小學(xué)生光盤行動(dòng)從我做起演講稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)生光盤行動(dòng)從我做起演講稿尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！很高興在這莊嚴(yán)而親切的國(guó)旗下演講，今天我演講的題目是“光盤行動(dòng) 從我做起”。大家肯定都讀過(guò)唐代大詩(shī)人李紳的古詩(shī)憫農(nóng)，知道農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們節(jié)約糧食。前幾個(gè)星期我們?nèi)ｉ_(kāi)展了“光盤行動(dòng)”，經(jīng)過(guò)老師的監(jiān)督和同學(xué)們的努力，部分班級(jí)做的比較好，將光盤行動(dòng)進(jìn)行到底，但是有個(gè)別班級(jí)還要繼續(xù)努力。上學(xué)要遲到了，有的同學(xué)就把沒(méi)來(lái)及吃完的早點(diǎn)隨意丟棄；中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉；午餐過(guò)后，有的班

2、級(jí)的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒(méi)有分完；學(xué)校的泔水桶內(nèi)常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的這是多么令人心痛的浪費(fèi)呀！同學(xué)們，對(duì)照老師剛才所提到的現(xiàn)象，請(qǐng)仔細(xì)回想一下，在你們班級(jí)、你自己的身上發(fā)生過(guò)嗎？這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了！誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。我們倡議，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、

3、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢，多做好事，做多公益?！皡栃泄?jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，就參加“光盤行動(dòng)”吧！“吃光盤中餐，今天不剩飯”拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食！期待你和你身邊的人加入“光盤族”。提醒身邊的人，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節(jié)約糧食。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍惜。從中午開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少！加入光盤族，一起對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”。同學(xué)們，“光盤行動(dòng)”體現(xiàn)的是新時(shí)代青少

4、年的品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)主義的主人，每個(gè)人都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣做起，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者，實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！全國(guó)低碳日國(guó)旗下講話稿（一）：保護(hù)環(huán)境，低碳生活尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是保護(hù)環(huán)境，低碳生活。有的同學(xué)會(huì)可能問(wèn)什么是低碳生活？其實(shí)一直以來(lái)我們強(qiáng)調(diào)的節(jié)約、綠色、環(huán)保就是低碳。低碳我們可以簡(jiǎn)單理解為：降低溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。低碳生活體現(xiàn)著人與自然、當(dāng)代和未來(lái)的和諧，是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支，返璞歸真更加文明和質(zhì)量更高的生活方式。為什么我們

5、會(huì)這么提倡低碳生活呢？首先我想給同學(xué)們講一講湛江市的一位五年級(jí)學(xué)生看了太原動(dòng)物園的大象這條新聞后的受到的一些感受。新聞是這樣的：山西太原動(dòng)物園死了一頭大象，當(dāng)獸醫(yī)解剖尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的胃里都是白色垃圾五顏六色的垃圾袋，肺里也被工業(yè)廢氣熏得一片漆黑?？吹竭@樣的新聞，他馬上想象到的是焦黃枯萎的植物，河流臭氣熏天，思想?yún)R報(bào)專題森林之王老虎也到了瀕臨滅絕的境地不禁扼腕嘆息，十分迫切地想讓所有的人一起為環(huán)境出一份力。在這里我想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)們，你理想中的生活環(huán)境是什么樣子的呢？如果讓你用畫(huà)筆畫(huà)下這樣的生活，你會(huì)怎么畫(huà)呢？我想同學(xué)們心中都有一個(gè)自己的世外桃源，希望我們生活的地方有藍(lán)湛湛的天空，有碧澄澄的小河

6、，有綠茵茵的草地，還有紅艷艷的花朵藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都像童話里那美好的樣子。就是因?yàn)槲覀兌加羞@樣一個(gè)夢(mèng)想，所以我們要一起努力。怎么才能做到減碳，為保護(hù)環(huán)境出一份力呢？在學(xué)校，我們可以這樣做：不浪費(fèi)紙張，有效用好每一張紙；分類垃圾，進(jìn)行循環(huán)利用；節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。在家里，我們可以這樣做：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子或飲料瓶；出門購(gòu)物，帶好環(huán)保袋；多用永久性筷子、飯盒，減少使用一次性餐具；外出盡量步行或乘公交車，少坐私家車；少看一個(gè)小時(shí)電視，多種一些綠色植物，凈化我們共同的家園。保護(hù)環(huán)境，低碳生活是一種意識(shí)，一種為自己，為別人的意識(shí)；也是

7、一種行動(dòng)，一種從身邊小事做起，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。如果你愿意為我們的環(huán)境出一份力的話，你可以每天問(wèn)問(wèn)自己我今天減碳了嗎？6月XXX號(hào)就是防治沙漠化和干旱日，選擇沙漠還是綠洲？相信你會(huì)用行動(dòng)告訴我！我的講話就到這里，謝謝大家！全國(guó)低碳日國(guó)旗下講話稿（二）：倡導(dǎo)低碳生活尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的主題是倡導(dǎo)低碳生活.本周是全國(guó)節(jié)能宣傳周，而本周三則是全國(guó)低碳日。隨著全球氣候變暖，低碳生活勢(shì)在必行。那什么是低碳生活呢？低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人，低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任。低碳生活，從我做起；低碳生活，從現(xiàn)在做起。作為高中生，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用；離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉；餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食；洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭我們要將自身真正溶入到生活中，把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。對(duì)此向大家提出以下倡議：1、勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，便廢為寶。2、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意。3、外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，請(qǐng)選擇步行或騎自行