教職工聘任方案墩歡中學(xué)年教職工聘任方案

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)教職工聘任方案墩歡中學(xué)年教職工聘任方案墩歡中學(xué)年教職工聘任方案為了合理配置人力資，形成公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，努力作好本職工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本聘任方案：一、聘任原那么1、相對(duì)穩(wěn)定原那么：專業(yè)與非專業(yè)教師競(jìng)爭(zhēng)崗位時(shí)，專業(yè)教師優(yōu)先；教輔管理崗位競(jìng)聘時(shí)，原教輔管理人員優(yōu)先。2、民主平等原那么：教職工可根據(jù)學(xué)校設(shè)崗和自己實(shí)際情況申報(bào)擇崗意向，進(jìn)展雙向選擇。3、合理優(yōu)化原那么：對(duì)于一崗多人應(yīng)聘的，學(xué)校根據(jù)應(yīng)聘者近年的工作表現(xiàn)及工作實(shí)績(jī)擇優(yōu)選聘；對(duì)于有崗無(wú)人應(yīng)聘的，學(xué)?？梢栽诘谝惠喡淦溉藛T中根據(jù)意向再進(jìn)展選聘

2、。4、多項(xiàng)選擇原那么：教職工每人可以選擇1-3個(gè)工作崗位。5、先主后次原那么：學(xué)校必須優(yōu)先確定事關(guān)全校教育教學(xué)工作的主要崗位，然后再考慮其他崗位。二、聘任指導(dǎo)小組聘任指導(dǎo)小組由8人組成。(1)組長(zhǎng)：z(2)成員：zz三、聘任程序1、宣傳發(fā)動(dòng)：召開(kāi)全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想。2、按以下順序逐層聘任：九年級(jí)教師八年級(jí)教師七年級(jí)教師教輔管理人員工勤人員。四、聘任方法：1、指導(dǎo)小組確定分管年級(jí)主任或部門負(fù)責(zé)人，2、公布崗位設(shè)置情況，應(yīng)聘者填寫竟聘申請(qǐng)表，交校長(zhǎng)室。3、逐層聘任：第一步，聘九年級(jí)班主任和教師。由九年級(jí)分管主任推薦班主任和任課教師，指導(dǎo)小組研究確定。第二步，聘八年級(jí)班主

3、任和教師。由八年級(jí)分管主任推薦班主任和任課教師，指導(dǎo)小組研究確定。第三步，聘七年級(jí)班主任和教師。由七年級(jí)分管主任推薦班主任和任課教師，指導(dǎo)小組研究確定第四步，聘教輔管理人員，由各部門負(fù)資人推薦教輔管理人員，指導(dǎo)小組研究確定。第五步，公布以上聘任情況和空余崗位，通知以上聘任中未聘人員，再次征求應(yīng)聘志愿。第六步，根據(jù)再次征求的志愿，指導(dǎo)小組研究確定三個(gè)年級(jí)和教輔管理空余崗位。假設(shè)再有空崗，指導(dǎo)小組協(xié)調(diào)安排，聘任者原那么上不能拒聘。假設(shè)拒聘，自拒聘之曰起，學(xué)校取消其工作績(jī)效獎(jiǎng)。第七步，在教師崗位和教輔管理崗位落聘者，安排到工勤崗位第八步，聘任工勤崗位人員。五、崗位設(shè)置：1、九年級(jí)12個(gè)班，班主任l2

4、人。任課教師34人：語(yǔ)文(班周5節(jié))+寫字(班周1節(jié))計(jì)72節(jié)，6人；數(shù)學(xué)(班周5節(jié))+研究(班周1節(jié))計(jì)72節(jié)，6人；英語(yǔ)(班周4節(jié))+英語(yǔ)閱讀(班周1節(jié))計(jì)60節(jié)，6人；物理(班周3節(jié))+現(xiàn)代辦公(班周1節(jié))計(jì)48節(jié)，4人；化學(xué)(班周4節(jié))計(jì)48節(jié)，4人，政治(班周2節(jié))計(jì)24節(jié)，2人；歷史(班周2節(jié))計(jì)24節(jié)，2人；音樂(lè)(班周1節(jié))計(jì)12節(jié)，1人；美術(shù)(班周1節(jié))計(jì)12節(jié)，1人；體育(班周3節(jié))36節(jié)，計(jì)36-12=24節(jié)(班主任班周加1節(jié))2人。2、八年級(jí)8個(gè)班，班主任8人。任課教師24.67人：語(yǔ)文(班周5節(jié))計(jì)40節(jié)，4人；數(shù)學(xué)(班周5節(jié))計(jì)40節(jié)，4人；英語(yǔ)(班周4節(jié))+研究(班

5、周1節(jié))計(jì)40節(jié)，4人；物理(班周3節(jié))計(jì)24節(jié)，3人；政治(班周2節(jié))計(jì)16節(jié)，1.33人；歷史(班周2節(jié))計(jì)16節(jié)，1.33人；地理(班周2節(jié))計(jì)16節(jié)，1.33人；生物(班周2節(jié))計(jì)16節(jié)，1.33人；體育(班周3節(jié))計(jì)24節(jié)2人；美術(shù)(班周1節(jié))計(jì)8節(jié)，0.67人；音樂(lè)(班周1節(jié))計(jì)8節(jié)，0.67人；農(nóng)作物栽培(班周1節(jié))計(jì)8節(jié)，0.67人；寫字(班周1節(jié))計(jì)8節(jié)，0.67人；信息技術(shù)(班周1節(jié))計(jì)8節(jié)，0.67人。3、七年級(jí)8個(gè)班，班主任8人。任課教師24.67人：語(yǔ)文(班周5節(jié))計(jì)40節(jié)，4人；數(shù)學(xué)(班周5節(jié))計(jì)40節(jié)，4人；英語(yǔ)(班周4節(jié))+研究(班周1節(jié))計(jì)40節(jié)，4人；政治(班周2節(jié))計(jì)16節(jié)，1.33人；歷史(班周2節(jié))計(jì)16節(jié)，1.33人；地理(班周2節(jié))計(jì)16節(jié)，1.33人；生物班周3節(jié))計(jì)24節(jié)，2人；音樂(lè)(班周1節(jié))計(jì)8節(jié)，067人；體育(班周3節(jié))計(jì)24節(jié)，2人；美術(shù)(班周1節(jié))計(jì)8節(jié)，067人；信息技術(shù)(班周l節(jié))計(jì)8節(jié)，0.67人。文化江蘇(班周l節(jié))計(jì)8節(jié)，0.67人。工藝制作(班周l節(jié))計(jì)8節(jié)，0.67人