大慶鐵人中學(xué)2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題及答案

1、大慶鐵人中學(xué)2021級(jí)高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷試題說(shuō)明：1、本試題總分值150分，答題時(shí)間150分鐘。2、請(qǐng)將答案填寫在答題卡上，考試結(jié)束后只交答題卡。一、文言文課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)選擇（此題共6小題，12分）.以下句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（）A.蓋亦反其本矣B.臣與將軍戮力而攻秦C.雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒D.盤盤焉，困困焉，蜂房水渦.以下句子中加點(diǎn)字的用法相同的一組是（2分）（）浴乎沂，風(fēng)乎舞零吾得兄事之如曰今日當(dāng)一切不事事抑王興甲兵，危 士臣拔劍撞而破之長(zhǎng)橋臥波，未云何龍后人哀之而不鑒之后秦?fù)糈w者再, 李牧連卻之貌恭而不心服 A./B./C./D./3.以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與

2、現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（）A.始臣之解牛之時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非牛者 B.今老矣，無(wú)能為也已 C.故略上報(bào)，不復(fù)一一自辨D.燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng) .以下句子與“吾屬今為之虜矣”句式不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（）A.假設(shè)屬皆且為所虜B.輿薪之不見(jiàn)，為不用明焉C.百姓之不見(jiàn)保D.戍卒叫，函谷舉.以下句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（）A.百姓皆以王為愛(ài)也愛(ài)：愛(ài)惜，保護(hù)*B.假設(shè)不闕秦，將焉取之闕：侵損，削減C.旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王謝：抱歉*D.如其禮樂(lè)，以俟君子俟：等待6.以下對(duì)句中詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（）“必竭誠(chéng)以待下”與“誠(chéng)能見(jiàn)可欲那么思知足以

3、自戒”兩句中的“誠(chéng)”字含義不同。“盤庚不為怨者故改其度”與“度義而后動(dòng)”兩句中的“度”字含義不同?！靶倘巳缈植粍佟迸c“沛公不勝杯杓”兩句中的“勝”字含義相同?！绊?xiàng)羽兵四十萬(wàn)”與“起視四境，而秦兵又至矣”兩句中的“兵”字含義相同。二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（-）實(shí)用類文本閱讀（此題共3小題，12分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I （此題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。假設(shè)是秋天，這里便最潮濕，磚塊鋪成的路面上，每一個(gè)磚縫都冒出野草，草長(zhǎng)不出磚面, 就嵌滿了磚縫，自然在這長(zhǎng)長(zhǎng)的棋盤上畫上了綠色的線。房基都很潮,外面的磚墻上印著返 潮后一片一片的白漬，內(nèi)屋腳地，濕濕蟲繁生，半夜一開(kāi)燈，滿地濕濕蟲亂

4、跑，使人毛骨悚 然，正待要捉，卻霎時(shí)無(wú)影。三天乂五九 秋雨就落一場(chǎng)，風(fēng)一起，一巷乒乒乓乓，門窗皆 響枯葉亂飛。雨絲接著斜斜下來(lái)，和柳絲一同飄落，一會(huì)拂到東邊窗下，一會(huì) 拂到西邊窗下。末了，雨戛然而止，太陽(yáng)又出來(lái)，復(fù)照玻璃窗上，這兒一閃，那兒一亮，兩 邊人家的動(dòng)靜，各自又對(duì)映在玻璃上，如演電影，自有了天然之趣。.以下選項(xiàng)與文中畫橫線的句子運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A .圓規(guī)一面憤憤地回轉(zhuǎn)身，一面絮絮地說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲 腰里。B .夜晚的彩燈亮了，這邊紅、那邊綠，這邊明、那邊暗，整個(gè)城市奏響了一曲歡騰的樂(lè)曲。 C .滿山滿谷全是乳白色的霧氣，是那樣的深

5、，那樣的濃，洶涌著，翻滾著，吞沒(méi)了山間的 一切。D.岸上另有幾株不知名的老樹(shù)，光光地立著，在月光的照映下，卻又儼然是精神矍銖的老 人。.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“每隔幾天，就會(huì)伴著秋風(fēng)落一場(chǎng)秋雨，巷內(nèi)門窗作 響，枯葉飄飛?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，請(qǐng)從用詞的角度分析為什么原句表達(dá)效果更好。 （5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用n （此題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，病毒并非都是有害的。比方有一種被稱為噬菌體的病毒，一些生活在人體 內(nèi)的細(xì)菌被它感染，發(fā)揮抗感染。不同于抗生素不分青紅皂白地“濫殺”，噬菌體只針對(duì)特 定的細(xì)菌，通常不會(huì)針對(duì)那些對(duì)人體有益的細(xì)菌。當(dāng)然也有一些病毒

