浦南小學(xué)常規(guī)備課教案實(shí)施細(xì)則備課的基本要求

1、第5頁(yè) 共5頁(yè)浦南小學(xué)常規(guī)備課教案施行細(xì)那么備課的根本要求浦南小學(xué)常規(guī)備課教案施行細(xì)那么教育為本，質(zhì)量為魂。為了實(shí)在進(jìn)步我校的課堂教學(xué)質(zhì)量；為了不讓我們的教案不斷重復(fù)&”昨天的故事；為了讓我們的課堂充滿個(gè)性，充滿活力。因此，我們每位教師都應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的開(kāi)展需要，將現(xiàn)代教育的新理念有效地落實(shí)到備課中去，充分發(fā)揮備課的作用，為課堂教學(xué)奠定良好的根底。現(xiàn)制定常規(guī)備課施行細(xì)那么：一、集體備課有固定時(shí)間、地點(diǎn)。由教研組長(zhǎng)組織二、備課組要有活動(dòng)方案和相關(guān)材料。1、主講人和主講內(nèi)容的安排及集體備課其他學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排各備課組組長(zhǎng)在安排主講內(nèi)容時(shí)，要考慮比正常教學(xué)進(jìn)度提早一周安排。2、主講教師主講稿

2、。3、活動(dòng)考勤記錄及其他材料。三、備課組要有專用備課組研討記錄&”。記錄對(duì)主備各課時(shí)的教學(xué)研究，包括針對(duì)每課時(shí)的研討發(fā)言，備課組成員達(dá)成共識(shí)的建立性意見(jiàn)。四、各年級(jí)備課組中每位教師的個(gè)人備課要有教后記&”，記錄各單元、各課時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決的措施。五、集體備課過(guò)程中要努力做好以下幾方面：1、主講教師的輔導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容1教材簡(jiǎn)析：含教材內(nèi)容、特點(diǎn)、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排等。2教學(xué)理念：施行本部分內(nèi)容教學(xué)的理論根據(jù)。3教學(xué)方法設(shè)計(jì)：施行教學(xué)的總體教學(xué)方法。4教學(xué)環(huán)節(jié)安排：包括教學(xué)過(guò)程的層次，教法的分解，重難點(diǎn)的打破措施，學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)等方法的過(guò)程設(shè)計(jì)，教

3、學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，電教手段的運(yùn)用時(shí)機(jī)和過(guò)程以及其它教具的呈現(xiàn)使用等。5教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策。6板書設(shè)計(jì)意圖及效果。7鼓勵(lì)性教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)及方式。2、集體備課組討論要求可以在校園網(wǎng)的論壇上以跟帖的方式開(kāi)展討論主講輔導(dǎo)后，其他教師應(yīng)圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念為根據(jù)，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)展分析p 研究，提出完善、修改意見(jiàn)，直到達(dá)成共識(shí)，主講教師要認(rèn)真記錄，綜合后施行到教案之中。3、復(fù)備的內(nèi)容、形式及一般要求。復(fù)備的內(nèi)容主要包括原教案中間的復(fù)備、復(fù)備欄眉記中的復(fù)備及課后筆記的書寫。原教案中間的復(fù)備是指在原教案中對(duì)原教案的教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)環(huán)節(jié)等進(jìn)展修改調(diào)整，詳細(xì)包括：標(biāo)-標(biāo)記重點(diǎn)環(huán)

4、節(jié)、重點(diǎn)問(wèn)題、主要知識(shí)點(diǎn)及有比較性、典型性、易錯(cuò)性等內(nèi)容，以便教學(xué)過(guò)程中引起注意。增-增加自己認(rèn)為必要的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，對(duì)原教案中過(guò)簡(jiǎn)的環(huán)節(jié)補(bǔ)充詳細(xì)說(shuō)明、注釋練習(xí)等。改-改正原教案中的一些錯(cuò)誤，根據(jù)實(shí)際修改原教案中不適應(yīng)本班教學(xué)的教法學(xué)法。刪-刪除原教案中自己認(rèn)為不必要的教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)。調(diào)-根據(jù)需要調(diào)換教學(xué)及教學(xué)環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)形式，調(diào)整原教案中過(guò)程設(shè)計(jì)的先后順序。復(fù)備欄眉記中的復(fù)備主要包括教學(xué)內(nèi)容的增補(bǔ)、對(duì)原教案增刪修改的分析p 說(shuō)明、預(yù)見(jiàn)性意見(jiàn)及政策、對(duì)原教案中的教法學(xué)法分析p 說(shuō)明等。這部分復(fù)備時(shí)應(yīng)注意既有對(duì)原教案增改內(nèi)容，又要有原因說(shuō)明及理性分析p ，同時(shí)注意與原教案中的修改標(biāo)記相對(duì)應(yīng)。語(yǔ)文備課要求：備課 詳備教齡10年以下或剛接觸新教材(_年以下)簡(jiǎn)備教齡10年以上(_年以上)教學(xué)目的制定知識(shí)技能目的、過(guò)程方法目的和情感態(tài)度價(jià)值觀目的教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)每一課的教學(xué)要求及學(xué)情，精心制定適應(yīng)本班的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)適中。搜集相關(guān)資料1、作者；2、同主題；3、文章的背景教學(xué)步驟教學(xué)過(guò)程詳細(xì)詳細(xì)復(fù)備教學(xué)過(guò)程條文式，但重點(diǎn)要突出復(fù)備作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)要與授課內(nèi)容同步，要少而精，作業(yè)類型豐富，要有梯度。板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、美觀、突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)、突顯中