聽課質(zhì)量評(píng)價(jià)表（模板）_第1頁
聽課質(zhì)量評(píng)價(jià)表（模板）_第2頁
聽課質(zhì)量評(píng)價(jià)表（模板）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

聽課質(zhì)量評(píng)價(jià)表20 20學(xué)年春口 /秋口季學(xué)期任課教師課程名稱開課部門課程類別口專業(yè)課口公共必修課 口公共選修課聽課時(shí)間聽課地點(diǎn)全英語教學(xué)口是口否聽課分項(xiàng)評(píng)價(jià)：請(qǐng)?jiān)谝韵赂髟u(píng)價(jià)工程后的評(píng)分位置填入您的選項(xiàng)（單項(xiàng)選擇）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：A很好；B好；C般；D差；E很差總體評(píng)價(jià)：A口B口C口D口E口序號(hào)評(píng)價(jià)工程ABCDE1教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰。2理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，符合學(xué)生特點(diǎn)。3注重學(xué)術(shù)性，內(nèi)容充實(shí)，信息量大，能反映或聯(lián)系學(xué)科開展 新思想、新概念或新成果。4理念先進(jìn)，重點(diǎn)突出，條理清楚，承前啟后，循序漸進(jìn)。5教 學(xué) 組 織教學(xué)過程安排合理，教學(xué)方法靈活自如，教學(xué)設(shè)計(jì)方案完整。6對(duì)教學(xué)內(nèi)容嫻熟，啟發(fā)性強(qiáng)，能給予學(xué)生思考和創(chuàng)新的啟迪。7課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生思維和學(xué)習(xí)積極性。8熟練、有效地運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段。9板書與多媒體相配合，與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系，簡潔、工整。10語教 態(tài)普通話講課，語言清晰流暢、準(zhǔn)確生動(dòng)，語速節(jié)奏恰當(dāng)。11教態(tài)自然大方，肢體語言運(yùn)用合理恰當(dāng)。12儀表得體，有熱情，精神飽滿，親和力強(qiáng)。13教學(xué)風(fēng)格突出、感染力強(qiáng)、教學(xué)效果好。對(duì)教師課堂教學(xué)的意見或建議（必填）:聽課人簽字:教師對(duì)課堂教學(xué)小結(jié)（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論