學(xué)生調(diào)查報(bào)告(5篇)

1、Word - 17 -學(xué)生調(diào)查報(bào)告(5篇)第一篇：同學(xué)調(diào)查報(bào)告隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深進(jìn)展，高校生作為社會(huì)中的一個(gè)的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培育直接地影響其世界觀的形成與進(jìn)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注高校生消費(fèi)狀況，把握高校生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培育和提高“財(cái)商”，就成為高校的重要課題。一、當(dāng)代高校生消費(fèi)新概念1、消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代高校生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)當(dāng)成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和同學(xué)學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中同學(xué)的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)同學(xué)生活作風(fēng)的重要組成部分。應(yīng)當(dāng)把握“育人為先”的原則，重視高校生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培育和塑造高

2、校生健康的消費(fèi)心理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把高校生良好消費(fèi)心理和行為的培育作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分。高校的存在是為將來(lái)培育可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬(wàn)事承重的后備人才，校風(fēng)建設(shè)意義深遠(yuǎn)。在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)大力提倡調(diào)查討論與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，重視和加強(qiáng)對(duì)高校生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注意在討論他們的消費(fèi)心理與行為從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查討論是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為教育工應(yīng)當(dāng)首先培育自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。針對(duì)不同問(wèn)題的同學(xué)存在的不同問(wèn)題，給出不同的解決方法，有針對(duì)性的解決高校生消費(fèi)觀念存在的偏差問(wèn)題始終以來(lái)，高校生都是一個(gè)備受關(guān)注

3、的群體。在如今的消費(fèi)觀不斷轉(zhuǎn)變的狀況下，高校生的消費(fèi)狀況也成為了一大熱點(diǎn)。高校生年輕，有激情，剛剛擺脫束縛，他們有著不同以往的消費(fèi)觀念。劇烈的消費(fèi)欲望與有限的經(jīng)濟(jì)實(shí)力造就了高校生沖突的消費(fèi)觀。借這次機(jī)會(huì)就高校生的消費(fèi)狀況做了一次調(diào)查，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。從調(diào)查的結(jié)果看，月消費(fèi)在1000元以上的只有少數(shù)，一成左右，8001000元的也許占兩成，500800元的是主流，也許是四成，而少于500的也有兩成。在這些同學(xué)當(dāng)中，一半的都有電腦，幾乎都有手機(jī)，不過(guò)價(jià)格不等，因此通訊與網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用也成了不小的開(kāi)支。高校生的主要消費(fèi)項(xiàng)目有：伙食費(fèi)，服裝費(fèi)，戀愛(ài)費(fèi)用，網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用等。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍進(jìn)展，社會(huì)消費(fèi)方式已

4、經(jīng)從原來(lái)單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨便利快捷。當(dāng)代高校生是青年人中的佼佼者，有著開(kāi)放的思想意識(shí)，從不落后于時(shí)代的進(jìn)展。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)覺(jué)，作為的消費(fèi)群體，當(dāng)代高校生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。很多高校生都有校內(nèi)IC卡、交通IC卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動(dòng)健身卡等，“刷卡”時(shí)代使高校生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，就是“卡一刷，錢(qián)就花”。2、消費(fèi)多元化傾向21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的高校生們不再滿意于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書(shū)籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象，但已不是首選的，

5、更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。高校生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī)、旅游、電腦、影音消遣是高校生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中，當(dāng)問(wèn)及“在經(jīng)濟(jì)條件許可狀況下，最想做的事情是什么”時(shí)，大部分同學(xué)選擇了“旅游”，其次是“買(mǎi)電腦”，反映出高校生具有想走出校內(nèi)、融入社會(huì)與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。3、理性消費(fèi)是主流改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也有很大變化。對(duì)于高校生而言，高校期間是需求不斷擴(kuò)張的進(jìn)展時(shí)期，因而特殊想以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展現(xiàn)自身成長(zhǎng)成熟。下面是為大家整理的高校生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告總結(jié)，歡迎大家閱讀。價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸

6、引高校生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前高校生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，高校生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是由于中國(guó)的高校生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1000元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷的。由于消費(fèi)力量有限，高校生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往非常謹(jǐn)慎，力求“花得值”，因此會(huì)盡量搜尋那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今高校生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛(ài)等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他

7、們更會(huì)注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量明顯是重要的內(nèi)容。家庭環(huán)境對(duì)高校生的消費(fèi)觀會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象，父母應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀關(guān)心子女培育理財(cái)和方案消費(fèi)的習(xí)慣。4、追求時(shí)尚和名牌是不老的話題高校生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代高校生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明同學(xué)手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代高校生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來(lái)形容，他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次

