2022年七年級班主題班會(huì)保護(hù)環(huán)境教案

1、你扔下的是垃圾,我揀起的是品德-第十六周主題班會(huì)教案 教學(xué)目的： 使同學(xué)知道環(huán)境是人類生存的基本條件,愛護(hù)環(huán)境是社會(huì)公德對每個(gè)人的基本要 求,使同學(xué)懂得愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好品德；教學(xué)重點(diǎn)： 1.環(huán)境是人類生存的基本條件；2.愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)；3.我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好品質(zhì)；教學(xué)預(yù)備： 1.課前收集 2.制作課件 教學(xué)過程：一、趣引課題：師：第一請同學(xué)們看一就公益廣告；問：同學(xué)們,看了這就公益廣告,你們想到了什么呢？“ 愛護(hù)環(huán)境” 就是這節(jié)課我們共同爭論的問題；（屏幕顯示課題） ；同學(xué)們,我們通常所 說的大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、野生動(dòng)植物、風(fēng)景名勝區(qū)、生活居

2、住區(qū)等等,就 構(gòu)成了人類賴以生存的環(huán)境；二、整理匯報(bào) 師：地球環(huán)境原本是一個(gè)絢麗輝煌的世界,但是,隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,特別是近幾十年工 業(yè)的進(jìn)展,把人類帶進(jìn)了一個(gè)被毒化的環(huán)境；課前老師讓同學(xué)調(diào)查并收集了有關(guān)環(huán)境污染方面的資料,歸納整理（同學(xué)歸納整理）；同學(xué)們匯報(bào)；三、爭論明理 師：環(huán)境污染給人類帶來了哪些危害呢？舉例說一說（請小組爭論）第一請同學(xué)們對資料進(jìn)行一下小結(jié)：環(huán)境污染已經(jīng)危及到人民的健康和生命,威逼著人類的生存和進(jìn)展；師：下面請同學(xué)們再看一段錄像；問：同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們在想些什么呢？誰情愿談一談；小結(jié)：是啊,我們生存靠地球,環(huán)境靠大家,愛護(hù)環(huán)境是生活在地球上每個(gè)人的責(zé)任,也是社會(huì)公德對

3、每個(gè)人的基本要求,只有人人參與愛護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境, 我們才能擁有一個(gè)真正的美好的生存空間,美好的家園,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)；（屏幕顯示）師：當(dāng)今世界, 環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的焦點(diǎn),人類開頭意識(shí)到愛護(hù)環(huán)境的重要性,你們知道 6 月 5 日是什么節(jié)日嗎？你仍知道哪些與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日呢？課前老師也收集了一些,誰能讀一讀； （屏幕出示）師：我們國家也非常重視環(huán)境愛護(hù)工作,了哪些工作嗎？有哪些典型的事例呢？小結(jié)：愛護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策,那么, 你們知道我們國家在環(huán)境愛護(hù)方面都做多少年來, 我國各族人民在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,為愛護(hù)環(huán)境,美化家園做出了積極的努力,取得了肯定成果；愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)；

4、四、指導(dǎo)行為師：同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,已成為全世界的自覺行動(dòng),愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們的將來,為了使人人都生活在美好的環(huán)境中,我們少年兒童從小就應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境,那么如何愛護(hù)環(huán)境呢？請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；小結(jié)： 同學(xué)們?yōu)榱耸刮覀兊牡厍蚋鍧?更適于人類居住,讓我們從現(xiàn)在開頭積極投入到愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中去,做一位環(huán)保主義者；第一樹立環(huán)保意識(shí),自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,防止環(huán)境污染； 其次要疼惜山林綠地和有益寶貴的動(dòng)植物,愛護(hù)生態(tài)平穩(wěn),最終, 要積極參與保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng),為形成良好的社會(huì)環(huán)境做出我們的奉獻(xiàn)；五、展望總結(jié)師：最終讓我們綻開抱負(fù)的翅膀,去描畫我們將來的美好家園；（老師給同學(xué)們配上優(yōu)美的畫面的音樂）總結(jié)：

