2022年窗邊的小豆豆讀后感(合集15篇)

1、第 頁2022窗邊的小豆豆讀后感(合集15篇)窗邊的小豆豆讀后感(合集15篇)讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能防止寫成“流水賬呢？以下是我精心整理的窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。窗邊的小豆豆讀后感1今天，我要向大家介紹一本有趣的書，這本書的名字叫?窗邊的小豆豆?。這本書的作者是日本的黑柳徹子女士，她不僅是一位了不起的女作家，還是世界上最有名的女主持人哦!書的主人公是小豆豆(既作者本人)上小學(xué)的真實故事。小豆豆因為淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的保護(hù)和引導(dǎo)下，從那個剛開始“怪怪的她變成了一個人見人愛的乖孩子。

2、正是因為巴學(xué)園自由、獨(dú)特的風(fēng)格，才呈現(xiàn)了現(xiàn)在這個淘氣而又不失乖巧的小豆豆。這里面的故事有“不能跳，“健康樹皮這些讓讀者們捧腹大笑的故事，也有“泰明死了一些讓人淚流滿面的故事。恰好，這本書講述的時間是在世界二戰(zhàn)結(jié)束前，巴學(xué)園被美國導(dǎo)彈炸毀，因此后局部讓人覺得悲哀。我最喜歡的人物是小林校長。他在第一次看到小豆豆時，認(rèn)真的聽小豆豆說了四個小時的故事，讓小豆豆感受到了不一樣的溫暖。在后來的學(xué)習(xí)中，他還常常夸贊小豆豆是一個好孩子，給小豆豆不斷地鼓勵。小豆豆覺得長大一定要像校長先生一樣，當(dāng)巴學(xué)園的老師，報答校長先生。她好好學(xué)習(xí)，變成了乖孩子。小林校長是一個愛孩子、了解孩子的人，在他的教育下，黑柳徹子也被聯(lián)

3、合國委員評為最了解小孩的人。書的整個內(nèi)容都非常優(yōu)美，也幽默有趣，仿佛我面前就有一個小豆豆正在跟我打招呼呢!讀完書后，小豆豆給我留下的印象很深刻：她善良開朗，自信樂觀，時不時還有點(diǎn)小淘氣。這讓我覺得小豆豆很像小時候的我呢!聽完我的介紹，大家有沒有對這本書動心呢?那就趕快去買來看看吧!窗邊的小豆豆讀后感2?窗邊的小豆豆?記敘了一個可愛頑皮的日本小姑娘小豆豆，在自己的母校“巴學(xué)園所發(fā)生的有趣的故事。因為小豆豆老是像一粒粒的豆子那么頑皮地蹦來蹦去，十分淘氣，而且好奇心也特別的強(qiáng)烈，對每樣事物都充滿了興趣。上一年級的豆豆因老師因受不了她“不尋常的邏輯而被退學(xué)了。后來媽媽帶她來到了巴學(xué)園，在小林校長的細(xì)心

4、保護(hù)和教導(dǎo)下，讓在一般人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個人人接受并越來越喜歡的好孩子。巴學(xué)園與其他學(xué)校的制定大為不同，教室是由廢棄的電車組成的，他們的座位不是固定的，他們可以根據(jù)自己的心情，想坐哪就坐哪。中午吃飯要帶山的味道和海的味道的盒飯，還會唱一首飯前歌，還會站在中間說一說話。每天可以從自己喜歡的科目開始上。重要的是，是誰制定的這一系列好玩的法那么呢？是這學(xué)校的校長先生小林宗作。他對任何一個孩子都那么有耐心，那么和藹可親，特別是對小豆豆。他每次見到小豆豆都會說：“你真是個好孩子。這樣簡單的一句話，在別人看來沒有什么，可它給予了小豆豆很大的信心。在校長的鼓勵下小豆豆能逐漸認(rèn)識自己的錯誤，并改

