畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)

1、畢業(yè)論文寫作指導(dǎo) 李興仁 王榮黨 主編 21世紀普通高校規(guī)劃教材 科學(xué)出版社第一章 畢業(yè)論文概說第一節(jié) 畢業(yè)論文的性質(zhì)和意義第二節(jié) 畢業(yè)論文的種類和規(guī)格第三節(jié) 畢業(yè)論文寫作的基本要求第一節(jié) 畢業(yè)論文的性質(zhì)和意義一、畢業(yè)論文的基本特征 （一）畢業(yè)論文概念：高校畢業(yè)生針對某一課題，綜合運用自己所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，通過獨立進行的科研活動，探討或解決本學(xué)科這一問題的，具有一定學(xué)術(shù)價值的論述性文章，它是完成學(xué)業(yè)的標志。第一章 畢業(yè)論文概說第一節(jié) 畢業(yè)論文的性質(zhì)和意義(二)畢業(yè)論文的內(nèi)容和形式：1、內(nèi)容 （1）用自己的研究成果解決學(xué)科中的某一問題（2）指明進一步的探討方向（3）對學(xué)科中的

2、某一問題給予部分回答。2、形式 具有議論文所共有的一般屬性特征，論點、論據(jù)、論證三大要素組成。 畢業(yè)論文歸屬于學(xué)術(shù)論文，但不完全等同于學(xué)術(shù)論文，在層次上比學(xué)術(shù)論文要低。5第一節(jié) 畢業(yè)論文的性質(zhì)和意義二、畢業(yè)論文的目的和意義 目的：1.通過論文寫作對學(xué)生所學(xué)課程進行一次系統(tǒng)的總結(jié)和綜合運用，使所學(xué)知識內(nèi)容得到進一步鞏固和深化。2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)全部理論知識和技能解決實際問題的能力。3.通過畢業(yè)實習期間對資料的搜集，以及在此基礎(chǔ)上的選題與論文的撰寫，使學(xué)生對當前我國面臨的國際、國內(nèi)形勢有更深刻的理解，對重點問題有進一步探討，同時樹立正確的理論觀點，掌握正確的工作方法，提高實際工

3、作技能和工作能力。第一章 畢業(yè)論文概說6意義： 畢業(yè)論文寫作與答辯則是對接收過高等教育的學(xué)生進行一次全面的考核，不僅要求學(xué)生對所掌握的的理論知識達到一定廣度、深度，還更加注重學(xué)生知識進行分析、解決問題的能力的培養(yǎng)。為近后進行更高層次的研究奠定基礎(chǔ)。第一節(jié) 畢業(yè)論文的性質(zhì)和意義第一章 畢業(yè)論文概說第二節(jié) 畢業(yè)論文的種類和規(guī)格一、畢業(yè)論文的種類1、按照畢業(yè)論文研究內(nèi)容和方法的不同，分為理論性論文（文科）、實驗性論文、描述性論文和設(shè)計性論文；2、按照綜合型的分類方法，分為專題型論文、論辯性論文、綜述性論文、綜合型論文；3、按照性質(zhì)議論的不同，分為立論文和駁論文；第一章 畢業(yè)論文概說第二節(jié) 畢業(yè)論文的

4、種類和規(guī)格4、按照論文研究問題大小的不同分為宏觀論文和微觀論文；二、畢業(yè)論文的規(guī)格： 1、論文要求觀點明確，論據(jù)充實，數(shù)據(jù)可靠，條理清楚，能運用專業(yè)理論知識分析問題、解決問題，解決問題，鼓勵發(fā)表創(chuàng)造性見解。第一章 畢業(yè)論文概說第二節(jié) 畢業(yè)論文的種類和規(guī)格2、論文撰寫應(yīng)在充分的調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上進行，嚴禁抄襲。3、論文選題必須是本專業(yè)范圍的，不能跨學(xué)科、跨專業(yè)選題。4、論文一般8000字以上。 畢業(yè)論文：封面、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文（前言、主要內(nèi)容、結(jié)論）、致謝、參考文獻第一章 畢業(yè)論文概說第三節(jié) 畢業(yè)論文寫作的基本要求1、撰寫畢業(yè)論文要自覺地堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表