6、，剛開(kāi)始不會(huì)危害人體，最后卻走向反面，例如腫瘤病毒。它們平時(shí) 在宿主細(xì)胞的基因組里復(fù)制、傳代，并不會(huì)損害宿主細(xì)胞。但是在某些狀態(tài)下它們可以形成 轉(zhuǎn)化蛋白，不再接受細(xì)胞的調(diào)節(jié)，導(dǎo)致疾病。科學(xué)家巧妙利用病毒的道傳特性，將它們作為基因工程的工具，利用病毒載體將特定的 遺傳物質(zhì)運(yùn)送進(jìn)細(xì)胞，使其在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮各種特定作用。這種利用病毒載體的模式現(xiàn)在已經(jīng) 廣泛地用于生命科學(xué)研究和治療。.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.比方有一種被稱為噬菌體的病毒，一些生活在人體內(nèi)的細(xì)菌被它感染，發(fā)揮抗感染的作 用。B.比方有一種被稱為噬菌體的病毒，它能夠感染生活在人體內(nèi)的一些細(xì)菌，發(fā)揮抗

7、感染的 作用。C.比方有一種被稱為噬菌體的病毒，生活在人體內(nèi)的一些細(xì)菌被它感染，發(fā)揮抗感染的作 用。D.比方有一種被稱為噬菌體的病毒，它能夠使生活在人體內(nèi)的一些細(xì)菌被感染，發(fā)揮抗感 染。.試用一個(gè)含有因果關(guān)系的句子概括材料的主要內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字。（5分） 四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2022年2月8日，谷愛(ài)凌斬獲2022年北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)金牌。決賽前, 媽媽勸她在賽場(chǎng)上做已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)的有把握的動(dòng)作，而她最終挑戰(zhàn)了之前從未完成過(guò)的動(dòng)作， 也是該工程世界最高難度動(dòng)作兩周空翻左轉(zhuǎn)偏軸轉(zhuǎn)體1620度，從而向全世界展現(xiàn)了自 已。在2月10日的花樣滑冰男子單

8、人自由滑比賽中，日本選手羽生結(jié)弦如果選擇做穩(wěn)妥動(dòng) 作，實(shí)現(xiàn)冬奧會(huì)三連冠大有希望，但他堅(jiān)持在賽場(chǎng)上挑戰(zhàn)阿克塞爾四周跳這個(gè)動(dòng)作，雖然最 終失敗，但他也被人們贊譽(yù)為“孤勇者”。上述材料能給當(dāng)代青年帶來(lái)怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，表達(dá)你的感悟與思 考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意。明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè) 人信息；不少于800字。大慶鐵人中學(xué)2021級(jí)高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文答案l.D 2.C3.D4.B5.A6.CC “遠(yuǎn)高于”的原因還應(yīng)有“疫情防控、社會(huì)治理等多個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一系列失敗”等； “居高不下”于文無(wú)據(jù)。C 對(duì)“中國(guó)傳統(tǒng)文化”所指過(guò)于寬泛，因此使用不當(dāng)。要點(diǎn)：西方

9、國(guó)家在疫情防控領(lǐng)域出現(xiàn)失敗；新冠肺炎疫情讓世界看到一些西方興旺國(guó) 家的制度弊端；西方國(guó)家公共衛(wèi)生體系建設(shè)存在缺乏和短板。西方國(guó)家拒絕在遏制疫情 方面與中國(guó)合作；西方國(guó)家在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域做得(很)不夠。(關(guān)于第點(diǎn)：圖表顯示超 過(guò)半數(shù)受訪者認(rèn)為西方國(guó)家需要借鑒中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn))C【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解能力。C. “但也能善解人意” 錯(cuò)誤，不能表現(xiàn)出妻子“善解人意”的一面，文中“他的妻子坐在沙發(fā)上，從籃子里拿出她 正在織的毛衣，屋內(nèi)唯一的聲音是毛線針的咔咯聲”最后妻子的沉默是一種無(wú)奈的表現(xiàn)。故 選Co“鋼琴”是貫穿小說(shuō)的線索，小說(shuō)圍繞“鋼琴”寫想買鋼琴、給買鋼琴訂金、

10、回想小 時(shí)對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，以及為買鋼琴與妻女的爭(zhēng)吵等情節(jié)；推動(dòng)故事情節(jié)開(kāi)展，中間寫“他”交付鋼琴訂金時(shí)貝利說(shuō)“這是很大一筆訂金，我以為 您太太一一”，引出下文“他”與妻女爭(zhēng)吵情節(jié)的敘寫；突出人物性格。因?yàn)椤八睂?duì)鋼琴的癡迷，表現(xiàn)了 “他”的執(zhí)著性格；通過(guò)“鋼琴”，反映了多方面的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，豐富了文章的主旨。(1)執(zhí)著追求理想，理想才能實(shí)現(xiàn)：鋼琴是他小時(shí)侯的夢(mèng)想，為了追求這個(gè)夢(mèng)想，他不 斷存錢，甚至不惜為了買鋼琴與妻女決裂，最后取得勝利；(2)家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好：父親因?yàn)樽约旱南埠茫磳?duì)他學(xué)鋼琴，成了他一生的痛， 甚至改變了他的人生；(3)表現(xiàn)了對(duì)人生價(jià)值的思考：父親為了自己的愛(ài)好強(qiáng)迫他踢

