痛苦作文之材料作文痛苦與珍珠

1、材料作文痛苦與珍珠【篇一：名言警句類材料作文審題立意】名言警句類材料作文審題立意單一名言審題立意這類材料一般里面只有一個(gè)名人的一句名言，或者一段話，我們同 樣需要從中找出關(guān)鍵詞，理清關(guān)系，準(zhǔn)確立意。具體方法有四步：第一步，明確話題；第二步，抓關(guān)鍵詞；第三步，理清關(guān)系（比喻性要弄清喻意）；第四步，準(zhǔn)確立意。例1:中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬 云說：如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看別人；如果 你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。 ” 這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇 文章。第一步：明確話題。討論的是人生的美，人生的意義

2、第二步：抓關(guān)鍵詞。光明和陰影。第三步：弄清喻意、理清關(guān)系。光明和陰影應(yīng)該是喻體，我們需要 找到合適的本體。 光明”當(dāng)指人生中的鮮花、掌聲、順境、功成名 就，生活平靜幸福、愛情甜美、友情真摯、家庭和諧等一切令人興 奮欣喜的事件與方面；陰影”當(dāng)指人生中的挫折、磨難、低谷、逆境、厄運(yùn)、不幸等令人頹廢、消極、痛苦的事件和方面。 光明”陰 影”之間的關(guān)系必須闡釋清楚，二者是共生的，是一個(gè)事物的兩個(gè)方 面。是不可分割、互相依存的關(guān)系；是相反相成或者相輔相成的關(guān) 系；是互相促進(jìn)，互相襯托，甚至互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系：二者共同構(gòu)成 人生。 第四步：準(zhǔn)確立意。綜合上述分析，本材料可以立意為：人 生既有痛苦，也有快樂，我

3、們都要去經(jīng)歷，這樣人生才會(huì)更加美好， 更加有魅力。同類練習(xí)：例1、中國長(zhǎng)安集團(tuán)的總裁，在接受東方之子采訪的時(shí)候說， 一個(gè)企業(yè)的失敗往往是因?yàn)樗?jīng)的成功。做企業(yè)第一次成功相對(duì) 比較容易，但第二次卻不容易，第三第四次更難，原因是不能歸零。 正如一部電視劇有句道白：生活就是不斷的重新再來。”但重新開始，一切歸零，對(duì)于成功者尤其不易。對(duì)上面材料，你有怎樣的思考和體驗(yàn)？請(qǐng)寫一篇文章來表達(dá)。參考立意：成功之后將自己歸零才能再次獲得成功。（一）肯定的角度一一把成功歸零”的角度立意?？砂?成功（前提）把成功歸零（方法） 一一新的成功（結(jié)果）”的思路立意。具體 表現(xiàn)：1）、放下成功后心中的浮躁，重新開始，爭(zhēng)取

4、下一次的成功。2）、成功面前，學(xué)會(huì) 閑看庭前花開花落，靜觀天上云卷云舒 工 從 容淡定。3）、放下身上的光環(huán)和榮耀，一切從零開始。4）、放下成功帶來的壓力，輕裝上陣。5）、拋棄成功帶來的自滿情緒，瞄準(zhǔn)下一次成功。6）、成功之后，回到自己最初的那種有沖勁有靈感的原點(diǎn)去重新奮斗。（二）否定的角度一一不把成功歸零”的角度立意?？砂?成功（前 提）一一不把成功歸零一一結(jié)果不好”的思路立意。具體表現(xiàn)：1）、被成功束縛了雙腳，迷失了前進(jìn)的方向，自鳴得意，固步自封。2）、為眼前的成功沾沾自喜，不思進(jìn)取。3）、成功后缺少創(chuàng)新意識(shí)，無形地禁錮在曾經(jīng)成功的淺路中。4）、成功后缺乏勇氣，害怕前進(jìn)，害怕失掉之前的成功