5、“的重要思想的立場、觀點、方法論做指導(dǎo)。2、撰寫畢業(yè)論文，必須做到理論科學(xué)，論據(jù)翔實，論證嚴密，格式規(guī)范。第一章 畢業(yè)論文概說第二章 畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第一節(jié) 選題確定的重要性第二節(jié) 選題確定的原則第三節(jié) 選題確定的具體方法第四節(jié) 掌握理論方法第一節(jié) 選題確定的重要性畢業(yè)論文的選題： 確定科學(xué)研究方向和目標的基礎(chǔ)上確定論文主要解決的問題。簡而言之，“寫什么”。第二章畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第二節(jié) 選題確定的原則1、畢業(yè)論文選題應(yīng)聯(lián)系實際，來自于實踐， 是科學(xué)研究之后的必然結(jié)果。2、畢業(yè)論文選題應(yīng)選擇社會需要的、有價值的題目。3、畢業(yè)論文的選題必須多方考慮完成課題的可行性。第一章第

6、二章畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第三節(jié) 選題確定的具體方法1、揚長避短，運用”橫向掃描法“，確定選題方向。2、廣泛閱讀，運用”瀏覽捕捉法”，確定論文論題。3、審視論題，運用“追溯驗證法”，確定選題內(nèi)容。第二章畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第四節(jié) 掌握理論方法1、一種水平： 理論水平和政策水平2、兩類知識： 廣博的專業(yè)知識和應(yīng)用文體知識3、三項能力： 分析和綜合能力、歸納和演繹能力以及語言表達能力4、四套方法： 掌握基本理論，注重調(diào)查研究，多讀名篇佳作，反復(fù)練筆實踐。第二章畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第五節(jié) 積累和選擇材料一、材料的搜集理論材料 直接材料（第一手材料）事實材料 間接材料（第二手材料

7、）第二章畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第五節(jié) 積累和選擇材料二、材料的分析和整理1、對搜集的材料按照一定的標準進行分類，分類的目的是為了適應(yīng)不同觀點作標準。2、在歸類的前提下，對所有材料進行篩選。3、積極思考，對已選擇的材料加以提煉，形成正確的觀點。第二章畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第六節(jié) 形成論點和論據(jù)一、畢業(yè)論文論點的形成 畢業(yè)論文的論點是寫作者提出的關(guān)于研究課題的獨特的見解和主張，是寫作者根據(jù)所搜集的材料，進行加工整理，對材料進行認真分析研究之后提出的觀點。二、論據(jù)的使用 論據(jù)充分：事實論據(jù)、理論論據(jù) 第二章畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第七節(jié) 教師指導(dǎo)一、指導(dǎo)教師的基本條件二、指導(dǎo)教師的修

8、養(yǎng)1、思想修養(yǎng)2、理論修養(yǎng)3、文字修養(yǎng)三、指導(dǎo)教師的職責第二章畢業(yè)論文選題的確定與寫作準備第一節(jié) 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)原則一、符合客觀事件的發(fā)展規(guī)律，提示客觀事件的內(nèi)在聯(lián)系?！疤岢鰡栴}分析問題解決問題?！倍?、符合思維規(guī)律，準確反映作者認識客觀事件的思維活動脈絡(luò)。（具體到抽象，個別到一般，從現(xiàn)象到本質(zhì)）三、要圍繞中心論點四、要遵循由簡到繁，由淺入深的原則。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第二節(jié) 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)一、基本結(jié)構(gòu)組成（一）題目 題目是論文的窗口，是論文內(nèi)容的高度概括，要能反映出作者的研究方向、成果、內(nèi)容和意義。注意幾個問題：用簡潔恰當?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容，明確無誤篇名簡短，不超過20個字；如果比