5、正。在這本書中能感受到小豆豆在巴學(xué)園的快樂時光，雖然學(xué)校最后被炸毀了，但是在巴學(xué)園的時光卻不會忘記。就像我們成長中的美好一樣，即使消失了卻還會存在在記憶中。當(dāng)我看到最后，校長望著火光中的學(xué)校對自己的兒子說“今后還要再辦個什么樣的學(xué)校呢？校長對于孩子的愛、對教育事業(yè)傾注的熱情，比此刻吞沒著學(xué)校的烈火更為熾烈。校長對于學(xué)生的愛，值得我們這些即將步入教師行業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)。窗邊的小豆豆讀后感3故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，小豆豆因為淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林宗作的保護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。在老師眼里“小豆豆是個頑皮、很難管的孩子，他曾屢次掀起課桌的蓋子，由于

6、她不守紀(jì)律被老師“罰站走廊，最后退學(xué)。但當(dāng)她走進(jìn)了“巴學(xué)園，一個有大樹和電車教師的學(xué)校，她身上發(fā)生了巨大的變化，他不僅學(xué)會了遵守紀(jì)律而且學(xué)會關(guān)心他人，因為小林先生認(rèn)為：“無論哪個孩子，當(dāng)他出生的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。我們要盡早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良品質(zhì)并精心呵護(hù)，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人。看了?窗邊的小豆豆?，我感觸最深的是小林校長為了鍛煉孩子的膽量，他讓孩子們自愿報名扮演妖怪晚上埋伏在墓地里，剩下的孩子通過猜拳分組到墓地轉(zhuǎn)一圈，再回到學(xué)校。如果害怕，中途回來也沒關(guān)系，所以一切都是在自愿的情況下進(jìn)行，孩子們個個興奮激昂。我想：如果我也是巴學(xué)園中的一員，該多好??！我可以和小豆豆一起爬樹看風(fēng)景，一起到野

7、外去散步，一起去參加有趣的運(yùn)動會在巴學(xué)園里，沒有嘲笑，沒有欺侮，沒有冷漠，只有關(guān)心，信任，尊重，快樂。這一切都是小林校長帶給大家的。我多么希望我們也能有小林校長這樣的校長，那么親切，那么懂孩子，那么理解孩子，能做孩子的朋友，能傾聽孩子的心聲，能從學(xué)生開展的角度出發(fā)，他的心里只有學(xué)生，做他的學(xué)生是多么幸運(yùn)和幸福！“巴學(xué)園，你在哪里？“小林校長，你在哪里？窗邊的小豆豆讀后感4當(dāng)我一看見粉紅色封面的?窗邊的小豆豆?這本書時，就已經(jīng)被它吸引住了，翻開里面的內(nèi)容，從閱讀第一個故事“第一次來車站開始，就已經(jīng)愛不釋手，一口氣用了兩天的時間就把這本書看完了。這是我目前最喜歡的課外書，也是我讀得最仔細(xì)最專心的課

8、外書。我仿佛已經(jīng)和書中的主人公小豆豆成了好朋友，她天真爛漫、淘氣搗蛋的樣子似乎經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，她樂于助人的事件更是深深地印在我的腦海中。小豆豆會為了讓同學(xué)泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架；她會為了不讓美代眼紅而放棄戴自己心愛的蝴蝶結(jié)；她會為了讓野狗試一試能驗出是否生病的樹皮而差點(diǎn)被野狗咬傷小豆豆就是如此心地善良的一個小女孩，讓我如此佩服她，如此喜歡她，如此想和她成為朋友。同時，我也好羨慕小豆豆，因為她可以在巴學(xué)園那樣的學(xué)校上學(xué)，用廢棄的電車當(dāng)教室，用樹木當(dāng)圍墻，用“山的味道，海的味道當(dāng)午餐，用課內(nèi)時間散步學(xué)習(xí)課外知識還有那位尊重學(xué)生，關(guān)心保護(hù)學(xué)生的小林校長，這所有的一切，都令我不由自