5、。例2、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片；然而，身臨其下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不過是灰色而已。-里希特長(zhǎng)庚星 請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇 不少于800字的文章。二、多則名言審題立意 這類材料有兩則以上名言出現(xiàn)，兩則名言的 意思可能是相同的，也可能是相反的。對(duì)于相同意思的名言，我們 要用求同法；對(duì)于相反意思的名言，我們要用求異法。關(guān)鍵詞：苦難（如烏云”，比喻性命題）題目關(guān)系闡釋：墨黑（遠(yuǎn)看）一一灰色（身臨其下）回歸比喻本義：位置角度不同，苦難”給人的感覺不同觀點(diǎn)推定：直面苦難例3:閱讀下面三則材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于 800 字。魯迅說： 無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成

6、一學(xué)者。”歌德在談到積累材料時(shí)曾經(jīng)說過：L個(gè)人在年輕時(shí)積累了許多銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價(jià)值也愈高。到了最后，他年輕 時(shí)的財(cái)產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金?！币晃粴v史學(xué)教授對(duì)他的學(xué)生說：如果你收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威?！鼻笸ǎ哼@三句名言，討論的是同一個(gè)話題一一收集材料。由此我們可以從收集材料的重要性角度立意。一般這類材料與單一名言材料比較相似，審題難度不大，不做贅述。例 4: 佛羅倫薩詩人但丁的名言：走自己的路，讓別人去說吧！ ”波蘭諺語： 常問路的人不會(huì)迷失方向?！笔紫?，我們還是可以按照單一名言的審題方式進(jìn)行分析，然后再運(yùn) 用求異法。第一步：明確話題：這兩則材料討論的是堅(jiān)持

7、走自己的路，還是要 向他人問路的問題。路應(yīng)該是一個(gè)比喻。第二步：弄清喻意：路應(yīng)該指的是人生之路，問路應(yīng)該指的是聽取 他人的建議。第三步：求異法。這兩則材料表達(dá)的是相反的兩種觀點(diǎn)。首先我們抓住其中一則進(jìn)行立意，這樣就可以有兩個(gè)角度：1、不要在乎他人的看法，堅(jiān)持走自己的道路2、多虛心聽取他人的建議，才能少走彎路。接著，我們還可以抓住 二者的不同之處，從對(duì)比中得到啟發(fā)。這兩則材料，對(duì)于人生道路， 一個(gè)強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念，一個(gè)強(qiáng)調(diào)要虛心求教，二者孰對(duì)孰非？ 應(yīng)該說都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互 補(bǔ)性，若將二者結(jié)合起來，就既全面而又很合理了。因此，可以有 第3個(gè)立意的角度：既要有

8、走自己的路”的堅(jiān)定信念，又要有 常問 路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。同類練習(xí)：3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文印度詩人泰戈?duì)栒f：生命當(dāng)如燦爛的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火。”中國詩人汪國真說：生命可以沒有燦爛，不能失去的是平凡?！币陨蟽删湓⒂猩钜獾脑?，引起了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。詩歌類材料作文審題立意這一類型的作文,有賴于對(duì)詩歌材料本身的解讀。冷靜品讀，仔細(xì)體味，悟出詩的意蘊(yùn)，把握住詩的主旨，才能確定寫作的重心。具體做法是：.讀懂詩歌，分析意象的深層意義（如比喻、象征的本體），依據(jù)標(biāo)題分析意象的主次，選準(zhǔn)角度。.分析重點(diǎn)詞句，把握作者情感傾向。3.理清材料

9、內(nèi)在、外在關(guān)系（對(duì)比、互補(bǔ)、原因等），整體閱讀， 準(zhǔn)確立意。1）、泰戈?duì)柦嵌龋荷枰紵?；怒放的生命?）、汪國真角度：平平淡淡才是真；平淡亦美麗。二者結(jié)合3）、辯證角度：在平凡中活出燦爛；平凡也不朽；偉大蘊(yùn)于平凡。例5:珍 珠蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)/不再思量，不再思量/我已 擺脫苦悶與憂傷/如果被昔日的淚水淹沒/我的生命不會(huì)閃光。第一步：分析意向。從標(biāo)題和詩歌內(nèi)容得知，詩歌的主體是珍珠，而珍珠應(yīng)該象征著生活中的美好事物。第二步：把握情感。珍珠不再思量的是什么？應(yīng)該是后面提到的苦悶與憂傷 淚水”也應(yīng)該由此產(chǎn)生，但作者所表達(dá)的情感傾向是：不要被淚水湮沒，也就是說，不要被苦悶與憂傷湮沒，否則生命不會(huì)

