教師信息技術(shù)能力提升其它考試資格考試認(rèn)證教育專區(qū)

1、教師信息技術(shù)能力提升其它考試資格考試認(rèn)證教育專區(qū)學(xué)習(xí)內(nèi)容1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：計(jì)算機(jī)組成（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)）；2、WIN7操作系統(tǒng)：文件管理，格式化，硬件和聲音，卸載程序，外觀和個(gè)性化，時(shí)鐘、語(yǔ)言和區(qū)域，系統(tǒng)優(yōu)化，附件，漢字輸入，應(yīng)用程序管理；3、辦公軟件：Word2010， Excel2010，PPT2010，壓縮與解壓；4、 班班通：鴻合電子白板，希沃EasiNote；5、網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)絡(luò)配置和安裝，資源獲取、共享，教育平臺(tái)使用，瀏覽器使用，電子郵箱，實(shí)時(shí)交流工具，常用防御軟件；6、微課設(shè)計(jì)與制作：多媒體素材處理，制作一節(jié)微課；7、說(shuō)課：會(huì)利用班班通設(shè)備說(shuō)課，抽做2道測(cè)試題。學(xué)習(xí)提綱返回1、硬件

2、系統(tǒng)：一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)輸入設(shè)備：鍵盤、鼠標(biāo)、手寫板輸出設(shè)備：打印機(jī)、傳真機(jī)、顯示器輸入設(shè)備輸出設(shè)備返回一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)存儲(chǔ)器：存儲(chǔ)器將輸入設(shè)備接收到的信息以二進(jìn)制的數(shù)據(jù)形式存到存計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)儲(chǔ)器中。存儲(chǔ)器有兩種，分別叫做內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器。 內(nèi)存儲(chǔ)器：計(jì)算機(jī)內(nèi)部 (內(nèi)存條) 外存儲(chǔ)器：計(jì)算機(jī)外部（U盤、移動(dòng)硬盤、CD光盤）返回一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)算器：是計(jì)算機(jī)中執(zhí)行各種算術(shù)和邏輯運(yùn)算操作的部件。基本操作包括加、減、乘、除四則運(yùn)算，與、或、非、異或等邏輯操作?？刂破鳎菏侵赴凑疹A(yù)定順序改變主電路或控制電路的接線和改變電路中電阻值來(lái)控制電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速、制動(dòng)和反向的主令裝置。分辨率調(diào)整：桌面

3、右鍵分辨率調(diào)整。返回2、軟件系統(tǒng)：一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)操作系統(tǒng)：是電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中負(fù)責(zé)支撐應(yīng)用程序運(yùn)行環(huán)境以及用戶操作環(huán)境的系統(tǒng)軟件，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心與基石。它的職責(zé)常包括對(duì)硬件的直接監(jiān)管、對(duì)各種計(jì)算資源（如內(nèi)存、處理器時(shí)間等）的管理、以及提供諸如作業(yè)管理之類的面向應(yīng)用程序的服務(wù)等等。常見(jiàn)的操作系統(tǒng)有DOS、Windows等。應(yīng)用軟件： 為解決各類實(shí)際問(wèn)題而設(shè)計(jì)的程序系統(tǒng)稱為應(yīng)用軟件?？煞譃橥ㄓ密浖蛯Ｓ密浖深悺?通用軟件：文字處理、表格處理等軟件； 專用軟件：軍用軟件、3D制作軟件返回1、文件管理：二、操作系統(tǒng)Windows7文件夾常用文件類型：文本（ .txt、.doc ）；電子表