5、同學(xué)們,你們是明天,你們是將來,你們是新時(shí)代的主宰者,老師期望你們努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)學(xué)問,為改善地球環(huán)境多創(chuàng)造,多制造,把抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；愿我們共同的家園地球,山更青,水更甜；愿我們共同的家園地球,天更藍(lán),景更美；愿我們共同的家園地球,永久是萬物吐綠,百花飄香的大花園；讓我們同在一片藍(lán)天下,共同疼惜地球我們的家園；你扔下的是垃圾,我揀起的是品德-第十六周主題班會(huì)教案 班級：七年級 3 班 主持人：王鋒（老師）一、活動(dòng)目的：1、使同學(xué)知道我國多姿多彩的自然環(huán)境,是中華民族生存和進(jìn)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；2、使同學(xué)明白我國環(huán)境遭受污染和破壞的情形,知道“ 三廢” 污染、水土流失、土地 沙化的危害；3、使同學(xué)知道

6、愛護(hù)環(huán)境是我國的基本國策,明白我國在環(huán)境愛護(hù)方面實(shí)行的措施和取 得的成果；4、培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和法制觀念,養(yǎng)成自覺為環(huán)保做好事的行為習(xí)慣；二、活動(dòng)預(yù)備：同學(xué)收集相關(guān)資料 三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：同學(xué)們,今日我們將進(jìn)行一個(gè)有關(guān)“ 我國環(huán)境” 的研討會(huì),你們都預(yù)備好了嗎？請開頭；2、活動(dòng)開頭：（1）各小組發(fā)言（以介紹我國的自然環(huán)境為主）生說：我國疆域廣闊、海路兼?zhèn)?、地勢?fù)雜、氣候多樣、土壤植被豐富多彩 （2）摸索問題：A 我國的陸地面積有多大？南北、東西各相距多少 千米？B 我國地勢有哪些種類？以那種地勢占的面積大？C 我國各地的氣候有什么不同？D 我國有哪些聞名的山脈和河流？（3）說說你剛才聽

7、了 A 組的發(fā)言有什么感想？同學(xué)甲：我覺得我國的自然環(huán)境真是非常的優(yōu)越 同學(xué)乙： 我認(rèn)為我國的自然環(huán)境雖然很優(yōu)越可是隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展,我們?nèi)祟悓?自然環(huán)境的破壞也越來越嚴(yán)峻了；（4）分小組來說說我們目前都面臨著哪些環(huán)境問題 工業(yè)“ 三廢” 、土地沙化、水土流失、植被削減、白色垃圾 （出示課件）同學(xué)分別介紹：工業(yè)“ 三廢”、土地沙化、水土流失、植被削減、白色垃圾 （5）明白我國在環(huán)境愛護(hù)方面所實(shí)行的措施 a、環(huán)境愛護(hù)法的頒布核心內(nèi)容 b、環(huán)保訓(xùn)練利國利 3、談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾芜M(jìn)行環(huán)境愛護(hù)的？4、老師小結(jié)：同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球, 地球上一切有生命的物質(zhì)都需要一個(gè)正常的自然環(huán)境,那就讓我

8、們一起攜手愛護(hù)我們的美好家園吧！你扔下的是垃圾,我揀起的是品德-第十六周主題班會(huì)教案 節(jié)省水資源 從我家開頭班級：七年級 3 班 主持人：王 鋒（老師）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉水資源對我們的重要性,樹立一種生態(tài)環(huán)境危機(jī)感,使同學(xué)把握一些環(huán)境科學(xué) 學(xué)問；2、能提出解決水污染問題的方案和關(guān)于節(jié)水方面的詳細(xì)切實(shí)可行的建議；二、活動(dòng)方式：召開主題班會(huì),全班同學(xué)和老師共同參與；三、活動(dòng)預(yù)備：1、同學(xué)在家中觀看統(tǒng)計(jì)用水情形想想怎樣才能節(jié)省一部分水,哪些地方鋪張現(xiàn)象比較嚴(yán)峻,其它方面可以怎樣為環(huán)境愛護(hù)做出奉獻(xiàn),并做出記錄水表各月走了多少；2、請家長幫忙同學(xué)查找有關(guān)節(jié)水資料；四、活動(dòng)過程：（一）班長宣布： “