10、閃光。第三步：理清關(guān)系?？鄲炁c憂傷的痛苦與珍珠的閃光是什么關(guān)系？經(jīng)過分析，應(yīng)該是經(jīng)歷了前者，才會(huì)有后者。因此我們可以立意：1、正視痛苦從痛苦中走出，生命才能閃光。2、經(jīng)歷了痛苦，戰(zhàn)勝磨難，才能鑄就生命的輝煌。例6:閱讀下面一首小詩，寫下自己的立意。錯(cuò)覺泰戈?duì)柡拥拇税栋底試@息 一一我相信，一切歡樂都在對(duì)岸。”河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆：唉，也許，幸福盡在對(duì)岸?！钡谝徊剑悍治鲆庀?。從標(biāo)題看，討論的是錯(cuò)覺。主要意向有此岸”和 彼岸”，這里應(yīng)該比喻的是不同的人。第二步：把握情感。詩歌中此岸”認(rèn)為歡樂在對(duì)岸，而對(duì)岸的 彼岸又認(rèn)為幸福在 此岸”。對(duì)于這種現(xiàn)象，作者在標(biāo)題中用錯(cuò)覺”來評(píng)價(jià)，那么應(yīng)該是否定的態(tài)度。第三步

11、：理清關(guān)系。從原因的角度，為什么 此岸”和 彼岸”會(huì)有這 樣的錯(cuò)覺呢？ 此岸和 彼岸”錯(cuò)在什么地方？原因在于沒有關(guān)注身 邊的幸福，不懂得珍惜。由此我們可以確定立意的角度1、幸福就在自己身邊，要善于發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，相信自己。2、正確看待自己，珍惜擁有。同類練習(xí)：沙世上，好像一一只有沙子最不值錢然而最寶貴的東西金就在它的里面意象分析：沙，最普通常見的東西；金，貴重的東西。 辨清關(guān)系: 沙中寓金，就是平凡中寓偉大。參考立意：偉大寓于平凡；價(jià)值蘊(yùn)藏于普通。寫作示例：名人名言類材料作文榮譽(yù)”寫作運(yùn)用指導(dǎo)【原題呈現(xiàn)】閱讀下面文字，選取一個(gè)角度立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

12、假如美德需要通過榮譽(yù)來體現(xiàn)，那它就是輕浮空虛和沒有意義的東 西。命運(yùn)在讓人得到榮譽(yù)的事情上真是太輕率了。我經(jīng)?？吹矫\(yùn) 讓人無功受祿，往往給一個(gè)人的榮譽(yù)要大大超過他的實(shí)際功績(jī)。第 一個(gè)將榮譽(yù)比作陰影的人也許只是隨口說說，他并未認(rèn)識(shí)到這句話 所達(dá)到的深度：榮譽(yù)和陰影同樣空虛；榮譽(yù)也像人的影子那樣，有時(shí)走到了身體的前面，有時(shí)則要比身體長(zhǎng)好多。一一蒙田【精彩文題集錦】1、美德不按榮譽(yù)算2、莫讓榮譽(yù)心侵蝕了你3、褪去一身榮譽(yù)4、榮譽(yù)毒藥5、過眼榮譽(yù)（是非榮辱）轉(zhuǎn)頭空 6、水面榮譽(yù)，水中美德7、榮譽(yù)，須謹(jǐn)慎享用8、（視）榮譽(yù)如浮云9、莫讓榮譽(yù)蠶食（占據(jù)）生命 10、走出榮譽(yù)的陰影11、美德的世界如榮譽(yù)無