11、足球，妻女為了自己的生活 反對(duì)他買鋼琴，他為了自己的喜好不惜與妻女?dāng)嘟^關(guān)系，表達(dá)了不同的人生追求；(4)人要活出自我：男主人公五十多年都在努力工作，聽(tīng)從別人生活著，失去自我，而買 鋼琴的勝利，使他找回人生的自信。B【詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句的能力。譯文：法律是國(guó)家的根本。如今犯法之人 己判罪，卻還讓并未犯罪的犯人父母、妻兒、兄弟一起連坐，甚至將他們收沒(méi)為奴婢，朕認(rèn) 為這種做法十分不可取，還是廢掉各種收沒(méi)罪犯家屬為奴婢及各種相互連坐的律令吧！D【詳解】此題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)和重要實(shí)詞的能力?！岸『ァ迸c“戊申”都 是用來(lái)紀(jì)日的。15.B【詳解】此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。原文“兩千石

12、遣都吏循行”，是二千石長(zhǎng) 官要派出負(fù)責(zé)監(jiān)察的都吏。(1)平安的日子出行每天可以行進(jìn)五十里，率軍出行就每天只能走三十里：我如果乘坐 千里馬，能先單獨(dú)奔往哪里呢？(采分點(diǎn)：吉行、日、師行、之各1分，賓語(yǔ)前置句1分。)(2)而有的百姓不從事本業(yè)，卻去從事末業(yè)，所以百姓生活(或生存)艱難。朕很擔(dān)憂這種 情況，因此現(xiàn)在親自率領(lǐng)群臣從事農(nóng)業(yè)耕作來(lái)鼓勵(lì)百姓。(采分點(diǎn)：或、務(wù)、遂、農(nóng)、勸各 1分。)【參考譯文】評(píng)定誅殺諸呂的功勞，右丞相周勃以下，都被增加封戶和賜金，數(shù)量各有差異。絳侯周 勃散朝時(shí)小步疾行退出，十分得意；文帝對(duì)絳侯以禮相待，甚是恭敬，經(jīng)常目送他退朝。郎 中安陵人袁盎勸諫文帝說(shuō)：“諸呂（呂氏一黨）

13、謀反背叛，眾臣們一起將呂氏斬殺。那時(shí)丞相 擔(dān)任太尉，執(zhí)掌兵權(quán)，才恰好建立了這番功勞。現(xiàn)在，丞相似乎已有驕矜圣上的神色，可您 還是謙讓著他；君臣都失了禮數(shù)，我私意認(rèn)為陛下不該如此!”以后每次早朝的時(shí)候，文帝 愈加莊重威嚴(yán)，丞相周勃也就愈加敬畏。十二月，皇上下令說(shuō)：“法律是國(guó)家的根本。如今 犯法之人已判罪，卻還讓并未犯罪的犯人父母、妻兒、兄弟一起連坐，甚至將他們收沒(méi)為奴 婢，朕認(rèn)為這種做法十分不可取，還是廢掉各種收沒(méi)罪犯家屬為奴婢及各種相互連坐的律令 吧!”皇上下令賑濟(jì)那些鰥、寡、孤、獨(dú)和窮困的人?；噬线€下令：“年齡八十歲以上的老人, 每月賜給米、肉、酒假設(shè)干；年齡九十歲以上的老人，另外再賜給絲帛

14、和棉絮。賜給的物品中, 但凡應(yīng)當(dāng)賜給粥米的，各縣的長(zhǎng)吏要親自檢查視察，由縣丞或者縣尉送達(dá)：賜給不到九十歲 老人的東西，由嗇夫、令史送去；郡國(guó)二千石長(zhǎng)官要派出負(fù)責(zé)監(jiān)察的都吏，讓他們巡視督察 所屬各縣，發(fā)現(xiàn)有不按照詔令做的，給以責(zé)罰催促?！碑?dāng)時(shí)有人向皇帝進(jìn)獻(xiàn)日行千里的寶馬。 漢文帝說(shuō)：“我出行時(shí)，前有儀仗的旗子做先導(dǎo)，后有屬車跟隨做護(hù)衛(wèi)，吉日出行每天可以 行進(jìn)五十里，率軍出行每天就只能走三十里：我如果乘坐千里馬，能先單獨(dú)奔往哪里呢？” 于是，把馬還給了進(jìn)獻(xiàn)者，并給他旅途費(fèi)用；接著下詔說(shuō)：“朕不接受貢獻(xiàn)之物。千萬(wàn)下令 讓全國(guó)不要請(qǐng)求前來(lái)進(jìn)獻(xiàn)（貢品）J文帝從霸陵上山，想要從西邊的陡坡奔馳而下。中郎將