8、是發(fā)型、服裝、飾物等高校校內(nèi)中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為高校生考慮是否購(gòu)買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問(wèn)到“假如經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的同學(xué)表示確定。以上充分體現(xiàn)了高校生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的高校生中，男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢(shì)，部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培育自己人際關(guān)系方面，男生的開(kāi)銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于是否會(huì)方案月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中，選擇有方案的女同學(xué)僅為28、4%，男同學(xué)則為37、1%。(詳細(xì)

9、差異見(jiàn)圖3)二、當(dāng)代高校生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題1、儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培育和加強(qiáng)“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的力量?！痹跔?zhēng)論會(huì)上，當(dāng)問(wèn)及對(duì)“財(cái)商”概念的熟悉時(shí)，許多同學(xué)表示生疏。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見(jiàn)，當(dāng)前高校生的財(cái)商需要培育和加強(qiáng)。2、消費(fèi)差距拉大，消失兩極分化在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15、2%的同學(xué)在200元以下“有點(diǎn)苦痛”的生

10、活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28、3%的同學(xué)在250-350元之間“牽強(qiáng)過(guò)得去”，有23、7%的同學(xué)在350-450元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有16、7%的同學(xué)在500元左右“可以瀟灑走一回”;有6、9%的同學(xué)在600元左右“比較自由”;有7、5%的同學(xué)月消費(fèi)800元以上可以說(shuō)是“跟著感覺(jué)走無(wú)憂無(wú)慮”?？梢?jiàn)，高校生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比較分明，當(dāng)手中有余錢(qián)時(shí)最情愿選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝，旅游，穿著裝扮占比重最大， 30%選擇儲(chǔ)蓄，5%選擇買(mǎi)書(shū)，1%選擇其他?？梢?jiàn)民以食為天，吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之，高校生們也重視自己的穿著裝扮，追求時(shí)尚成為部分同學(xué)的副業(yè)。女生中購(gòu)買(mǎi)化妝品衣服的比重較大，男生用在交際

11、消遣方面占比重偏高些。3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出高校生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以同學(xué)在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來(lái)估量，同學(xué)每月凈飲食費(fèi)需250元左右。大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材掌握自己的食欲，有的為了節(jié)省支出不顧養(yǎng)分需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問(wèn)題是對(duì)健康飲食學(xué)問(wèn)了解不夠。4、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理在爭(zhēng)論會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套

12、名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿意自己的欲望等，都可以反映出一些同學(xué)不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。大部分同學(xué)支持高校生兼職，做兼職既熬煉了自己又可減輕父母的負(fù)擔(dān);但也有少數(shù)同學(xué)不支持，他們認(rèn)為這既鋪張時(shí)間又學(xué)不到什么真正的東西;還有小部分同學(xué)保持中立，他們認(rèn)為高校做兼職很好，但最好是大三大四是去與專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)。5、戀愛(ài)支出過(guò)度首先，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀，依據(jù)個(gè)人狀況，合理的給自己進(jìn)行定位。在一些方面，我們的確要去競(jìng)爭(zhēng)，但是在用度上沒(méi)有必要去爭(zhēng)，生活檔次低，并不行恥。理性的對(duì)待消費(fèi)，培育個(gè)人經(jīng)濟(jì)獨(dú)自的意識(shí)也是必定。在調(diào)查和爭(zhēng)論會(huì)

13、上我們發(fā)覺(jué)，一部分談戀愛(ài)的高校生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。家庭的消費(fèi)狀況對(duì)高校生的消費(fèi)觀有重要影響。我在對(duì)一些同學(xué)的訪問(wèn)中發(fā)覺(jué)，一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)村的高校生每月的消費(fèi)大部分是用在伙食上，另外一部分開(kāi)支主要是學(xué)習(xí)用品和生活用品。他們的家庭都不富有，在學(xué)校的消費(fèi)也和在家里一樣，不會(huì)太講究。而城里的同學(xué)在消費(fèi)上就相對(duì)大手大腳些。三、當(dāng)前高校生消費(fèi)心理和行為偏頗的緣由分析當(dāng)前高校生在消費(fèi)上消失無(wú)方案消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、浪費(fèi)鋪張、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也

14、與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。今日的高校生生活在“沒(méi)有圍墻”的校內(nèi)里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些高校生受到享樂(lè)主義、拜金主義、浪費(fèi)鋪張等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，假如沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，簡(jiǎn)單形成心理趨同的傾向，當(dāng)同學(xué)所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿意較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的狀況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的同學(xué)，為了滿意自己的消費(fèi)欲望不惜作出一些損人利己甚至丟失人格、法理不容的犯罪行為。那么對(duì)于高校生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們能提出什么建議呢1、增加獨(dú)自意識(shí)，培育和加強(qiáng)理財(cái)力量現(xiàn)今的高校生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)自理財(cái)力量