13、關(guān)12、剪裁榮譽(yù)的長(zhǎng)度13、譽(yù)非玉”，守3r棄譽(yù)14、不浮于榮譽(yù)，而沉于內(nèi)心15、榮譽(yù)的誤差【問題文題曝光】1、一追再追2、去虛求實(shí)3、榮譽(yù)只代表陰影4、淡泊處隱于成5、淡泊以致遠(yuǎn) 6、汗水重于鮮花7、輕看結(jié)果，重視過程 8、存在與虛無9、做一個(gè)真正擁有美德的人 10、面對(duì)人生，需正確價(jià)值觀11、榮譽(yù)陰影，偕手同行12、不止于遠(yuǎn)方【審題指導(dǎo)】蒙田，文藝復(fù)興時(shí)期法國人文主義思想家，以嘗試集三卷留名 后世。著述上以散文見長(zhǎng)。題目材料出自蒙田所寫的一則隨筆，認(rèn) 識(shí)深刻，見解獨(dú)到，蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵和人生哲學(xué)。以名言警句為命題材料，也是目前高考作文命題的一個(gè)選擇，以 2013年為例，安徽卷以蕭伯納的

14、名言為命題材料，福建卷以顧城的 一首詩為命題材料，上海卷的命題材料也可看成是一則警句。這些 名言警句往往寓意豐富，思想深刻。在審題上需要考生具備一定的 哲學(xué)思辨能力，但又不能僅限于玄而又玄的純哲學(xué)思考，而要把這 種思考和一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這是名言警句類材料作文的審題 的重點(diǎn)。這個(gè)文題材料的主題是 榮譽(yù)現(xiàn)實(shí)感較強(qiáng)，切中流弊。 現(xiàn)實(shí)生活中，我們不斷奔跑追趕，追名逐利，雖榮譽(yù)加身，內(nèi)在卻 是空洞而缺乏內(nèi)涵，名不副實(shí)，這是現(xiàn)代人的一種精神病。在這個(gè) 浮躁的社會(huì)背景下，這樣兼顧思想性和現(xiàn)實(shí)性的文題無疑是我們作 文備考的重點(diǎn)?！窘忸}方向】【方向一】莫讓榮譽(yù)遮望眼名師支招：榮譽(yù)，往往和成就、地位有關(guān)，是

15、身份的象征與標(biāo)識(shí)， 但榮譽(yù)本是身外之物，只是個(gè)人的外在附加，我們往往容易被那看 似誘人，實(shí)質(zhì)虛無的頭銜所迷惑，為榮譽(yù)而求索。如此追逐榮譽(yù)， 實(shí)質(zhì)是對(duì)名與利的迷戀，是功利主義的一種表現(xiàn)。備考素材：城市的面子與里子入汛以來，一些城市遭遇暴雨襲城、行車如行船的消息紛至沓來。平日里光鮮亮麗的城市在暴雨后瞬間竟變成永城工事實(shí)上，城市也是有生命的：建筑是他的骨骼肌肉，通訊電力是他的神經(jīng)，道路是血管，下水管道垃圾處理是排泄系統(tǒng)。然 而，中國的大多數(shù)城市肌肉像打了激素的青年，打扮奢華無品；內(nèi) 里卻梗塞一片，如垂垂老人。我們的城市規(guī)劃、建設(shè)與管理存在著 嚴(yán)重的表里不一問題，面子工程毫無節(jié)制地畸形發(fā)展，而內(nèi)里卻早

16、 已病入膏肓。150多年前，法國作家雨果曾說，下水道是城市的良心”。城市內(nèi)澇嚴(yán)重、逢雨必 癱”，正是對(duì)城市建設(shè)者良心的考驗(yàn)。 在城市的發(fā)展中，決策者不能只熱衷于地面上的綠化、亮化、美化等看得見的 面子工程”，而忽略了城市排水系統(tǒng)等看不見的里子工程”運(yùn)用片段：社會(huì)在進(jìn)步，城市在發(fā)展，可謂是一日千里，好像一夜之間滿是高樓大廈、燈紅酒綠。gdp的快速飆升，城市名片的不斷更新，中國魅力城市”全國文明城市”中國優(yōu)秀旅游城市”中國品牌之都”國 家森林城市”等等，不一而足。這些城市名片固然是城市發(fā)展所獲得 的榮譽(yù)，有些實(shí)至名歸，但有些卻是徒有虛名，透過這些輕浮空虛 的榮譽(yù)，我們卻看不到一個(gè)城市民生的改善，幸