9、主地愛上了巴學(xué)園?？赐炅?窗邊的小豆豆?這本書后，我希望自己也可以在沒有固定的座位，沒有固定的課程，時刻充滿著快樂的學(xué)校上學(xué)，像小豆豆一樣，無拘無束地學(xué)習(xí)，自由自在地學(xué)習(xí)。窗邊的小豆豆讀后感5我從小就喜愛讀書，每一本書都像一粒種子，在我的心里發(fā)芽生根，它的果實使我的腦瓜漸漸地充實起來。最近讀過一本?窗邊的小豆豆?，使我陷入了無限的遐想之中。?窗邊的小豆豆?講的是一個叫做小豆豆的小女孩，因為淘氣搗蛋，影響課堂秩序，在上小學(xué)一年級時就被老師開除了。后來，她被轉(zhuǎn)到了一個名叫“巴學(xué)園的學(xué)校里，在經(jīng)過了和校長先生四小時的聊天后(準(zhǔn)確的說是校長先生聆聽了小豆豆四小時的話)，小豆豆成為了一名巴學(xué)園的學(xué)生，后

10、來，在巴學(xué)園里發(fā)生了很多有趣的故事，小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病，為她今后的成功打下了堅實的根底。確實，巴學(xué)園十分獨(dú)特教室就是一輛輛廢舊電車做成的;學(xué)校的大門是用兩棵筆直的樹做成的;每天上課的順序自己安排，如果上午就完成了作業(yè)，下午便由老師帶著大家去散步，一邊走一邊學(xué)習(xí)很多生活中的知識從外表上看，這本書的主角是小豆豆;而實際上，如果你仔細(xì)琢磨一番，才會明白，真正的主角，莫過于巴學(xué)園校長小林宗作先生，他那一套看似無法令人接受的教育方式，卻孕育了一個個成功的人!我欽佩校長先生，尤其是在巴學(xué)園被炸毀后，校長先生說的那句那句話：“下次我一定在建一個這樣的學(xué)校!那句話中帶著校長先生的鎮(zhèn)定，這是常人很

11、難做到的。校長先生的精神猶如一棵屹立在山頂?shù)囊豢猛Π蔚臉?，我們需要仰視才能看見他的身?窗邊的小豆豆讀后感6剛上小學(xué)時，教師就經(jīng)常給我們講?窗邊的小豆豆?的故事，常常使我們捧腹大笑。如今，我最終買到了這本我期待已久的書?窗邊的小豆豆?。我一口氣看完了它，因為這本書很精彩。這本書講了一年級的小豆豆因淘氣被退學(xué)，來到了巴學(xué)園，這所不一樣的學(xué)校。孩子們在那里感覺不到學(xué)習(xí)的壓力，孩子們都很歡樂，這都是因為一個人，那就是他們的校長小林宗作。因為他，孩子們在不知不覺間學(xué)會了很多道理和好的習(xí)慣。他總是跟孩子們說：“我怎樣沒有想到呀!呢真聰明!你真棒!等等鼓勵孩子們的話語。我認(rèn)為小林宗作是一個熱愛教育，把孩子

12、們當(dāng)做自我的孩子的人。他十分了解孩子們的心，也明白孩子們的心，也明白此時他們最需要什么，他真的是一個很偉大的人，在他的幫助下，讓孩子們歡樂的成長，并成為對社會有用的人。最讓我敬佩的是當(dāng)巴學(xué)園被炸毀時，他對兒子巴說：“下次我們再舉辦一個什么樣的學(xué)校呢?小林先生如此熱愛教育和孩子們的心誰能不敬佩呢?我從這本書中我學(xué)會了克服困難，以前做題時太難的題我就會退縮，可是小豆豆不會，她越來越勇，遇到困難毫不畏懼，而是想方法努力克服困難，這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我多么期望巴學(xué)園還在，小林先生也還活著呀!可是這是不可能的?？墒切碌陌蛯W(xué)園將會出現(xiàn)，小林宗作這樣的人也會出現(xiàn)，因為有我們新一代的少年!窗邊的小豆豆

13、讀后感7話說，我從來沒有認(rèn)真地看完一本書過，但是，這本書例外，它叫?窗邊的小豆豆?。這本書是一位日本女作家黑柳徹子寫的，有趣的是，以前，我一直因為作者是日本人而一直沒去動它因為那時候我挺討厭日本的(雖然現(xiàn)在也一樣)，直到前幾天，老媽讓我來好好看看這本書，我半信半疑地翻了開來，發(fā)現(xiàn)這本書不是一般的好看!文中的小豆豆就是作者啦!她在原來的學(xué)校里，不停地“打攪著同學(xué)和老師們，她媽媽受不了啦，趕緊領(lǐng)著她退學(xué)了小豆豆很不喜歡不上學(xué)的日子，她媽媽也很無奈，只好把她送進(jìn)了“巴豆園，那里是個非常特殊的地方，教室竟然是電車!只不過把座位都換成了課桌椅罷了。但是，更讓我羨慕的是，他們早上想上什么課就上什么課!想寫