15、袁盎騎馬上前，與文帝車駕并行，伸手挽住馬韁繩。皇上說(shuō)：“將軍害怕了嗎？”袁盎回答說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)家有千金的人，就座時(shí)不靠近屋檐邊。賢明的君主不去冒險(xiǎn)，也不祈求僥幸。 現(xiàn)在陛下放縱駕車的六匹馬，從險(xiǎn)峻山坡上奔馳而下，如果馬匹受驚，車輛被撞毀，陛下縱 然是看輕自身安危，又怎么對(duì)得起高祖和太后呢!”皇帝這才停止冒險(xiǎn)。賈誼勸說(shuō)皇上：“積 貯，是國(guó)家的命脈；如果國(guó)家積貯了大量糧食而錢財(cái)充裕，干什么事情會(huì)做不成!現(xiàn)在如果 驅(qū)使百姓，讓他們歸向農(nóng)業(yè)，都附著于本業(yè)（土地），使天下的人靠自己的勞動(dòng)而生活，工商 業(yè)者和不勞而食的游民都轉(zhuǎn)向田間從事農(nóng)活，那么積貯就會(huì)充足，百姓就能安居樂(lè)業(yè)了?！?文帝被賈誼的話所打動(dòng)，春

16、季，正月，丁亥，下詔舉行“籍田”儀式，皇帝親自耕作來(lái)為天 下臣民做出表率。九月，皇上下詔說(shuō)：“農(nóng)業(yè)，是天下的根本，百姓依靠它而生存；而有的 百姓不從事農(nóng)耕的本業(yè)，卻去從事工商末業(yè)，所以百姓生活（或生存）艱難。朕很擔(dān)憂這種情 況，因此現(xiàn)在親自率領(lǐng)群臣從事農(nóng)業(yè)耕作，以鼓勵(lì)百姓務(wù)農(nóng)D【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合賞析能力。D. “頸聯(lián)出句實(shí)寫眼前之景千 家萬(wàn)戶都響起了搗衣聲，家家為遠(yuǎn)方的親人趕制棉衣”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來(lái)看，“和霜欲起千村 杵”，“欲”的意思是“要”“將要”，這說(shuō)明下霜的季節(jié)就要到了，到時(shí)千村萬(wàn)戶都會(huì)響起搗 衣聲，開(kāi)始制作冬天的衣服，由此可知，“千村杵”是作者想象，是虛寫。悲秋之情：作者

17、看到秋天蕭瑟的景象，頓生感慨。思鄉(xiāng)之情，孤獨(dú)寂寞：漂泊在外, 孤身一人。為生計(jì)而愁：歲末為溫飽奔波。感慨年華老去：每年白發(fā)增加，越顯蒼老。 （每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即得總分值）（1）載舟覆舟，所宜深慎（2） 一肌一容，盡態(tài)極妍（3）彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足D【詳解】畫線句將“磚塊鋪成的路面”比喻成“長(zhǎng)長(zhǎng)的棋盤”，使用的是比喻的修辭手 法。A項(xiàng)，用“圓規(guī)”來(lái)代指站立姿勢(shì)像圓規(guī)的人，使用的是借代的修辭手法。B項(xiàng)，用 聽(tīng)覺(jué)上的熱鬧來(lái)寫視覺(jué)上的多彩明亮，使用的是通感的修辭手法。C項(xiàng)，“吞沒(méi)了山間的一 切”夸大了霧氣之大，使用的是夸張的修辭手法。D項(xiàng)，將“老樹(shù)”比喻成“精神矍銃的 老人”，使用的是比喻的

18、修辭手法。原句使用疊詞“乒乒乓乓”“索索瑟瑟”等，富有韻律感，寫出風(fēng)起時(shí)的情態(tài)，使語(yǔ)言 富有音樂(lè)美。（2分）用詞貼切，富有表現(xiàn)力?！叭欤逄臁备泳唧w，更能強(qiáng)調(diào)秋雨的 頻繁，“皆”“亂”二字更能表現(xiàn)秋風(fēng)之大。（3分）B【詳解】此題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分 殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有 所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類 型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。有些病毒對(duì)人類有害，有些病毒對(duì)人類有益，所以要正確認(rèn)識(shí)病毒。略閱讀下面的文字，完成79

19、題。材料一：美國(guó)外交政策雜志認(rèn)為，中國(guó)年輕人對(duì)西方最根本的社會(huì)和政治理念“越來(lái)越不屑”, 而抗疫成果折射出的國(guó)家治理成功之道令中國(guó)年輕人更具有民族自豪感、更加自信。環(huán)球 時(shí)報(bào)環(huán)球輿情調(diào)查中心近日圍繞中國(guó)年輕人開(kāi)展的民調(diào)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)青年望向西方的目光已 經(jīng)改變，這背后有著復(fù)雜的成因。調(diào)查顯示，中國(guó)年輕人在回答“相對(duì)于5年前，今天提到西方國(guó)家，您心里是什么感覺(jué)” 這一問(wèn)題時(shí)，選擇“仰視”西方國(guó)家者僅占8.1%；選擇“平視”者有48.3%;回答“俯視” 者那么上升至41.7%。在過(guò)去數(shù)年里，西方國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技、疫情防控、社會(huì)治理等多個(gè)領(lǐng) 域出現(xiàn)了一系列失敗，使中國(guó)民眾整體進(jìn)入了一個(gè)對(duì)西方“再審視的時(shí)