17、福感的增強(qiáng)。君不 見，近年來，不少城市在一場(chǎng)場(chǎng)暴雨面前，被沖刷得繁華去盡，面 目全非。沒有了面子的掩飾，真正的底子也就顯露無疑。所以，即 使?jié)鈯y淡抹，但總不能掩飾內(nèi)在的蒼白。只關(guān)注面子，而忽略底子， 只重視那些空虛飄渺的榮譽(yù)，而漠視城市的內(nèi)涵發(fā)展。須知，一個(gè) 下水道的建設(shè)與完善對(duì)老百姓而言，遠(yuǎn)比比一個(gè)光鮮的榮譽(yù)頭銜來 的實(shí)際。所以，莫讓榮譽(yù)遮望眼，尤須務(wù)實(shí)固根基，這才是一個(gè)城 市發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)?！痉较蚨糠畔聵s譽(yù)，回歸本真名師支招：對(duì)榮譽(yù)的追求固然不是一無是處，一個(gè)對(duì)生活、未來完全絕望的人是不會(huì)在乎榮譽(yù)的，正如裒莫大于心死重視榮譽(yù)，起碼證明其尚有進(jìn)取之心，能得到榮譽(yù)的人，大多也會(huì)有其過人之 處

18、，非凡之功。但榮譽(yù)過多，有時(shí)也會(huì)成為重壓，而且，過分的追 求榮譽(yù)也會(huì)令人迷失自我，而忘記了最初的赤子之心。備考素材：季羨林請(qǐng)辭三頂桂冠已故國學(xué)大師季羨林被稱為 國寶、大師、泰斗 工對(duì)于這樣當(dāng)之無 愧的殊榮，老先生不僅沒有沾沾自喜，反而堅(jiān)決請(qǐng)辭，并且有一個(gè) 經(jīng)典的自述， 三頂桂冠一摘，還了我一個(gè)自由自在身。身上的泡沫 洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜這樣的態(tài)度，恐怕得讓那些爭(zhēng)著往自己頭上戴桂冠，拼命往身上擦泡沫的所謂學(xué)者們愧煞。運(yùn)用片段：榮譽(yù)本身外之物，生不帶來，死不帶去。有的人一生執(zhí)著，孜孜以 求，最終榮譽(yù)加身，但跑的卻很累，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)除了帶來名與利之 外，也帶來了重重的負(fù)擔(dān)，最終就如藏身于外殼

19、中的蝸牛一般，舉 步維艱。我們敬重那些胸前掛滿軍功章的垂暮英雄，但更欽佩那些 卸下一身戎裝后淡然處世的睿智老者。對(duì)榮譽(yù)的戀與舍，體現(xiàn)的是一個(gè)人的境界。季羨林先生被稱為國寶、大師、泰斗 榮譽(yù)之至莫說三頂桂冠，僅一頂已是令多少人趨之若鷲，窮其一生而不得。但先生卻堅(jiān)持請(qǐng)辭，不為別的，只為還自己一個(gè)自由身。與其抱著這些虛無的榮譽(yù)終老，不如 寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒這是對(duì)榮譽(yù)的淡然，對(duì)人生的頓悟?！痉较蛉繕s譽(yù)如陰影，功名亦浮云名師支招：陰影，只是一個(gè)影子，虛無，而非實(shí)體，要產(chǎn)生陰影， 必須要依賴實(shí)體的存在，沒有實(shí)體，也就無所謂陰影。榮譽(yù)如陰影， 因此，榮譽(yù)也是不能單獨(dú)存在