14、作文就寫作文，想做實驗就做實驗，想畫畫就畫畫說心里話，我是羨慕小豆豆的，淘氣的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過淘氣被退學(xué)的事情。我想，如果當(dāng)初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽就對她說：“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了!小豆豆一定承受不了這種打擊，就不會有這本書了。這本書不僅讓我記住了“巴學(xué)園，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。窗邊的小豆豆讀后感8今年暑假，我讀了

15、?窗邊的小豆豆?這本書。這本書主要寫了小豆豆在學(xué)校里總是把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開。然后站在窗子旁大聲的和宣傳藝人打招呼。還大聲的抬頭和燕子說話。這樣干擾了班里的其它同學(xué)。于是，她的媽媽只好轉(zhuǎn)學(xué)，她們來到了一個新的學(xué)校巴學(xué)園。然后小豆豆在巴學(xué)園里認(rèn)識并喜歡上了小林宗作老師和其它同學(xué)。還寫了她在巴學(xué)園里遇到的許多趣事。讀了這本書后，小林宗作老師在我的腦海里留下了非常深刻的印象。他是一個童心、了解學(xué)生的老師。因為他教學(xué)有方，所以他的學(xué)生十分自由。他在午餐時讓學(xué)生們帶“山的味道和海的味道讓孩子們光著身子游泳，而且?guī)е⒆觽冊诮烫美锫稜I、去等等力溪谷野炊、去溫泉旅游，還舉行了一個非常特別的運(yùn)動會，這個

16、運(yùn)動會讓心懷自卑心理的高橋君更加自信。可是最后小林宗作老師的巴學(xué)園被從B29上的數(shù)枚燃燒彈夷為平地。小林宗作老師一邊看著因為空襲被烈火吞噬的巴學(xué)園，一邊說“下一次，我們辦一個什么樣的學(xué)校呢？可是在當(dāng)年的熱情再次被喚起之前，就永遠(yuǎn)地離去了。被戰(zhàn)爭包圍的日子真是可怕，但在親情的庇護(hù)下，小豆豆和同學(xué)們都有了幸福的童年。讀完這本書，心里還有無盡的回味。我的收獲是：不管怎樣，要學(xué)會換一個角度看世界，用心去愛，去欣賞、去關(guān)注這個世界。窗邊的小豆豆讀后感9十歲生日那天，媽媽送給我一個非常有意義的生日禮物，那禮物是一本書?窗邊的小豆豆?。媽媽希望我懂得里面的道理，我開心地接過這本書，如饑似渴地讀了起來。這本書

17、寫的是作者在自己小學(xué)時光里發(fā)生的.真實故事。小豆豆是一個淘氣又天真，還對周圍事物充滿好奇的小女孩。有一次，小豆豆發(fā)現(xiàn)地上有一張報紙，報紙好似蓋著一個洞。小豆豆很好奇，她想：如果在上面踩上一腳，會怎么樣呢？結(jié)果她往上一踩，整個人掉進(jìn)了洞中。于是她大聲地呼救，得到了好心人的幫助，最后終于得救了。還有一次，小豆豆把最喜歡的錢包掉進(jìn)了下水道。她想下水道里有水流，錢包一定會被沖到另一頭的出水口的，她就跑到出水口去找錢包。結(jié)果，不但沒找到喪失的錢包，反而把身上弄臟了，裙子上到處都是爛泥。小豆豆還是一個善于動腦筋的小女孩。有一天，她突然很想上樹，可是怎么也爬不上去。這時，小豆豆一拍腦門，想到以前看到過工人師