20、代”。而中國(guó)青年成 長(zhǎng)在祖國(guó)飛速崛起的時(shí)代，在與西方的交往中，他們有更強(qiáng)的自信和更足的底氣。新冠肺炎疫情讓全世界看到了一些西方興旺國(guó)家的制度弊端，這是中國(guó)年輕人對(duì)西方態(tài) 度發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要因素。針對(duì)“哪些是中國(guó)平視西方國(guó)家的標(biāo)志性事件”，選擇“新冠 疫情全球大流行，中國(guó)防控成效全球矚目”的受訪者最多（53.8%）,排在第二位的是“中國(guó) 與眾多尤其是開(kāi)展中國(guó)家和國(guó)際組織簽署一帶一路合作文件”（40.5%）;選擇“世界經(jīng) 濟(jì)遭重創(chuàng)，中國(guó)成唯一正增長(zhǎng)主要經(jīng)濟(jì)體”和“中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官”的受訪者分別有37. 6% 和30. 3%,選擇小構(gòu)建人類命運(yùn)共同體寫入聯(lián)合國(guó)決議”的受訪者有27. 4%。值得一提的

21、 是，經(jīng)過(guò)5年時(shí)間，“平視西方”的受訪者群體中，超八成將中國(guó)在防控疫情中的表現(xiàn)列為 中國(guó)“平視”西方的代表性事件。在有關(guān)對(duì)西方國(guó)家好感度的問(wèn)題上，逾四成受訪者青年回答“變差”，導(dǎo)致這一結(jié)果的 主要原因包括西方打壓中國(guó)科技企業(yè)，惡意炒作新疆、香港、臺(tái)灣等問(wèn)題，以及西方國(guó)家種 族歧視、種族騷亂不斷等。（摘編自中國(guó)青年“西方觀”因疫情改變，中國(guó)青年網(wǎng)2021年4月20日）材料二:您認(rèn)為西方國(guó)家可以借鑒中國(guó)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域（排名前十）社會(huì)治安 歷史文化 尊重人權(quán)外交 價(jià)值觀政治 民主化 醫(yī)療衛(wèi)生 國(guó)民素質(zhì) 節(jié)能環(huán)保社會(huì)治安 醫(yī)療衛(wèi)生 國(guó)民素質(zhì)您認(rèn)為中國(guó)可以借鑒西方國(guó)家經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域（排名前十）體育 節(jié)能環(huán)保44

22、.1%42.9%36.1%35.8%31.5%28.9%（摘編自環(huán)球時(shí)報(bào)環(huán)球輿情調(diào)查中心，2021年4月20日）材料三：美國(guó)著名政治學(xué)者、“修昔底德陷阱”的提出者格雷厄姆艾利森最近在美國(guó)外交事 務(wù)雜志上發(fā)文，專門駁斥了 “對(duì)華接觸失敗論”，認(rèn)為這種說(shuō)法完全不符合歷史經(jīng)驗(yàn)，抹 殺了中美合作對(duì)于美方的戰(zhàn)略價(jià)值，嚴(yán)重影響了中國(guó)年輕人對(duì)中美合作遏制疫情的前景作客 觀解讀。艾利森試圖告誡美國(guó)決策者，美國(guó)的相對(duì)實(shí)力下降已成事實(shí)，保護(hù)美國(guó)利益最好的 方式是正視現(xiàn)實(shí)，而中國(guó)在全球化中正在發(fā)揮積極和不可忽視的影響力。因此，如果以美國(guó) 為主的西方國(guó)家繼續(xù)拒絕與中國(guó)合作，諸如防范軍事危機(jī)、阻止氣候變化、遏制疫情、防

23、止 核擴(kuò)散、打擊恐怖主義和控制金融危機(jī)等涉及美國(guó)核心利益的問(wèn)題的化解就無(wú)從談起。成認(rèn)世界豐富的多樣性既符合現(xiàn)實(shí)主義正視現(xiàn)實(shí)、尊重規(guī)律、追求明智而審慎的利益的 要求，也滿足自由主義開(kāi)放包容、追求人類和諧進(jìn)步的需要。艾利森的文章指出了一個(gè)被西 方世界故意忽視的事實(shí)，即中國(guó)用最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了世界上最多人口的脫貧，這本身就是對(duì) 人權(quán)的切實(shí)保護(hù)，符合世界人權(quán)宣言所設(shè)定的目標(biāo)和宗旨。（摘編自黃海濤合作共贏才是美國(guó)對(duì)華戰(zhàn)略的理性選擇，光明日?qǐng)?bào)2021年03月15日）材料四:堅(jiān)持正確義利觀是中國(guó)開(kāi)展國(guó)際開(kāi)展合作的價(jià)值導(dǎo)向。正確義利觀恪守義利相兼、以義 為先的原那么，這既是中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，也是中國(guó)國(guó)際主義精