4、格（.xls ）；幻燈片（.ppt）；圖片（.jpeg、.gif 、.bmp、.PNG ）；動(dòng)畫（.swf）；音頻（.wav 、.mp3、.midi）；視頻（.avi 、.mpg、.mpeg 、.mov、 .rm 、.rmvb ）；壓縮(.zip .rar)；網(wǎng)頁(yè)格式.htm 、.html返回二、操作系統(tǒng)Windows7文件命名規(guī)則：（1）文件名最長(zhǎng)可以使用255個(gè)字符。（2）可以使用擴(kuò)展名，擴(kuò)展名用來(lái)表示文件類型，也可以使用多間隔符的擴(kuò)展名。如是一個(gè)合法的文件名，但其文件類型由最后一個(gè)擴(kuò)展名決定。（3）文件名中允許使用空格，但不允許使用下列字符（英文輸入法狀態(tài)）： / | : * ?（4）w

5、indows系統(tǒng)對(duì)文件名中字母的大小寫在顯示時(shí)有不同，但在使用時(shí)不區(qū)分大小寫。（5） 文件名中可以包含多個(gè)間隔符，如“我的文件.我的圖片.001”。返回二、操作系統(tǒng)Windows7文件搜索：計(jì)算機(jī)打開(kāi)窗口右上角批量重命名：選中右鍵重命名組織： 剪切、復(fù)制、粘貼、刪除共享：選中文件（或文件夾）右鍵共享2、磁盤管理：格式化（選中盤符右鍵格式化）返回3、控制面板：二、操作系統(tǒng)Windows7硬件和聲音：設(shè)備和打印機(jī)、自動(dòng)播放、聲音、顯示（開(kāi)始控制面板）設(shè)備驅(qū)動(dòng)：開(kāi)始控制面板設(shè)備管理器（可用“驅(qū)動(dòng)精靈”檢測(cè)下載安裝）卸載程序：開(kāi)始控制面板程序和功能選中卸載程序右鍵卸載外觀和個(gè)性化：個(gè)性化、顯示、任務(wù)欄

6、和開(kāi)始菜單（開(kāi)始控制面板）時(shí)鐘、語(yǔ)言和區(qū)域：時(shí)間和日期、輸入法（添加和刪除）返回4、系統(tǒng)優(yōu)化：二、操作系統(tǒng)Windows7360安全衛(wèi)士：電腦體檢、木馬查殺、系統(tǒng)修復(fù)、垃圾清理、優(yōu)化加速、人工服務(wù)、軟件管家、功能大全返回二、操作系統(tǒng)Windows7電腦管家（安裝電腦管家軟件，功能與360類似。）5、附件（開(kāi)始所有程序附件） 畫圖、記事本、截圖工具、連接到投影儀、 錄音機(jī)、遠(yuǎn)程桌面連接 (其中：畫圖、截圖工具、錄音機(jī)為重點(diǎn))6、漢字輸入(要求：每分鐘輸入15個(gè))7、軟件的安裝與卸載安裝：注意看提示；卸載：可在開(kāi)始菜單或控制面板執(zhí)行。返回三、辦公軟件1、Word2010 插入 插圖：圖片、形狀、圖

7、表、SmartArt、屏幕截圖超鏈接表格頁(yè)眉、頁(yè)腳（頁(yè)碼、文字、奇偶頁(yè)、首頁(yè)）文本（文本框、藝術(shù)字、日期和時(shí)間、對(duì)象）符號(hào)（公式、符號(hào)、編號(hào)）返回三、辦公軟件文檔編輯 文字編輯：字體安裝（將下載的字體解壓、復(fù)制、粘貼到 C:WINDOWSFonts文件夾中則可） 特殊字符輸入（插入符號(hào)其他符號(hào)特殊字符）表格編輯： 合并拆分（選中表格右鍵合并拆分） 表頭（插入形狀直線） 表格計(jì)算（菜單布局公式）圖文表混排： 選中圖片（表）右鍵大小和位置 文字環(huán)繞選擇環(huán)繞方式返回三、辦公軟件頁(yè)面布局主題：顏色、字體、效果（菜單頁(yè)面布局主題）頁(yè)面設(shè)置：分隔符文字方向頁(yè)邊距紙張方向紙張大小頁(yè)面背景：水印、頁(yè)面邊框段落