9、節(jié)省水資源,從我家開頭” 主題班會(huì)現(xiàn)在開頭；（二）班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求；1、老師介紹地球上的水飲用水緊急水體慘遭污染我國的水環(huán)境問題 （1）水環(huán)境在惡化（2）城市嚴(yán)峻缺水（三）同學(xué)爭論：1、在我們家中有哪些需要用水的地方 . 做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡 2、那么請同學(xué)們再想一想在我們用水時(shí)有哪些鋪張的觀象 . 同學(xué)舉例：洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多；刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水；老師引導(dǎo)：我們怎樣從身邊的小事做起,節(jié)省每一滴水呢 . （四）同學(xué)老師共同爭論：我們在家庭中應(yīng)當(dāng)如何節(jié)水？分類總結(jié)A、樹立惜水意識(shí) 長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“ 取之不盡,用之不竭”

10、 的,不知道疼惜,而鋪張揮霍；當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富,地區(qū)分布不勻稱,年內(nèi)變化無常,年際差別很大, 再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實(shí)來之不易；節(jié)水要從疼惜水做起,堅(jiān)固地樹立“ 節(jié) 約水光榮,鋪張水可恥” 的信念,才能時(shí)時(shí)處處留意節(jié)水；B、養(yǎng)成好習(xí)慣據(jù)分析,家庭只要留意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右；與鋪張水有關(guān)的習(xí)慣很多,比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯涼水,而白白放掉很多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開門接客人,接電話,轉(zhuǎn)變電視機(jī)頻道時(shí)）,未關(guān)水龍頭；停水期間,遺忘關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水始終流著；睡覺之前、出門之前

11、,不檢查水龍頭；設(shè)備漏水,不準(zhǔn)時(shí)修好；C、用節(jié)水器具家庭節(jié)水除了留意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,采納節(jié)水器具很重要,也最有效； 有的人寧可放任自流, 也不愿更換節(jié)水器具,其實(shí),這么多交水費(fèi)長期下來是不合算的；節(jié)水器具種類繁多, 有節(jié)水型水箱、 節(jié)水龍頭、 節(jié)水馬桶等； 從原理來說, 有機(jī)械式 （扳手、 按鈕的）和全自動(dòng)（電、磁感應(yīng)和紅外線遙控）兩類；D、查漏塞流在家中“ 滴水成河” 并非開玩笑；要常常檢查家中自來水管路；防微杜漸,不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水；發(fā)覺漏水, 要準(zhǔn)時(shí)請人或自己動(dòng)手修理,堵塞流水；一時(shí)修不了的漏水, 干脆隨時(shí)用總節(jié)門臨時(shí)掌握水流也好；管好水龍頭,把水龍頭的水門擰小一半,

12、漏水流量自然也小了,同樣的時(shí)間里流失水量也削減一半；E、洗澡節(jié)水用噴頭洗淋?。?（1）學(xué)會(huì)調(diào)劑冷熱水比例； （ 2）不要將噴頭的水自始至終地開著,更不應(yīng)放開著；（ 3）盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最終一次沖洗潔凈；不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳；（4）洗澡要用心致志,抓緊時(shí)間,不要悠閑得意,或邊聊邊洗；更不要在浴室里和好伴侶大打水仗；要記住：時(shí)間就是水?。?）不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“ 順便” 洗衣服、鞋子；在澡盆洗澡,要留意：放水不要滿,F、廁所節(jié)水1/3-1/4 盆足夠用了；（1）你假如覺得廁所的水箱過大,可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以削減每一次的沖水量；但