9、較長，建議用副標題。避免用不熟悉的簡稱、縮寫或公式第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第二節(jié) 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)（二）作者署名文章署名是作者文責字符和擁有版權(quán)的標志。（三）內(nèi)容提要（摘要） 摘要能使讀者迅速聊全文的概貌，以確定有無預(yù)定價值。注意幾點：1、文字簡練，二三百字為宜,不要廢話。2、內(nèi)容要全面重點要突出，使讀者對論文的主要結(jié)構(gòu)、論點一目了然。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第二節(jié) 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)原則（三）摘要要注意的問題3、用第三人稱寫，說明文章目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，不應(yīng)出現(xiàn)“本文”、“我們”、“作者”字眼，也不要有“首先” 、 “最后” 、 “簡單” 、 “主要”和“次要”等修飾詞；文摘可單獨發(fā)表，應(yīng)

10、有獨立性和自明性，不得使用文章中的章節(jié)號、圖號和表號等；第一句不要重復(fù)文章篇名或已表述過的信息；第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式例子企業(yè)人力資源管理外包及對策分析摘要：企業(yè)人力資源管理外包興起于20世紀80年代后期，已經(jīng)成為管理理論研究與企業(yè)認可的一種人力資源管理方式。根據(jù)企業(yè)人力資源管理的主要內(nèi)容，應(yīng)用聯(lián)盟思想建立外包分類模式，從市場角度分析影響企業(yè)人力資源管理外包的因素，提出開展外包的管理對策。 例子面向職業(yè)發(fā)展的企業(yè)人力資源評價摘要：20世紀90年代以來人力資源成為企業(yè)戰(zhàn)略資源，合理確定人力資源價值成為戰(zhàn)略人力資源管理研究內(nèi)容之一。論文按照職業(yè)發(fā)展觀的思想提出基于比較排序的企業(yè)人力資源評價基本

11、觀點和基本理論。 不妥的摘要本文是對過去老工藝的改進本工作首次實現(xiàn)了經(jīng)檢索尚為發(fā)現(xiàn)與本文類似工作關(guān)鍵詞4-6個反映文章特征內(nèi)容，通用性比較強的詞組第一個為本文主要工作或內(nèi)容，或二級學(xué)科第二個為本文主要成果名稱或若干成果類別名稱第三個為本文采用的科學(xué)研究方法名稱，綜述或評論性文章應(yīng)為“綜述”或“評論”第四個為本文采用的研究對象的事或物質(zhì)名稱避免使用分析、特性等普通詞組關(guān)鍵詞例舉例1 面向職業(yè)發(fā)展的人力資源評價關(guān)鍵詞：企業(yè)人力資源，評價，職業(yè)發(fā)展例2 企業(yè)人力資源管理外包及對策分析關(guān)鍵詞：企業(yè)，人力資源管理，外包，聯(lián)盟第二節(jié) 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)（五）引言（前言或緒論）主要回答為什么研究（why)介紹論

12、文背景、相關(guān)領(lǐng)域研究歷史與現(xiàn)狀，本文目的一般不要出現(xiàn)圖表第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第二節(jié) 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)（六）正文論文核心，主要回答怎么研究（how)，正文應(yīng)包括本文觀點，理論或原理分析實現(xiàn)方法或方案（根據(jù)內(nèi)容而定）數(shù)值計算、仿真、應(yīng)用或?qū)嶒灒ǜ鶕?jù)內(nèi)容而定）討論，主要根據(jù)理論分析、仿真或?qū)嶒灲Y(jié)果討論不同參數(shù)產(chǎn)生的變化，理論分析與實驗相符的程度以及可能出現(xiàn)的問題等。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第二節(jié) 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)（七）結(jié)論文章的總結(jié)，要回答研究出什么（what)以正文為依據(jù)，簡潔指出由研究結(jié)果所揭示的原理及其普遍性研究中有無例外或本論文尚難以解決的問題與以前已經(jīng)發(fā)表的論文異同在理論與實際上的意義