20、的，必須依賴于一定的實(shí)力，否則， 這樣的榮譽(yù)就是虛無。另外，陰影往往不能真實(shí)反映實(shí)體的真實(shí)情 況，正如人的影子， 宥時(shí)走到了身體的前面，有時(shí)則要比身體長(zhǎng)好 多”，存在名不副實(shí)的情況?！酒好跃漕惒牧献魑膶忣}立意】名言警句類材料作文審題立意一、單一名言審題立意這類材料一般里面只有一個(gè)名人的一句名言，或者一段話，我們同樣需要從中找出關(guān)鍵詞，理清關(guān)系，準(zhǔn)確立意。具體方法有四步：第一步，明確話題；第二步，抓關(guān)鍵詞；第三步，理清關(guān)系（比喻性要弄清喻意）；第四步，準(zhǔn)確立意。例1:中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說：如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看別人；如果你畢業(yè)于像我

21、們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！边@則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇 文章。第一步，明確話題。在自己處在不同的位置時(shí)，如何看待他人，以 及如何看待自己的問題。第二步：抓關(guān)鍵詞。欣賞他人、欣賞自己，盡量不要將 欣賞”換成 其他詞。第三步：理清關(guān)系。要注意分析 欣賞他人”的前提條件是自己畢業(yè)自名牌學(xué)校 也就意味著 當(dāng)自己比他人出色的時(shí)候”； 而同樣， 欣賞自己”的前提條件是 自己畢業(yè)自三四流學(xué)校”，也就 是說 當(dāng)自己不如他人的時(shí)候這個(gè)關(guān)系理清楚了，對(duì)于我們準(zhǔn)確 立意十分關(guān)鍵。第四步：準(zhǔn)確立意。結(jié)合上述的分析，再整理一下語言，可以立意 為：人在高處時(shí)，我們需要欣賞

22、他人；人在低處時(shí)，我們需要欣賞 自己。也可以從兩句中任選一句來立意。例2: 2010年山東卷請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。第一步：明確話題。討論的是人生的美，人生的意義第二步：抓關(guān)鍵詞。光明和陰影第三步：弄清喻意、理清關(guān)系。光明和陰影應(yīng)該是喻體，我們需要找到合適的本體。光明”當(dāng)指人生中的鮮花、掌聲、順境、功成名就，生活平靜幸福、愛情甜美、友情真摯、家庭和諧等一切令人興奮欣喜的事件與方面；陰影”當(dāng)指人生中的挫折、磨難、低谷、逆境、厄運(yùn)、不幸等令人頹廢、消極、痛苦的事件和方面。光明“陰影”之間的關(guān)系必須闡釋清楚，二者是共生的，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面。是不可分割、互相依存的關(guān)系

23、；是相反相成或者相輔相成的關(guān)系；是互相促進(jìn)，互相襯托，甚至互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系：二者共同構(gòu)成人生。第四步：準(zhǔn)確立意。綜合上述分析，本材料可以立意為：人生既有 痛苦，也有快樂，我們都要去經(jīng)歷，這樣人生才會(huì)更加美好，更加 有魅力。同類練習(xí)：1、中國長(zhǎng)安集團(tuán)的總裁，在接受東方之子采訪的時(shí)候說，一個(gè) 企業(yè)的失敗往往是因?yàn)樗?jīng)的成功。做企業(yè)第一次成功相對(duì)比較 容易，但第二次卻不容易，第三第四次更難，原因是不能歸零。正 如一部電視劇有句道白：生活就是不斷的重新再來?！钡匦麻_始,一切歸零，對(duì)于成功者尤其不易。對(duì)上面材料，你有怎樣的思考和體驗(yàn)？請(qǐng)寫一篇文章來表達(dá)。2、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片；然而，身臨

24、其下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不過是灰色而已?！?里希特長(zhǎng)庚星請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。二、多則名言審題立意這類材料有兩則以上名言出現(xiàn)，兩則名言的意思可能是相同的，也 可能是相反的。對(duì)于相同意思的名言，我們要用求同法；對(duì)于相反 意思的名言，我們要用求異法。例3:閱讀下面三則材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于 800字。魯迅說： 無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一 學(xué)者?！备璧略谡劦椒e累材料時(shí)曾經(jīng)說過：L個(gè)人在年輕時(shí)積累了許多銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價(jià)值也愈高。到了最后， 他年輕時(shí)的財(cái)產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金?！币晃粴v史學(xué)教授對(duì)他的學(xué)生說：如果你收集兩萬張

