2022年三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案第五單元第十六課電腦小管家∣龍教版 2

1、課題第十六課電腦小管家1.利用“ 我的電腦” 和“ 資源治理器” 瀏覽文件,創(chuàng)建文件夾,復(fù) 制、移動(dòng)、刪除、重命名文件或文件夾；教學(xué)目標(biāo) 2.訓(xùn)練同學(xué)自主學(xué)習(xí)和有條理整理信息的方法；3.培育同學(xué)遵守信息公德的意識(shí) （不隨便刪改別人的信息） 和樂(lè)于教學(xué)重點(diǎn)與他人合作的學(xué)習(xí)態(tài)度；備 注利用“ 我的電腦” 和“ 資源治理器” 瀏覽文件教學(xué)難點(diǎn)把握復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件或文件夾的方法教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境 、出示任務(wù) 管家是一個(gè)家庭中重要的人物,他負(fù)責(zé)將家庭治理得井 井有條；電腦也有一個(gè)小管家,治理電腦里面 存放的全部程 序和文件；你們想不想作一個(gè)電腦小管家呢？今日就來(lái)試試 吧！出示本課任務(wù)（ 三）自主探

2、究,協(xié)作學(xué)習(xí) 1. 在資源治理器中啟動(dòng)應(yīng)用程序 同學(xué)嘗試操作：在資源治理器中啟動(dòng)金山打字通 2022 應(yīng)用程序；小組匯報(bào)結(jié)果；2. 選中文件和文件夾（1）自主探究 同學(xué)參照教材,并依據(jù)老師的提示,學(xué)習(xí)選中單個(gè)文件和 文件夾的操作；（2）協(xié)作學(xué)習(xí) 老師要適 相鄰的同學(xué)爭(zhēng)論選中多個(gè)文件和文件夾的方法；當(dāng)提示 Shift 鍵和 Ctrl 鍵的使用；3. 在“ 資源治理器” 中復(fù)制、刪除、移動(dòng)文件和文件夾 老師簡(jiǎn)潔說(shuō)明復(fù)制、 刪除、移動(dòng)等操作會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,第 1 頁(yè)說(shuō)明哪些操作會(huì)對(duì)電腦造成危害,強(qiáng)調(diào)操作時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn) 題；（1）自主探究 老師演示： 在“ 我的文檔”中創(chuàng)建一個(gè)名叫 “ 三年級(jí)作文”

3、的文件夾,將“ 我的文檔”中的“ 我的作文”文件夾復(fù)制到 “ 三年級(jí)作文” 文件夾中；同學(xué)練習(xí)老師演示的操作（2）合作學(xué)習(xí) 依據(jù)老師的提示,參照教材,學(xué)習(xí)其它的操作；老師要 在 同學(xué)自主探究的過(guò)程中,賜予進(jìn)一步提示和指導(dǎo)；做一做：在“ 資源治理器” 中刪除“ 三年級(jí)作文” 文件夾 中的內(nèi)容；做一做：將“ 我的作文” 文件夾中的“ 捉野兔的故事” 文 件移動(dòng)到“ 三年級(jí)作文” 文件夾中；爭(zhēng)論在復(fù)制、刪除、移動(dòng)文件和文件夾（特別是刪除和移 動(dòng)）時(shí)應(yīng)當(dāng)留意哪些事情；三、溝通評(píng)判,鞏固新知 讓小組派出代表, 為大家演示相應(yīng)的操作, 并說(shuō)明操作時(shí) 應(yīng)當(dāng)留意的事情；其它同學(xué)對(duì)每組進(jìn)行演示的同學(xué)進(jìn)行評(píng)判,指出操作和講 述中做的好的地方和 存在的問(wèn)題；四、總 結(jié)要點(diǎn)、學(xué)問(wèn)建構(gòu) 老師簡(jiǎn)要?dú)w納學(xué)習(xí)要點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)在使用公用運(yùn)算機(jī)時(shí),不要任憑刪除、移動(dòng)操作系統(tǒng)中特定的文件和文件夾；板書(shū)：第十六課電腦小管家任務(wù)一、在資源治理器中應(yīng)用程序 任務(wù)二、選中文件和