8、：特殊格式、行距、間距對(duì)齊方式設(shè)置（選中文字右鍵段落）返回三、辦公軟件郵件合并（成績(jī)單打?。┙⒁粋€(gè)EXCEL成績(jī)表，并命名為“成績(jī)表”；建立一Word文檔，即“成績(jī)單”；按步驟：Word菜單郵件郵件合并郵件合并分步向?qū)c(diǎn)擊右下側(cè)“下一步”點(diǎn)兩次“下一步”到第3步撰寫信函（瀏覽“成績(jī)表”）確定光標(biāo)移動(dòng)到在Word文檔“同學(xué)”前點(diǎn)擊菜單欄的“插入合并域”姓名（用同樣方法插入各科成績(jī)）點(diǎn)擊右下側(cè)下一步。返回三、辦公軟件模板制作（制作試卷）新建word文檔依次在菜單欄“頁(yè)面布局”里邊設(shè)置“紙張大小”（A3）紙張方向（橫向）分欄（兩欄）插入文本框繪制豎排文本框輸入文字選中文本框右鍵設(shè)置形狀格式（1、線

9、條顏色無(wú)線條；2、文本框文字方向所有文字旋轉(zhuǎn)270）編輯試卷內(nèi)容題問(wèn)365（制作試卷） 進(jìn)入網(wǎng)站 按提示操作。返回三、辦公軟件2、Excel2010 單元格 單元格格式：數(shù)據(jù)（數(shù)字、文本、日期、時(shí)間等格式）、對(duì)齊（水平對(duì)齊、垂直對(duì)齊）、字體、邊框、填充插入：插入單元格、行或列單元格的合并與拆分：開(kāi)始菜單點(diǎn) （拆、合亦同） 復(fù)制與粘貼單元格：填充數(shù)據(jù)、粘貼數(shù)據(jù)格式格式刷：選中被用單元格點(diǎn) 點(diǎn)需操作單元格批注和剪貼板的應(yīng)用：選中單元格右鍵插入超鏈接：選中單元格右鍵查找和替換：點(diǎn)擊開(kāi)始菜單最右邊個(gè)圖標(biāo)完成返回三、辦公軟件統(tǒng)計(jì)與分析公式與函數(shù)：自動(dòng)求和（快速計(jì)算）、SUM（AVERAGE、COUNT、

10、MAX、MIN）、日期和時(shí)間的運(yùn)算（INT、COUNTIF、ROUND）、函數(shù)的嵌套、ISERROR、IF、LOOKUP（VLOOKUP）成績(jī)統(tǒng)計(jì)（以語(yǔ)文為例）：總分： =SUM（C3:AC10）平均分：= AVERAGE（ C3:C10 ）考試人數(shù)：= COUNT（ C3:C10 ）排名：=RANK(C3,$C$3:$C$10)最高分：= MAX（ C3:C10 ） 最低分：= MIN（ C3:C10 ）及格人數(shù)：= COUNTIF( C3:C10,=60)及格率：= COUNTIF( C3:C10,=60)/ COUNT（ C3:C10 ）等級(jí)：=if(C360, 不及格,if(C380,

11、 及格,if(C3=100,優(yōu)秀)返回三、辦公軟件統(tǒng)計(jì)與分析公式與函數(shù)的輸入：在公式中引用單元格（相對(duì)引用、絕對(duì)引用、混合引用）、在工作表間引用數(shù)據(jù)相對(duì)引用：如“=RANK(C3, C3:C10)”絕對(duì)引用：如“=RANK(C3,$C$3:$C$10)”混合引用：如“=RANK(C3,C$3:C$10)”查找、篩選、排序：菜單開(kāi)始最右邊圖標(biāo)分類匯總：菜單數(shù)據(jù)最右邊圖標(biāo)返回三、辦公軟件工作表格式設(shè)置與打印行高和列寬的設(shè)置：菜單開(kāi)始格式行列的隱藏和取消：選中行或列右鍵隱藏自動(dòng)套用格式：選中單元格或區(qū)域菜單開(kāi)始套用表格格式（在使用的格式上右鍵單擊“應(yīng)用并清除格式”）取消套用：選中表格點(diǎn)擊菜單欄“設(shè)計(jì)