25、卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威。”求同法：這三句名言，討論的是同一個(gè)話題一一收集材料。由此我們可以從收集材料的重要性角度立意。一般這類材料與單一名言材 料比較相似，審題難度不大，不做贅述。例4 :佛羅倫薩詩人但丁的名言：走自己的路，讓別人去說吧！ ”波蘭諺語： 常問路的人不會(huì)迷失方向?！笔紫?，我們還是可以按照單一名言的審題方式進(jìn)行分析，然后再運(yùn) 用求異法。第一步：明確話題：這兩則材料討論的是堅(jiān)持走自己的 路，還是要向他人問路的問題。路應(yīng)該是一個(gè)比喻。第二步：弄清喻意：路應(yīng)該指的是人生之路，問路應(yīng)該指的是聽取 他人的建議。第三步：求異法。這兩則材料表達(dá)的是相反的兩種觀點(diǎn)。首先我們抓住其中一則進(jìn)行立

26、意，這樣就可以有兩個(gè)角度：1、不要在乎他人的看法，堅(jiān)持走自己的道路。 2、多虛心聽取他人的建議，才能少走 彎路。接著，我們還可以抓住二者的不同之處，從對(duì)比中得到啟發(fā)。這兩則材料，對(duì)于人生道路，一個(gè)強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念，一個(gè)強(qiáng)調(diào) 要虛心求教，二者孰對(duì)孰非？應(yīng)該說都很有道理，但都只是就某一 方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將二者結(jié)合起來，就既全面 而又很合理了。因此，可以有第 3個(gè)立意的角度：既要有 走自己的 路”的堅(jiān)定信念，又要有 常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生 之路。同類練習(xí)：3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文印度詩人泰戈?duì)栒f：生命當(dāng)如燦爛的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火?！敝袊娙送魢?/p>

27、說：生命可以沒有燦爛，不能失去的是平凡?！币陨蟽删湓⒂猩钜獾脑?，引起了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn) 與感悟，寫一篇文章。詩歌類材料作文審題立意這一類型的作文，有賴于對(duì)詩歌材料本身的解讀。冷靜品讀，仔細(xì) 體味，悟出詩的意蘊(yùn)，把握住詩的主旨，才能確定寫作的重心。具 體做法是：析意象的主次，選準(zhǔn)角度。2.分析重點(diǎn)詞句，把握作者情感傾向。意。例5 :珍珠蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)/不再思量，不再思量/我已擺脫苦悶與憂傷/如果被昔日的淚水淹沒/我的生命不會(huì)閃光。第一步：分析意向。從標(biāo)題和詩歌內(nèi)容得知，詩歌的主體是珍珠，而珍珠應(yīng)該象征著生活中的美好事物。第二步：把握情感。珍珠不再思量的是什么？應(yīng)該是后面提到的苦

28、悶與憂傷 淚水”也應(yīng)該由此產(chǎn)生，但作者所表達(dá)的情感傾向是： 不要被淚水湮沒，也就是說，不要被苦悶與憂傷湮沒，否則生命不 會(huì)閃光。第三步：理清關(guān)系?？鄲炁c憂傷的痛苦與珍珠的閃光是什么關(guān)系？經(jīng)過分析，應(yīng)該是經(jīng)歷了前者，才會(huì)有后者。因此我們可以立意：1、正視痛苦從痛苦中走出，生命才能閃光。2、經(jīng)歷了痛苦，戰(zhàn)勝磨難，才能鑄就生命的輝煌。例6:閱讀下面一首小詩，寫下自己的立意。錯(cuò)覺泰戈?duì)柡拥拇税栋底試@息 一一我相信，一切歡樂都在對(duì)岸?！焙拥谋税兑宦曢L(zhǎng)嘆：唉，也許，幸福盡在對(duì)岸。”第一步：分析意向。從標(biāo)題看，討論的是錯(cuò)覺。主要意向有此岸”和 彼岸”，這里應(yīng)該比喻的是不同的人。第二步：把握情感。詩歌中此岸”

