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1、第教學(xué)設(shè)第教學(xué)設(shè)cancant導(dǎo)入,小,合作探究Step1:WarmingPlay a guessing game to practise Free.,.What can you do B:I can . ,I can .you ?A:Yes,Ican.,andIcan/No,Icant,butIcanPlay a game and free talk.習(xí)上節(jié)課的Step 2 :work in Showsom cturesto l thestudentswhattheclass monitor,PEmonitorandthe cleaningmonitorshoulddo.Work in pa
2、irs. Ask and answer the questions.Whi onitorwouldyoulike to be for your class?Classmonitor PE monitorCleaning WhatdothesemonitorsLook at the picturestoknow what monitors do. Work in pairs and ask answe the 讓學(xué)生直觀地了解班長學(xué)生自己競選班長埋下StepPlay theAsk the students to and check 及可以擔(dān)當(dāng)through the 3.Readthepassag
3、eandthrough the 3.Readthepassageandcheck () the true sentenLingling doesnt get on well with others.Damingisgoodatsportso hewantstobethePEDaming plays football for the school.Tonyshome is Check Callbacktheanswersfrom the whole class.Keys:1. 2. 3. 4. 5. Read the text true thecorrect1. Ask the students
4、 to read through the passage in Activity 3.How to choose your monitors A good class monitetson well with (1) classmates / everybody and (2) likes to help toreadthrough thepassageand and check wi 進(jìn)一步鞏固andisandisusually(3)fit/tidy. Theyoftenplay(4)/th anoorothersportsin the school (5) team / class. Th
5、eyalwaystrytogetthe(6) score / help in a match. bad / good at cleaning. They maketheclassroom(8)just/ best like home.Check Callbacktheanswersfrom the whole class.Keys:1.everybody2.3.fit4.basketball 5.6.score 7. good 8. 5.ReadthepassageStep5.WorkinChoosethebestin your class to be the monitors in Activity 1.who they are and what job they can do why they canDiscuss and fin the best one to be the 讓代表來競選班級 。家庭作業(yè)表達(dá)以“Chooseme as thePE monitor2、承諾的服務(wù)3、希2、承諾的服務(wù)3、希選自己板書設(shè)計Module2WhatcanyouUnitIcanrun really.,.What
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