24、神的表達(dá)。中國(guó)希望全世界 共同做大開(kāi)展蛋糕，特別是希望開(kāi)展中國(guó)家加快開(kāi)展，共享開(kāi)放開(kāi)展的機(jī)遇和成果。重視和 照顧其他國(guó)家的利益需求，對(duì)開(kāi)展中國(guó)家提供力所能及的幫助。繼續(xù)幫助廣大開(kāi)展中國(guó)家完善公共衛(wèi)生體系建設(shè)。新冠肺炎疫情暴露出各國(guó)在公共衛(wèi)生 體系建設(shè)中還存在缺乏和短板，各國(guó)應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，共同加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)。中國(guó)將繼續(xù) 支持世界衛(wèi)生組織的工作，并呼吁國(guó)際社會(huì)加大對(duì)世界衛(wèi)生組織的政治支持和資金投入，調(diào) 動(dòng)全球資源，打贏疫情阻擊戰(zhàn)。（摘編自中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室新時(shí)代的中國(guó)國(guó)際開(kāi)展合作白 皮書）.以下對(duì)“環(huán)球輿情調(diào)查中心”民調(diào)結(jié)果相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分） （）A

25、.在對(duì)西方國(guó)家的感覺(jué)上，中國(guó)年輕人選擇“俯視”的比例遠(yuǎn)高于“仰視”，他們表現(xiàn)出的 自信和底氣源于祖國(guó)的飛速崛起。. “中國(guó)防控成效全球矚目”和“醫(yī)療衛(wèi)生”被過(guò)半中國(guó)青年看作“平視”西方國(guó)家的標(biāo) 志性事件和西方可借鑒的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。C.國(guó)家種族歧視、種族騷亂不斷，使得西方國(guó)家在可以借鑒中國(guó)“社會(huì)治安”領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)方 面的比例，遠(yuǎn)高于中國(guó)且居高不下。D.中國(guó)青年眼中的中西方互鑒經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域及其排名，反映出他們已具備一定的國(guó)際視野并 能對(duì)西方作出基于事實(shí)的公正評(píng)價(jià)。8.以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.艾利森認(rèn)為美國(guó)的相對(duì)實(shí)力下降已經(jīng)成為事實(shí)，他的觀點(diǎn)能從西方國(guó)家借鑒中國(guó)經(jīng)驗(yàn)

26、的 領(lǐng)域情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果的方面得到相關(guān)證實(shí)。B.與開(kāi)展中國(guó)家和國(guó)際組織簽署“一帶一路”合作文件，能說(shuō)明中國(guó)特別希望開(kāi)展中國(guó)家 加快開(kāi)展，共享開(kāi)放開(kāi)展的機(jī)遇和成果。. “中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官”與“中國(guó)用最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了世界上最多人口的脫貧”兩個(gè)結(jié) 論，明確表達(dá)了中國(guó)對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。D.中國(guó)堅(jiān)持以正確義利觀為導(dǎo)向并恪守互利共贏原那么開(kāi)展國(guó)際開(kāi)展合作；艾利森那么為化解 涉及美國(guó)核心利益的問(wèn)題強(qiáng)調(diào)國(guó)際合作。.結(jié)合材料看，“中國(guó)青年西方觀因疫情改變”的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）（二）文學(xué)類文本閱讀（此題共3小題,15分）閱讀下面的文字，完成下面小題癡迷【美】B.V.勞森偏偏在今天，公共汽車晚點(diǎn)了，可能

27、無(wú)法在五點(diǎn)半貝利奉行關(guān)門前趕到了，還是改為步 行吧。踏在雨水浸泡的水泥地面上，每一步似乎都在對(duì)他進(jìn)行嘲笑，如同一個(gè)緩慢擺動(dòng)的大 懷表踢踏，嘀嗒；踢踏，嘀嗒；踢踏，嘀嗒。他跌跌撞撞地走過(guò)每一個(gè)熟悉的路標(biāo)5: 05,越南老婦人和她的花店；5: 07,卡斯 克夫人牽著失聰?shù)馁F賓犬托尼在溜達(dá)；5: 08,亞伯拉罕和穆罕默德在咖啡館邊喝咖啡邊爭(zhēng) 論政治；5: 10,爵士三重奏在老弗里蒙特酒店地下室排練。最后在5: 15,終于趕到了， 仿佛一個(gè)閃耀的燈塔，沖破了他心中焦慮的迷霧，沖破了貝利琴行的平板玻璃櫥窗。然而，它還在等著嗎？萬(wàn)一有人捷足先登，像他一樣愛(ài)上它怎么力、？雖然幾周前它就到 了這里，但當(dāng)他第一