29、認(rèn)為歡樂在對(duì)岸，而對(duì)岸的 彼岸”又認(rèn)為幸福在 此岸”。對(duì)于這種現(xiàn)象，作者在標(biāo)題中用 錯(cuò)覺”來評(píng) 價(jià)，那么應(yīng)該是否定的態(tài)度。第三步：理清關(guān)系。從原因的角度，為什么 此岸”和 彼岸”會(huì)有這 樣的錯(cuò)覺呢？ 此岸和 彼岸”錯(cuò)在什么地方？原因在于沒有關(guān)注身 邊的幸福，不懂得珍惜。由此我們可以確定立意的角度一一1、幸福就在自己身邊，要善于發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，相信自己。 2、正確看 待自己，珍惜擁有。同類練習(xí)：4、沙苗得雨世上，好像一一只有沙子最不值錢然而最寶貴的東西金就在它的里面漫畫類材料作文審題立意漫畫是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變 形、比擬、象征的方法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫面，以

30、取得諷刺或歌 頌的效果。而作為材料作文素材的漫畫大多屬于諷刺性的漫畫，是 對(duì)生活中的不良現(xiàn)象進(jìn)行諷刺或批判的。具體做法是：第一步，概 括漫畫內(nèi)容；第二步：分析漫畫寓意。第三步，思考正確做法。例7:閱讀下面圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章【篇三：蚌的痛苦與珍珠的閃耀】【導(dǎo)讀】珍珠的醫(yī)藥價(jià)值。唐代的海藥本草、明代的本草綱 目等歷代醫(yī)藥古籍中，都明確記載了珍珠在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。不過， 珍珠最讓女人動(dòng)心的還是它神奇的養(yǎng)顏功效。席慕容有一首小詩蚌與珠，給我留下不可磨滅的印象，它像刀 一般刻在我的靈魂深處。無法消除那創(chuàng)痕的存在于是用溫?zé)岬臏I液你將昔日層層包裹起來那記憶卻在你懷中日漸晶瑩光耀每一轉(zhuǎn)

31、側(cè)都來觸到痛處使回首的你愴然老去在深深的靜默的海底蚌是那樣的平凡，靜臥海底，半張著嘴，享受著溫暖的陽光和海流。 突然，他感到舌下傳來一陣劇痛，趕忙合緊了口，發(fā)現(xiàn)那痛苦的來 源卻是一粒沙。于是一顆珍珠從此誕生！ 一粒沙，只不過是由于一個(gè)偶然的機(jī)緣， 掉入蚌殼里；蚌的黏液牢牢拴住它，使它不許離開。沙粒不知道自 己有棱有角，自己的堅(jiān)硬，自己的無情，給蚌帶來無盡的痛苦和煩 惱。你可以想象：這粒沙子就像塵埃飛進(jìn)人的眼睛一般，痛苦難睜。 人一定會(huì)相盡一切辦法把灰塵弄出來。蚌也一樣，要擠出沙子，或 者消滅沙子；然而蚌沒有這個(gè)能力。沙粒又很頑固，蚌越擠沙越往 里鉆，把蚌折磨的痛苦不堪，常常含淚。沙粒沒有被擠出，也沒有被消滅，它釘住在蚌殼里面，永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。于是在無可奈何之 中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷它，拭它，而且以 涎沫洗它，浸它，潤(rùn)滑它，使珍珠一天天長(zhǎng)大，一天天走向光澤。 大海的時(shí)間在浪濤的呼嘯中飛逝，悠長(zhǎng)的時(shí)間過去了，沙因沒有離 開蚌而改變。沙粒開此變成圓潤(rùn)，光滑，堅(jiān)硬，半透明，泛著淡淡 的暗光，一種永恒不變的光澤。于是，一顆珍珠完成了。這是一顆 珍珠嗎？不，它本質(zhì)上是一粒沙；但它卻已成為一顆永不變色澤的 珍珠了！是永恒的光澤，不變的光澤，熠熠