13、對近一步研究的建議第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求一、畢業(yè)論文的封面 題目系別：專業(yè)：班級：姓名：指導(dǎo)教師：第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求二、目錄 目錄由畢業(yè)論文各部分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成，另頁排在“摘要”之后。 要求目錄標題層次清晰，與正文標題一致。包括前言、論文主體、結(jié)論、致謝、參考文獻、附錄等。目錄按三級標題撰寫。 。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求二、目錄 格式要求：三號黑體，目和錄直接空個字，目錄自動生成，一級標題黑體小四，二級標題宋體小四，1.5倍行距。（1） 1、1.1、1.1.1、，之后先以括號為序，如（1），（2

14、）；再以圓圈為序，如， （2）社科類專業(yè)：以一、（一） 1. （1） 的順序。（3）目錄中各章題序的阿拉伯數(shù)字用Times New Roman字體。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求三、摘要 同時要求中文摘要和英文摘要，中文摘要200個漢字左右；英語摘要相當于200個漢字的英語實詞。外語專業(yè)論文摘要相當于200漢子的專業(yè)語種摘要。介紹撰寫目的、主要內(nèi)容、結(jié)論及創(chuàng)新點。摘要中不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻編號。 第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求三、摘要 “摘要”字樣，三號黑體、居中。摘要正文采用中文小四號宋體，中英文摘要中間空兩行。 第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格

15、式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求四、正文格式要求（1）文字內(nèi)容打印格式 一級、二級標題頂頭寫，黑體小四，段前段后0.5行；三級、四級標題宋體小四，不要頂頭，空兩個字；正文內(nèi)容采用小四號宋體和小四號Times New Roman英文。 頁面設(shè)置：單面打印，上2 cm,下2 cm,左2.5 cm,右1.5 cm，裝訂線0.5 cm,選擇“不對稱頁邊距”,頁眉1.2 cm,頁腳1.5 cm。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求（1）文字內(nèi)容打印格式 頁眉設(shè)置：以五號宋體鍵入“安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）”，居中。 頁碼設(shè)置：頁面底端（頁腳）居中，用阿拉伯數(shù)字一次打印輸出。 正

16、文段落：首行縮進2字符，1.5倍行距。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求四、正文格式要求（3）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的公式、表格與插圖。 公式號以與正文相統(tǒng)一的編號，如（24）表示第2部分的第4個公式。公式應(yīng)采用公式編輯應(yīng)用程序輸入，選擇默認格式，公式調(diào)整至居中，公式號右對齊。 表格：每個表應(yīng)有表序和表題。表序一般按章編排，如第一部分第一個表的序號為“表1.1”，并應(yīng)有表名。表序與表名之間空一格，表名中不使用標點符號。表序與表名置于表上居中，五號黑體加粗，數(shù)字和字母5號Times New Roman體加粗。表頭與表格為一整體，不得拆開排于兩頁。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢

17、業(yè)論文格式要求四、正文格式要求（3）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的公式、表格與插圖。 全表如用同一單位，將單位符號移至表頭右上角，表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“”字線（居中），不用“”、“同上”之類的寫法。表內(nèi)文字說明（五號宋體），起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標點。表中若有附注，用小五號宋體，寫在表的下方，句末加標點。僅有一條附注時寫成“ 注：”,有多條附注時，附注各項的序號一律用阿拉伯數(shù)字，例如：“注1：”，“注2：”。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求四、正文格式要求（3）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的公式、表格與插圖。 插圖：畢業(yè)設(shè)計的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，

18、技術(shù)內(nèi)容正確。選圖要力求精練。插圖應(yīng)有圖題：由圖號和圖名組成。圖號按部分編排，如第一部分第一圖的圖號為“圖1.1”。圖題置于圖下，用五號宋體。有圖注或其他說明時應(yīng)置于圖題之上，用小五號宋體。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應(yīng)說明出處，在圖題右上角加引用文獻號。圖中若有分圖時，分圖號用(a)、(b)等置于分圖之下。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求五、致謝 感謝指導(dǎo)老師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。 格式：標題：三號黑體，居中，1.5倍行距，段前段后0.5行； 內(nèi)容：小四宋體，1.5倍行距 第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求六、參考文獻： 著作：序號作