12、”轉(zhuǎn)換為區(qū)域點(diǎn)擊“是”表格作無(wú)色填充頁(yè)面設(shè)置：菜單頁(yè)面布局頁(yè)邊距自定義邊距打印設(shè)置和分頁(yè)打印設(shè)置： 打印區(qū)域、打印頂標(biāo)題返回三、辦公軟件3、PPT2010 插入和編輯圖形圖像：表格、圖片、屏幕截圖、相冊(cè)插圖：形狀、smartArt、圖表文本：文本框、藝術(shù)字、日期和時(shí)間、幻燈片編號(hào)媒體：視頻、音頻幻燈片設(shè)計(jì)與切換頁(yè)面設(shè)置與主題返回三、辦公軟件背景樣式：菜單設(shè)計(jì)最右邊圖標(biāo)幻燈片切換：聲音、持續(xù)時(shí)間、換片方式動(dòng)畫效果添加：點(diǎn)擊添加按鈕刪除：選中編號(hào)，按DEL鍵自定義動(dòng)畫：進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、動(dòng)作路徑、效果選項(xiàng)（菜單動(dòng)畫添加動(dòng)畫）動(dòng)畫刷：與word里邊的格式刷用法相似動(dòng)畫效果編輯：在動(dòng)畫窗格里邊，選中一

13、個(gè)動(dòng)畫，點(diǎn)右邊三角形編輯。返回三、辦公軟件幻燈片放映放映方式：從頭開(kāi)始、從當(dāng)前幻燈片播放、廣播幻燈片、自定義幻燈片放映放映設(shè)置 放映分辨率4、壓縮與解壓：WinRAR、WinZip返回1、硬件組成四、班班通電腦展臺(tái)投影機(jī)白板一期班班通（鴻合電子白板） 返回2、簡(jiǎn)單故障處理：白板不工作白板和電腦沒(méi)連接；沒(méi)有啟動(dòng)服務(wù)程序或無(wú)驅(qū)動(dòng)程序；是否有其他物體按壓在白板表面上。書寫出現(xiàn)偏移定位不準(zhǔn)確；投影儀投影失真。四、班班通定位方法單擊綠色圖標(biāo)，按提示進(jìn)行。返回投影灰淡外界光線太強(qiáng)；投影機(jī)內(nèi)有灰塵；燈泡使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。書寫反應(yīng)慢、遲緩與殺毒軟件有沖突；電腦運(yùn)行軟件太多；電腦硬件配置太低。四、班班通三種情況發(fā)生

14、時(shí)均要定位第一次安裝驅(qū)動(dòng)并連接白板時(shí)；白板與投影之間相對(duì)位置發(fā)生改變后；卸載軟件后重新安裝或電腦系統(tǒng)重裝后。燈泡清零方法開(kāi)機(jī)時(shí),按RESET鍵3秒,出現(xiàn)時(shí)間對(duì)話,選擇0就OK了。返回3、白板快捷鍵：四、班班通返回五個(gè)選項(xiàng)卡開(kāi)始、頁(yè)面、插入、筆盒、學(xué)科工具動(dòng)作面板索引欄：對(duì)白板頁(yè)復(fù)制、粘貼、刪除、移位屬性瀏覽器：要在選中對(duì)象后才能使用屬性瀏覽器資源：本地資源（默認(rèn)、系統(tǒng)）、網(wǎng)絡(luò)資源（910edu）動(dòng)作面板：超鏈接（文件、白板頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)）、動(dòng)作顯隱四、班班通4、HiteBoard軟件的操作四種模式全屏模式、邊框模式、窗口模式、桌面模式返回1、硬件組成四、班班通二期班班通（希沃EasiNote） 返回

