們對自己的朋友關(guān)系進行梳理后，更加覺察了自己對友誼的真正期待。什么才是真正的友誼呢？第三組同學在思考(3)請你和他們一起思考并回答什么是真正的友誼。(6分)19根據(jù)公安部消防局發(fā)布的數(shù)據(jù)

11、顯示，近五年來，全國共有1624名18歲以下的未成年人在火災(zāi)中遇難，占火災(zāi)死亡總數(shù)的18.6%，少年兒童已成為火災(zāi)受害者中的高危群體。另外，近五年來全國因小孩玩火引發(fā)的火災(zāi)多達2.7萬起，直接導(dǎo)致264人死亡。結(jié)合上述材料，某校團委在全校組織開展了一系列關(guān)于消防安全的主題宣傳教育活動，請你參與并完成下列任務(wù)。【主題班會】該校七年級(1)班召開了以“消防安全連接你我他”為主題的班會課。為開好主題班會，班主任要求同學們提出好的方案(1)請列出班會課有哪幾個步驟。(6分，至少三個方面)【安全演練】近日，該校團委邀請縣消防大隊警官為全校師生作了消防安全知識講座，并且組織開展了校園消防安全演練活動。(2

12、)該校團委的上述做法有何現(xiàn)實意義？(4分)【板報編輯】七年級(1)班還打算出一期以“珍愛生命預(yù)防火災(zāi)”為主題的黑板報，在第三個板塊中要求同學們列出預(yù)防校園火災(zāi)的一些具體辦法。(3)如果這一板塊讓你來編輯，你打算編輯哪些內(nèi)容？(6分)答案1-5BBDCB 6-10CBDDA 11-15DACCB16.(1)努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要堅持。努力，要有方法。(2)學習需要自覺、主動的態(tài)度，我們要善于抓住和利用各種機會去學習，成就美好人生。學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進

13、的動力。學習中有辛苦，需要我們憑借樂觀的態(tài)度、堅強的意志作出努力；學習中也有快樂，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅會讓我們體驗到學習的美好。17(1)“為生命讓路”體現(xiàn)了對生命的尊重，是關(guān)切他人生命的體現(xiàn)。在人與人的相互依存和彼此關(guān)懷中感受溫暖，傳遞溫暖。(2)有利于增強人們尊重生命的意識，學會關(guān)注他人；有利于消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。18(1)示例：你是否會主動交往？A是，和身邊的人會主動交往B是，和喜歡的人會主動交往C不會，和陌生人不主動交往(2)他的觀點是錯誤的。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。我們可以和朋友在競爭中共同提高，實現(xiàn)雙贏。在競爭中自我反省和激勵，不斷改正缺點，我們會收獲更多。正確對待競爭，不僅不會傷害友誼，還會讓我們的友誼更長久。(3)友誼是一種親密的關(guān)系，讓我們在精神上得到滿足。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。友誼不是一成不變的。友誼并不排斥競爭。友誼也需要講原則。友誼讓我們體悟到生命的美好。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是成長必經(jīng)的歷程。19(1