18、傅們利用梯子。于是，她跑進(jìn)工具倉，拿來了一架梯子，架在樹上，順著梯子爬了上去。小豆豆很開心，因為她終于爬上了樹。就是因為小豆豆遇事愛動腦筋的習(xí)慣，班上的同學(xué)們都成為了她的好朋友。小豆豆也漸漸地把一些缺點(diǎn)都改正了，爸爸媽媽也開心極了。讀完了這本書，我懂得了：小豆豆具有勇敢、獨(dú)立、探索的精神，另一方面她善于改正缺點(diǎn)、遇事愛動腦筋，是值得大家稱贊和學(xué)習(xí)的！窗邊的小豆豆讀后感10故事的主人公小豆豆原名黑柳徹子是這本書的作者。小豆豆是一個因為淘氣而一年級被退學(xué)后來到了，巴學(xué)園。巴學(xué)園的門是兩棵矮樹組成的，上面還有綠綠的葉子呢。教室是電車做的。，巴學(xué)園有著與眾不同的校長叫小林宗作，第一次見小豆豆，這位小林

19、校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：后來呢？或者說：原來是這樣的??！沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。這個學(xué)校一年級到六年級只有五十個學(xué)生，剛來到這里小豆豆不熟悉，過了幾天他認(rèn)識了泰明，大家每天吃飯的時候都很快樂，小朋友們都會帶山的味道，海的味道，其實是讓我們不要偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。飯前會唱好好嚼，吃完飯我們每個人輪流講故事。這個學(xué)校的上課方式也不一樣，在小豆豆原來的學(xué)校上課都是學(xué)校安排好的而巴學(xué)園的老師會先把今天所有要寫的作業(yè)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)都抄到黑板上，然后安照自己喜歡的課程開始寫作業(yè)。如果不等的還可以到前面去問老師。只要在放學(xué)之前把作業(yè)做好就

20、可以了。讀了這本書以后里面有一片文章使我感受最深就是放回原處，講的是小豆豆的錢包掉進(jìn)了廁所了，是以前的廁所小豆豆用勺子一勺一勺的把土挖出來，挖出來的東西堆成了一座小山，這個時候被校長看到了他不但沒罵小豆豆，還說你的東西找到了，把這些東西還放回原處，小豆豆想要是在以前的學(xué)校又該挨罵，可是小林校長竟然只說了這么一句話只要把東西放回原處就可以了。讀了這本書讓我知道了巴學(xué)園是一個關(guān)于成長，關(guān)于教育，關(guān)于愛的校園。窗邊的小豆豆讀后感11三月份的共讀書目是?窗邊的小豆豆?，作者是日本的黑柳徹子，這本書寫的是黑柳徹子的童年往事。我非常喜歡這本書，因為它講述的故事有時會令我捧腹大笑，有時會令我情不自禁的流淚。

21、小豆豆的許多事都令我感到欣喜，我和小豆豆一起興奮，一起悲傷。我喜歡巴學(xué)園這所學(xué)校。我向往著和小豆豆一起上學(xué)、放學(xué)，我向往著和巴學(xué)園那五十多名學(xué)生出去郊游，向往著在圖書室里溫馨讀書的場景，向往著在電車教師學(xué)習(xí)小豆豆因為淘氣被退了學(xué)。一個全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園為她敞開大門，巴學(xué)園是個與眾不同的學(xué)校，一節(jié)節(jié)廢棄的電車，為他們打造了溫馨的讀書環(huán)境。如果上午大家都能把知識學(xué)得牢牢的，下午就可以出去郊游。吃午飯的時候，大家都準(zhǔn)備好了小林校長讓帶的“海的味道，山的味道?！昂５奈兜朗鞘裁呆~啦，紅燒魚味啦?！吧降奈兜朗鞘卟死?，肉啦什么的。因此小林校長讓他們帶，是希望大家都多多吃蔬菜，比方說蘿卜、白菜、青菜、油菜之類