15、信號(hào)源切換：內(nèi)置電腦、電視、展臺(tái)、筆記本之間的切換亮度、音量調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)聲音大小四、班班通2、一體機(jī)的基本操作啟動(dòng)、關(guān)閉：按電源鍵（關(guān)機(jī)需按2次）節(jié)能模式：在不使用一體機(jī)輔助教學(xué)時(shí)，則可使用該模式。觸屏校準(zhǔn)：書寫出現(xiàn)移位時(shí)則需觸屏校準(zhǔn)屏幕切換：屏幕比例16：9與4：3之間的切換返回放大/縮小燈光四、班班通3、展臺(tái)的使用選擇信號(hào)源4、系統(tǒng)還原：開(kāi)機(jī)時(shí)選擇遙控板上面的ONE KEY RECOVERY鍵，再按enter鍵執(zhí)行。凍結(jié)聚焦返回四、班班通5、EasiNote軟件的操作三種模式：標(biāo)準(zhǔn)模式、學(xué)科模式、桌面模式常用小工具：選擇、圖形、文字、寫字筆、橡皮擦、漫游、添加頁(yè)面菜單欄：保存、導(dǎo)入導(dǎo)出、插入

16、工具箱：主題、學(xué)科工具、小工具資源庫(kù)：系統(tǒng)資源、網(wǎng)絡(luò)資源、我的資源返回五、網(wǎng)絡(luò)1、網(wǎng)絡(luò)配置和安裝安裝網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)：按提示進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及服務(wù)的安裝：打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)和共享中心 更改適配器本地連接右鍵屬性工作組及網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)：工作組（計(jì)算機(jī)右鍵屬性）、網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)（IP、MAC地址 ）無(wú)線路由器的配置：按說(shuō)明書進(jìn)行設(shè)置物理地址：開(kāi)始-運(yùn)行-cmd，輸入IPCONFIG /ALL 查看。IP地址和域名：使用固定的ip返回五、網(wǎng)絡(luò)2、資源獲取、共享資源下載：（迅雷7）文檔資料下載，音、視、圖下載，軟件下載資源上傳：將自己本地資源上傳到網(wǎng)絡(luò)百度生活：會(huì)用百度進(jìn)行搜索資料資源網(wǎng)站：貴州省數(shù)字圖書館：/教學(xué)點(diǎn)資源全覆：遠(yuǎn)程教育

17、資源：國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái):http:/國(guó)家資源公眾服務(wù)平臺(tái)http返回五、網(wǎng)絡(luò)3、教育平臺(tái)使用貴州教師研究網(wǎng)：國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)：參加“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)，共享里邊教學(xué)資源。返回五、網(wǎng)絡(luò)4、瀏覽器的使用Internet選項(xiàng)設(shè)置收藏夾、歷史記錄的使用網(wǎng)頁(yè)保存和打印點(diǎn)擊圖標(biāo) 進(jìn)行保存和打印返回五、網(wǎng)絡(luò)5、電子郵箱申請(qǐng)電子郵箱QQ郵箱、126郵箱登陸郵箱收發(fā)電子郵件整理電子郵件6、實(shí)時(shí)交流工具7、常用防御軟件QQ、微信、微博360系列軟件、電腦管家、金山毒霸、瑞星返回六、微課設(shè)計(jì)與制作1、微課微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂的含義微課：又名“微型課程”，是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以

18、視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。推薦網(wǎng)站：http慕課：是大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程，它是為了增強(qiáng)知識(shí)傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開(kāi)放課程。翻轉(zhuǎn)課堂：是指教師創(chuàng)建視頻，學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，回到課堂上師生面對(duì)面交流和完成作業(yè)的這樣一種教學(xué)模式。返回微課的分類微課類型可分為課前復(fù)習(xí)類、新課導(dǎo)入類、知識(shí)理解類、練習(xí)鞏固類、小結(jié)拓展類。其它與教育教學(xué)相關(guān)的微課類型有：說(shuō)課類、班會(huì)課類、實(shí)踐課類、活動(dòng)類等。微課的特點(diǎn)主持人講授性：主持人可以出鏡，可以話外音。流媒體播放性：可以