28、眼看見(jiàn)它那迷人的曲線，在靈魂深處，他知道他們注定要在一起。他顫抖著跨過(guò)門檻，屏住呼吸，將視線投向他的珍寶。令他驚恐的是，它不見(jiàn)了。之前 它一直在那里，像個(gè)神龕似的待在角落里，在畫著藍(lán)色和金色天使的彩色玻璃窗戶下面，那 是他的吉兆。當(dāng)他走向柜臺(tái)，詢問(wèn)是哪個(gè)該死的偷了他的寶貝，他一眼瞥見(jiàn)了它，神情凄涼 地待在一個(gè)它不熟悉的地方，緊挨著男盥洗室。他虔誠(chéng)地走近它，用墨跡斑斑的雙手撫摸著光滑的琴蓋，當(dāng)他的手指輕輕拂過(guò)琴鍵時(shí)， 幾乎變得顫抖起來(lái)，他坐在琴凳上，試了試踏板。突然間，本頓貝利像變戲法似的出現(xiàn)在他身旁?！澳惆阉擦宋恢谩！薄拔覀冋砹艘幌聨?kù)存，為一批新貨騰出地方。您很喜歡這架琴，對(duì)嗎？ ”他的聲

29、音低下來(lái)，激動(dòng)得有些哽咽：“貝利先生，我想，我決定買下它了?！八屑?xì)地 數(shù)出一沓百元鈔票：“這些夠訂金嗎？”貝利高興得眉開(kāi)眼笑：“這是很大一筆訂金，我以為您太太他知道她會(huì)是怎樣的反響。憤怒的眼睛，每個(gè)毛孔都散發(fā)著不滿，雙手叉腰，長(zhǎng)期的憤 怒情緒使她的臉滿是皺紋。在回家的路上，他感覺(jué)像在跳舞，他知道彩色玻璃窗上的天使希望他擁有這架鋼琴，任 何人都不應(yīng)違抗神的意圖。他8歲的時(shí)候，想要一架鋼琴，或者至少是一節(jié)鋼琴課，但遭到了喜愛(ài)足球的父親的拒 絕。父親說(shuō)“音樂(lè)屬于娘娘腔男人”，并且強(qiáng)迫兒子踢足球，而他是那么討厭足球。至今， 他仍然可以體會(huì)到那脆弱的幼小心靈的怨恨，直到成年后，這些酸楚的回憶一直吞噬著

30、他的 自信。即便是現(xiàn)在，當(dāng)他渴望感受指尖下象牙和烏木琴鍵的絕妙感覺(jué)時(shí)，仍想象父親嚴(yán)厲的 訓(xùn)斥從頭頂上的云層傾瀉而下。當(dāng)他爬上公寓的三段樓梯時(shí)，三個(gè)女魔頭（妻子和兩個(gè)女兒）正等在那里。懷著喜悅的 心情，他跨進(jìn)家門告訴她們的第一件事就是：“我付了買鋼琴的訂金?！币魂嚦聊?，周圍的溫度似乎下降了十度。瑞秋先開(kāi)了腔：“你在開(kāi)玩笑，對(duì)嗎？ ”接下來(lái)是蕾妮：“哦，爸爸，你不可能是認(rèn)真的，你根本不會(huì)彈鋼琴?！陛喌剿拮影l(fā)話了： “我們已經(jīng)談過(guò)幾百次了，我們負(fù)擔(dān)不起?！薄拔掖媪艘恍╁X。”“你是想告訴我，你把我們的積蓄浪費(fèi)在一個(gè)微缺乏道的鋼琴上？ ”“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就建立了一個(gè)鋼琴基金，每年往里面存一些

31、錢。錢不是很 多，但夠用了。其中，包括高中時(shí)期在卡爾雜貨店打工的薪水，零零散散的圣誕節(jié)紅包，以 及一些零錢”她們突然一起打斷了他的話?！拔覀儼阉旁谀膬海?“ （妻子）“你知道，你最近有點(diǎn)老糊涂了?！?（瑞秋）“你太老了，學(xué)不了鋼琴?！保ɡ倌荩澳闾狭耍瑢W(xué)不了鋼琴”，這是壓在他身上的最后一根稻草。他放下報(bào)紙，把身子挺 得筆直，圣海倫火山似的一股力量從他的血管里噴發(fā)出來(lái)。他沒(méi)有大喊大叫，他的聲音近乎耳語(yǔ)，但它傳遍了房間里布滿蛛網(wǎng)的每個(gè)陰暗角落：“五 十多年來(lái)，我一直在聽(tīng)別人告訴我如何經(jīng)營(yíng)我的生活。我一直努力工作，供養(yǎng)你們?nèi)??！边@只是他剛剛翻開(kāi)了話匣子，他的肺部一張一弛，猶如圣保羅教堂的軌桿管

32、風(fēng)琴：“每 個(gè)人的生命中都要經(jīng)歷這樣的時(shí)刻，他要與狼一起跑，與鷹一起飛翔?！彼钠拮右苍S還會(huì) 說(shuō)得更難聽(tīng)，但他不在乎，他停頓了一下，手指像指揮棒似的猛地戳向空中：“鋼琴就放在 電視機(jī)的那個(gè)角落，如果有人不喜歡，可以離開(kāi)，我付房租，我提供食物，我不想聽(tīng)到爭(zhēng)吵。”他重新坐到自己的椅子上，繼續(xù)讀報(bào)，身后一陣嘀咕聲，然后門輕輕地關(guān)上了。他的妻 子坐在沙發(fā)上，從籃子里拿出她正在織的毛衣，屋內(nèi)唯一的聲音是毛線針的咔咯聲。他站起來(lái)，翻開(kāi)收音機(jī)，很高興地聽(tīng)著貝多芬的鋼琴奏鳴曲，又是一個(gè)好兆頭。勝利在 他的生活中極為罕見(jiàn)，但他覺(jué)得琴行櫥窗里的天使守護(hù)著他，鋼琴放在那個(gè)角落會(huì)很合適， 仿佛肯塔基賽馬會(huì)上一匹奪冠的