19、者姓名專著書名M出版地：出版社名, 出版年：起止頁碼。 期刊：序號作者姓名.文章題目J刊物名稱，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼。 會議論文集：序號主要責任者文獻題名A.主編論文集名C出版地：出版者，出版年：起止頁碼。 學(xué)位論文：序號主要責任者文獻題名D.保存地：保存單位，年份。第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第三節(jié) 畢業(yè)論文格式要求六、參考文獻： 報告：序號主要責任者文獻題名R報告地：報告會主辦單位，年份。 專利文獻：序號所有者專利題名P專利國別：專利號發(fā)布日期。 國際國家標準：序號標準代號標準名稱S出版地：出版者，出版年。 報紙文章：序號主要責任者文獻題名N.報紙名，出版日期（版次）。 電子文獻

20、：序號主要責任者電子文獻題名文獻類型/載體類型電子文獻的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）。9、附錄：論文附錄序號用大寫正體A，B，C編序號，如：附錄A。附錄中的圖、表、公式等另行編序號，與正文分開，一律用阿拉伯數(shù)字編碼，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如：圖A1；表B2；式(B3)等。 第三章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式第四章 畢業(yè)論文初稿的撰寫與修改第一節(jié) 提綱的擬定第二節(jié) 起草初稿第三節(jié) 論文的修改第一節(jié) 擬定提綱一、提綱的作用1、廓清寫作思路2、設(shè)計論述框架3、整理理論據(jù)材料二、擬定提綱的方法 首先閱讀材料，理清寫作的思路，并形成文字，然后邊整理材料，邊修改提綱。 注意：提綱不要太粗。

21、三、提綱的送審與修改第四章畢業(yè)論文的撰寫與修改第二節(jié) 起草初稿一、材料數(shù)據(jù)的整理布局二、 邏輯關(guān)系的處理與調(diào)整三、規(guī)模粗細的控制與平衡 注意：雖是初稿，但是文章的結(jié)構(gòu)形式以及文字表達等方面仍然要求嚴格，如果粗糙應(yīng)付，會給后面論文的修改造成很大的困難，也會給指導(dǎo)老師的指導(dǎo)工作造成障礙，更會養(yǎng)成不良的寫作習慣。第四章畢業(yè)論文的撰寫與修改第三節(jié) 畢業(yè)論文的修改一、論文修改的意義二、論文修改的內(nèi)容1、論點的修改2、結(jié)構(gòu)的修改3、材料的修改4、表達的修改三、論文修改的方法第四章畢業(yè)論文的撰寫與修改第五章 畢業(yè)論文寫作中常見的毛病第一節(jié) 選題和觀點方面的毛病第二節(jié) 結(jié)構(gòu)方面的毛病第三節(jié) 材料和語言方面的毛

22、病第四節(jié) 學(xué)風和文風方面的毛病第一節(jié) 選題和觀點方面的毛病一、選題方面的毛病1、選題過難，無法完成2、選題過大，難以駕馭企業(yè)財務(wù)管理問題的研究房地產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)金管理存在的問題與對策3、選題空泛，主體不明4、選題平淡，缺乏創(chuàng)新第五章畢業(yè)論文寫作中常見的毛病第一節(jié) 選題和觀點方面的毛病二、觀點方面的毛病1、觀點錯誤，論述失敗2、觀點片面，不夠嚴謹3、觀點含混，缺乏重點4、觀點陳舊，缺乏新意第五章畢業(yè)論文寫作中常見的毛病第二節(jié) 結(jié)構(gòu)方面的毛病一、結(jié)構(gòu)松散，層次不清二、結(jié)構(gòu)混亂，缺乏邏輯三、結(jié)構(gòu)失衡，分布不均四、論證單一，說服缺乏五、不重格式，欠缺規(guī)范第五章畢業(yè)論文寫作中常見的毛病第三節(jié) 材料和語言方面的