19、視頻、動(dòng)畫等網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。教學(xué)時(shí)間較短：5-8分鐘為宜，最長(zhǎng)不宜超過(guò)10分鐘。教學(xué)內(nèi)容較少：突出某個(gè)學(xué)科一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)。資源容量較?。簬渍谆驇资祝m合移動(dòng)設(shè)備的學(xué)習(xí)。精致教學(xué)設(shè)計(jì)：完全的、精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。經(jīng)典示范案例：真實(shí)、具體、典型案例的教與學(xué)情景。自主學(xué)習(xí)為主：供學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)，是一對(duì)一的學(xué)習(xí)。制作簡(jiǎn)便實(shí)用：多種途徑和設(shè)備制作，以實(shí)用為宗旨。配套相關(guān)材料：配套相關(guān)的練習(xí)、資源及評(píng)價(jià)方法。六、微課設(shè)計(jì)與制作返回制作微課的基本方法及步驟（一）攝像工具拍攝針對(duì)微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成教案； 利用黑板或白紙展開(kāi)教學(xué)過(guò)程，利用便攜式錄像機(jī)（或手機(jī)）將整個(gè)過(guò)程拍攝下來(lái)； 對(duì)視頻

20、進(jìn)行簡(jiǎn)單的后期制作，可以進(jìn)行必要的編輯和美化。（二）錄屏軟件錄制針對(duì)所選定的教學(xué)主題，搜集教學(xué)材料和媒體素材，制作PPT 課件； 在計(jì)算機(jī)中安裝錄屏軟件； 在電腦屏幕上同時(shí)打開(kāi)視頻錄像軟件和教學(xué)PPT，執(zhí)教者帶好耳麥，調(diào)整好話筒的位置和音量，并調(diào)整好PPT界面和錄屏界面的位置后，單擊“錄制桌面”按鈕，開(kāi)始錄制，執(zhí)教者一邊演示一邊講解，可以配合標(biāo)記工具或其他多媒體軟件或素材，盡量使教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣。 對(duì)錄制完成后的教學(xué)視頻進(jìn)行必要的編輯和美化。六、微課設(shè)計(jì)與制作返回微課的評(píng)價(jià)選點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)等（包括復(fù)習(xí)、思路、評(píng)講、原則、綜合、心理等）A. 知識(shí)點(diǎn)譜系脈絡(luò)分明；B. 重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)提煉準(zhǔn)確；C. 案例化：點(diǎn)與題（一點(diǎn)一題、一題一點(diǎn)、一點(diǎn)多題、一題多點(diǎn)）。方法:A. 方法選用的適切（方法與點(diǎn)的關(guān)系）；B. 演示規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（含實(shí)驗(yàn)、示范等）；C. 處置詳略得當(dāng)。過(guò)程:A. 流程設(shè)置簡(jiǎn)潔；B. 環(huán)節(jié)過(guò)渡有序；C. 重難點(diǎn)位突出；D. 作業(yè)配置合理（入課迅速、主題突出、總結(jié)到位、線索分明、試題多層）。講解:A. 講解透徹明了; B. 表述簡(jiǎn)練傳神;C. 感情充沛自然。整體:A. 聲音畫面清晰；B. 內(nèi)容完整準(zhǔn)確；C. 結(jié)構(gòu)流暢合理（微課名稱指向明確，片頭、片尾、版權(quán)、時(shí)間清晰、PPT呈現(xiàn)、環(huán)環(huán)相扣的課堂流程、字幕及背景音樂(lè)等）；D. 互動(dòng)形式多樣；E.