13、須留意,磚頭或可樂瓶放得不要阻礙水箱部件的運(yùn)動(dòng)；（2）水箱漏水總是最多,進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán),灌水不止,水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴(yán),就不停流走水,進(jìn)水管不停地進(jìn)水；（ 3）用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)省清水； （4）垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來沖；G、一水多用（ 1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所；（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量；（3）淘米水、 煮過面條的水, 用來洗碗筷, 去油又節(jié)水；（4）養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長；節(jié)省用水, 人人有責(zé)；只有大家都留意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定 和諧

14、, 環(huán)境才會(huì)美麗舒服；我們青少年明白這些道理以后,不但要自己身體力行,仍要做好 宣揚(yáng)工作,告知親朋好友,讓大家都來節(jié)水；這也是我們力所能及為社會(huì)做奉獻(xiàn)啊；（七）班主任總結(jié),全班一起起草倡議書,向報(bào)社投稿,使環(huán)保學(xué)問走向社會(huì)；“ 革除五陋俗 ,塑造五形象” 主題班會(huì)班會(huì)主題：“ 革除五陋俗 ,塑造五形象”活動(dòng)目標(biāo)：培育同學(xué)從現(xiàn)在做起,從自我做起, 從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子,人人爭做健康文明的新一代小公民；活動(dòng)重點(diǎn)：讓同學(xué)明白“ 革除五陋俗 ,塑造五形象” 的含義；活動(dòng)難點(diǎn)：培育同學(xué)講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講形象的良好風(fēng)尚；活動(dòng)預(yù)備：標(biāo)題、圖片、錄音

15、帶、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目；活動(dòng)過程：主持人：“ 爭當(dāng)文明小公民” 主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭；同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì),要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德；我們少先隊(duì)員更應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起,做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民；公共場所是公眾休息、消遣的地方,自然是人群較多的地方；這些人群中,有健康的人,也會(huì)有患各種疾病,包括肝炎,肺結(jié)核等傳染病的人,假如這些人不留意公共場所衛(wèi)生,隨地吐痰,會(huì)怎么樣呢 .其次,公共場所衛(wèi)生不良,處處是垃圾,紙屑,有人亂涂亂畫,又會(huì)怎樣呢 . 出示圖片 良好的衛(wèi)生環(huán)境 不衛(wèi)生的環(huán)境 同學(xué)：甲、乙、丙作答；主持人

16、： 公共場所衛(wèi)生不良,會(huì)傳播各種疾病, 會(huì)使休息, 消遣的人感到厭惡,不快； 可見,我們要愛護(hù)大眾的利益和身體健康,要講文明、講衛(wèi)生；出示課題 （主持人說明課題）主持人： 一個(gè)文明的公民第一應(yīng)當(dāng)講文明；我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié),我行我素；你看,正好來了幾位 下面這些同學(xué)們的做法對嗎？讓我們來一起看一看；同學(xué)：表演隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫的小品；小品 1,小品 2 同學(xué)：溝通、爭論、發(fā)言；主持人 :我們要成為講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講形象的好同學(xué),好公民,就要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止；下面圖片中的人做的對嗎？同學(xué)爭論、溝通、積極主動(dòng)的發(fā)言；主持人：我們要做一名好公民,除了不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,我們?nèi)詰?yīng)當(dāng)講 話文明,也就是不說臟話,真正成為文明小天使；主持人： 我們的爸爸媽媽都在廠里工作,每天回家仍要干好多家務(wù)活；爸爸媽媽每天工作那么忙,掙錢多不簡單呀！我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？下面這位同學(xué)做的對嗎？同學(xué)：表演亂花零錢的小品；小販 1：賣冰棍？奶油冰棍！同學(xué) 01：喂,買兩根； （順手給 02 一根）小販 2：炒米糖吃？,又香又甜的炒米糖！同學(xué) 01：（湊過去）多少錢一塊？小販 2：五角；同學(xué) 01：哦,來兩塊；小販 3：粘紙要嗎？瞧,多好看的粘紙