23、毛病一、材料方面的毛病1、不用材料，坐而論道2、材料無用，不對主題3、材料失真，論述失信4、材料粗糙，不夠典型5、材料陳舊，隔靴搔癢第五章畢業(yè)論文寫作中常見的毛病第三節(jié) 材料和語言方面的毛病二、語言方面的毛病1、語言不清晰，語意難懂2、表達不清楚，不能通俗易懂3、遣詞造句不準確，含糊其辭4、錯別字多，亂用標點符號第五章畢業(yè)論文寫作中常見的毛病第四節(jié)學(xué)風和文風方面的毛病一、學(xué)風方面的毛病1、認識不足，心存僥幸2、不做調(diào)查，胡亂編造3、抄襲剽竊，行為可恥4、東拼西湊，敷衍了事5、言之無物，缺乏創(chuàng)新6、拖拖拉拉，倉促完成第五章畢業(yè)論文寫作中常見的毛病第四節(jié)學(xué)風和文風方面的毛病一、文風方面的毛病1、語

24、言蒼白，廢話連篇2、語言做作，華而不實3、語言貧乏，語言乏味4、語法錯誤，行文不暢第五章畢業(yè)論文寫作中常見的毛病第七章 畢業(yè)論文答辯時間安排2013.9.16-17提交開題報告2014.4.1之前提交初稿2014.4.30之前提交二稿2014.5.5-16之前提交三稿預(yù)計5月26日-5月31日答辯預(yù)計6月7日-6月8日發(fā)畢業(yè)證、學(xué)位證，離校第七章 畢業(yè)論文答辯第一節(jié)畢業(yè)論文答辯的意義一、考查論文的真實性 論文水平的高低會在文章中得到體現(xiàn)，老師們在閱讀的過程中會有基本的評價和判斷。一篇論文是不是學(xué)生自己寫的，通過答辯委員會的反復(fù)提問就一清二楚。例如：請你談?wù)劄槭裁催x這個題目，你自己做了哪些工作，

25、你的結(jié)論如何得出的，你論文中的新意在哪里？通過這些問題的提問和回答，來檢驗學(xué)生論文的水平、深度和價值。第七章 畢業(yè)論文答辯二、考查專業(yè)知識和應(yīng)用能力畢業(yè)論文的撰寫考查學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識獨立分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)和鍛煉進行科學(xué)研究的能力，學(xué)生在文章所涉及的專業(yè)知識有的確實已掌握，能融會貫通地應(yīng)用，有的可能還沒有轉(zhuǎn)化為自己的知識，有的還可能是從別人的文章中生搬硬套過來的。通過答辯可以考查出學(xué)生的專業(yè)知識應(yīng)用能力。第七章 畢業(yè)論文答辯三、考查學(xué)生的綜合素質(zhì) 在答辯過程中，對各位老師提出的問題回答有一定即興性，這對于學(xué)生的思維能力、綜合能力、應(yīng)變能力和口頭表達能力以及自信、毅力、情緒和態(tài)度等

26、非智力因素都是一次綜合考驗，這有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉第七章 畢業(yè)論文答辯第二節(jié)畢業(yè)論文答辯前的準備一、心理準備二、內(nèi)容準備1、回答問題的準備（1）選題意義（2）重要觀點及概念（3）對論文新意提問（4）對論文細節(jié)的提問（5）論文數(shù)據(jù)來源（6）對建議可行性提問（7）你是如何構(gòu)思論文的整體框架的（8）超出論文范圍的提問等。第二節(jié)畢業(yè)論文答辯前的準備三、物質(zhì)準備 1.本人紙質(zhì)版的論文 2.紙張和筆 3.答辯問題的提綱及參考資料第七章畢業(yè)論文答辯第三節(jié)畢業(yè)論文答辯的過程一、畢業(yè)論文答辯的一般程序 1.提交論文最終定稿 必須在答辯前半個月提交指導(dǎo)老師審定的終稿一式多份給學(xué)校教學(xué)管理人員，然后教學(xué)管理人員分送給答辯老師，答辯老師在研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提的問題第七章畢業(yè)論文答辯第三節(jié)畢業(yè)論文答辯的過程一、畢業(yè)論文答辯的一般