22、的，那拿回家讓爸爸媽媽炒著和我一起吃了，非常有營養(yǎng)的!連這么討厭吃蔬菜的我，以后也要多吃蔬菜了。我非常羨慕小豆豆。她有一位尊重孩子的小林校長，和孩子們親親熱熱的相處。她有一位會彈小提琴的藝術(shù)家爸爸，帶小豆豆出去觀看表演，能認(rèn)識許多叔叔阿姨。她有一位溫柔體貼的媽媽，當(dāng)小豆豆闖禍的時候，媽媽確笑著說：“沒事，沒事，下次注意就可以了。我非常喜歡?窗邊的小豆豆?這本書，我希望能和小豆豆一樣，做個自由、快活的女孩!窗邊的小豆豆讀后感12“不要把孩子們束縛在老師的方案中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢想，要比老師的方案大得多。這是?窗邊的小豆豆?一書中，校長小林宗作先生說的一段話。從話里足以看出小林先生

23、教育方法的獨(dú)特。?窗邊的小豆豆?的作者是日本作家黑柳徹子。主要講述了作者上小學(xué)時一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的保護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的根底。巴學(xué)園與眾不同。這里全校只有五十多名學(xué)生，教室是廢棄的電車，每天上課的順序都可以自由選擇。午飯是具備“海的味道、山的味道的盒飯。如果一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都在上午學(xué)完，下午還能由老師帶著同學(xué)們進(jìn)行室外活動。更重要的是，這里還有一位極具親和力的校長小林先生。巴學(xué)園的生活真是太有趣了！我多么希望自己就是書中的小豆豆??！我非常喜歡小豆豆。因為她天真無邪。當(dāng)她跳到報紙上，

24、不小心掉到廁所掏口里，全身上下都是臟兮兮的排泄物，一臉糗大了的表情，好不容易才洗干凈時，我捧腹大笑，還感慨著小豆豆怎么這么淘氣！當(dāng)與她朝夕相伴，陪她做“狼游戲的好朋友小狗洛基死亡時，我不由得為她感到傷心。這本書讓我隨著故事情節(jié)的開展傷心、快樂，更讓我感受到了一個一年級小女孩純真、善良的心。讓我們一起迎接美好明天，一起去尋找屬于自己的“小林老師和“巴學(xué)園吧！窗邊的小豆豆讀后感13暑假的時候，我讀了好幾本書，其中一本是?窗邊的小豆豆?。我十分喜歡這本書。?窗邊的小豆豆?這本書講的是一個淘氣可愛的小女孩從被退學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢錆M信心并且喜歡上學(xué)的好孩子。小豆豆被退學(xué)之后，就來到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不

25、一樣的學(xué)校，學(xué)校的教室是電車做成的，校門是樹干做成的。小豆豆看了巴學(xué)園的景象，就喜歡上了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長親切和氣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。小豆豆就在這個學(xué)校開心歡樂的上學(xué)。小豆豆十分愛美。有一次，姑姑送給她一個漂亮的蝴蝶結(jié)。到了學(xué)校，很多人都說她的蝴蝶結(jié)很漂亮?？墒怯袀€小男孩用手抓住蝴蝶結(jié)一拉，小豆豆倒下了，難過地哭了起來。經(jīng)過校長先生的批評，他向小豆豆道了歉，小豆豆開心極了。小豆豆也很好奇?？吹绞裁礀|西，她就會跳上去。有一次，小豆豆走在放學(xué)的路上，快到家的時候，她看見地上有一堆沙子搭成的山。沒有海，又有沙子，小豆豆感到好奇極了，就跳了上去。沙子下頭不是沙子，而是抹墻的泥。小豆豆就“撲哧一聲，陷了

26、下去。晚上，焦急的媽媽發(fā)現(xiàn)了小豆豆，把她救了出來，嚴(yán)肅地批評了她。小豆豆還是一個好孩子。朋友被打時，小豆豆會站出來，保護(hù)他們。我也覺得她是一個好孩子。讀了這本書，我覺得小豆豆在學(xué)校里是那么的快活。我想，如果我也能在這么一所學(xué)校上學(xué)，那該多好啊!窗邊的小豆豆讀后感14?窗邊的小豆豆?是日本有史以來銷量最大的一本書。這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園接收了她，“巴學(xué)園是一個與眾不一樣的地方?！鞍蛯W(xué)園有著與眾不一樣的校門它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門?！鞍蛯W(xué)園有著與眾不一樣的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室?！鞍蛯W(xué)園有著與眾不一樣的校長小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!第一次見小豆豆，校長就認(rèn)真地聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微笑著問幾句：“之后