33、黑色駿馬。（鞠薇譯，有刪改）.以下對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.男主人公從8歲起就渴望得到一架鋼琴，但由于各種原因一直未能如愿，直到年老時(shí)， 頂著家人的壓力，用平生的積蓄做代價(jià)，這個(gè)愿望才得以實(shí)現(xiàn)。B.男主人公在趕到琴行的路上，走過(guò)每一個(gè)熟悉的路標(biāo)時(shí)，精確到每分鐘，既寫出了他內(nèi) 心的焦慮與急切，也表現(xiàn)了他無(wú)數(shù)次探訪琴行，對(duì)鋼琴的癡迷。C.男主人公對(duì)妻子得知他預(yù)付訂金后一定會(huì)惱怒的想象，以及妻子在確認(rèn)無(wú)法阻止丈夫而 選擇沉默的做法，說(shuō)明了他妻子雖然暴躁，但也能善解人意。D.小說(shuō)結(jié)尾寫男主人公翻開(kāi)收音機(jī)很高興地聽(tīng)著貝多芬的鋼琴奏鳴曲以及想象鋼琴擺放位 置的

34、情景，通過(guò)典型化的場(chǎng)景描寫烘托了他勝利后的得意心態(tài)。. “鋼琴”在小說(shuō)中有重要作用，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）.“一T個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”，你從這篇小說(shuō)中讀出哪些主題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6 分）三、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（此題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。論誅諸呂功，右丞相周勃以下益戶、賜金各有差。絳侯朝罷趨出，意得甚。上禮之恭， *常目送之。郎中安陵袁盎諫曰：“諸呂悖逆，大臣相與共誅之。是時(shí)丞相為太尉，本兵柄， 適會(huì)其成功。今丞相如有驕主色，陛下謙讓。臣主失禮，竊為陛下弗取也！”后朝，上益莊, 丞相益畏。十二月，詔曰：“法者治之正也今犯法已論而使無(wú)罪之

35、父母妻子同產(chǎn)坐之及為收 帑朕甚不取其除收帑諸相坐律令！”詔振貸鰥、寡、孤、獨(dú)、窮困之人。又令：“八十已上，月賜米、肉、酒；九十已上，加賜帛、絮。賜物當(dāng)稟鬻米者，長(zhǎng)吏閱視，丞假設(shè)尉致；不滿九 十，嗇夫、令史致；兩千石遣都吏循行，不稱者督之J時(shí)有獻(xiàn)千里馬者。帝曰：“鸞旗在前, 屬車在后，吉行日五十里，師行三十里；朕乘千里馬，獨(dú)先安之？ ”于是還其馬,與道里費(fèi)， 而下詔曰：“朕不受獻(xiàn)也。其令四方毋求來(lái)獻(xiàn)J帝從霸陵上欲西馳下峻阪。中郎將袁盎騎， 并車攬轡。上日：“將軍怯邪？盎曰：臣聞千金之子，坐不垂堂，圣主不乘危，不徼 幸。今陛下騁六.腓，馳下峻山，有如馬驚車敗，陛下縱自輕，奈高廟、太后何！ ”上乃止

36、。 賈誼說(shuō)上曰：“夫積貯者，天下之大命也；茍粟多而財(cái)有余，何為而不成！今驅(qū)民而歸之農(nóng), 皆著于本；使天下各食其力，末技、游食之民轉(zhuǎn)而緣南畝，那么畜積足而人樂(lè)其所矣?！鄙细?誼言，春，正月，丁亥，詔開(kāi)藉田，上親耕以奉天下之民。九月，詔日：“農(nóng)，天下之大本 也，民所恃以生也；而民或不務(wù)本而事末，故生不遂。朕憂其然，故今茲親率群臣農(nóng)以勸之J（節(jié)選自資治通鑒太宗孝文皇帝上）13.以下對(duì)文中畫破浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.法者/治之正也/今犯法己論而使無(wú)罪之/父母妻子同產(chǎn)坐之/及為收帑/朕甚不取/其除收帑諸相坐律令B.法者/治之正也/今犯法已論/而使無(wú)罪之父母妻子同產(chǎn)坐之/及為收帑/朕甚不取/其除收帑諸相坐律令C.法者/冶之正也/今犯法已論而使無(wú)罪之/父母妻子同產(chǎn)坐之及為收帑/朕甚不取其/除收帑諸相坐律令D.法者/治之正也/今犯法已論/而使無(wú)罪之父母妻子同產(chǎn)坐之/及為收帑