15、就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)潔的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)潔的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)自，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)自的概念，更迫切的是獨(dú)自的行動(dòng)和理性的思索。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確熟悉金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的力量;其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的力量。2、克服攀比心情攀比心理的形成不行避開(kāi)。我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)呢?首先，我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，漸漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。高校生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是全部的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不行恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。通過(guò)這次調(diào)研，我們基本把握了當(dāng)代高校生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。高

16、校生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭狀況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的高校生中，培育獨(dú)自的理財(cái)力量、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。3、形成高校生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和同學(xué)學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中同學(xué)的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)同學(xué)生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培育和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)當(dāng)把高校生良好消費(fèi)心理和行為的培育作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分。在校內(nèi)文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)高校生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以高校生良好的消費(fèi)心

17、理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與進(jìn)展。其次篇：同學(xué)調(diào)查報(bào)告人生追求,就是指一個(gè)人的人生抱負(fù)、從很小的時(shí)候開(kāi)頭,父母就在教育、指導(dǎo)我們,由于他們望子成龍,望女成鳳、于是,我們每一個(gè)人都懷揣著自己的幻想走向?qū)?lái),最終在高考的分岔口處,我們跨入了高校的校門(mén)、在這里,我們是堅(jiān)持自己的已有目標(biāo)奮進(jìn)呢,還是重新步入自己的人生規(guī)劃之路？我們就此進(jìn)行了對(duì)當(dāng)代高校生關(guān)于人生追求的熟悉以及規(guī)劃的深化調(diào)查,詳細(xì)狀況：一、調(diào)查目的：高校是每個(gè)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方,然而進(jìn)入高校我們首先遇到的就是角色轉(zhuǎn)變的問(wèn)題.從高中到高校,無(wú)論從生活方式,學(xué)習(xí)方法,到人際交往都會(huì)有全新的感受.面對(duì)高校新

18、生活中的問(wèn)題.面對(duì)自己的將來(lái).我們需要用全新的視角去熟悉,去體會(huì).但是,高校能否賜予我們所需要的一切？很明顯不能.高校只是人生追求中的一步棋,是實(shí)現(xiàn)每個(gè)人人生抱負(fù)之前的一個(gè)小目標(biāo)，隨著這個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)或長(zhǎng)或短的喜悅高考勝利之后,許多高校生便陷入了迷茫之中.在我們勝利地選擇了這個(gè)岔路口之后,人生畢竟會(huì)有什么樣的變化呢？我們就在校生的人生追求的以及對(duì)人生追求的熟悉進(jìn)行了深化調(diào)查.目的是盼望通過(guò)這次有針對(duì)性的問(wèn)卷調(diào)查得出一些有用的數(shù)據(jù)了解高校生人生追求的一些實(shí)際狀況及相關(guān)影響因素.二、調(diào)查對(duì)象：商院全校在校生三、調(diào)查方式：本次調(diào)查實(shí)行的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，以及網(wǎng)上查找資料四、調(diào)查時(shí)間：XX

19、年4月15號(hào)至XX年5月30號(hào)五、調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查內(nèi)容主要是當(dāng)代高校生的人生規(guī)劃狀況以及他們對(duì)人生追求的看法，我們共向同學(xué)提出15個(gè)問(wèn)題六、調(diào)查結(jié)果分析調(diào)查結(jié)果顯示，在高考填報(bào)志愿時(shí)，僅有27%的同學(xué)選擇了自己的抱負(fù)專業(yè)，他們實(shí)現(xiàn)了自己的短期的愿望并表明自己將一如既往地向著最終的目標(biāo)奮斗；有18%的同學(xué)的專業(yè)還是別人幫自己選的，這些同學(xué)由于他們對(duì)各專業(yè)不是很了解，也不清晰目前的就業(yè)市場(chǎng)狀況，但當(dāng)他們了解之后，就開(kāi)頭選擇適合自己的專業(yè)；還有55%的同學(xué)是自己任憑選的專業(yè)，由于他們不知道自己的人生幻想，僅僅是為了完成父母的愿望考上高校。這些數(shù)據(jù)很明顯地反映出當(dāng)代高校生人生的遙遠(yuǎn)目標(biāo)并不是很明確。

20、那么，在進(jìn)入高校的幾個(gè)月或者幾年之后，他們還是那么迷茫，不知所措嗎？對(duì)于樹(shù)立追求目標(biāo)問(wèn)題,有73表示重要.但僅有19%已經(jīng)樹(shù)立目標(biāo),樹(shù)立目標(biāo)后,有15的同學(xué)選擇邊行動(dòng)邊依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整目標(biāo).有5選擇馬上行動(dòng),肯定要完成.但還有75選擇會(huì)由于突發(fā)狀況而中斷或暫不付諸行動(dòng).還有相當(dāng)一部分人58%認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要樹(shù)立目標(biāo)卻還在考慮之中.當(dāng)然,也不能排解那些極少數(shù)的還不想有目標(biāo)的人.在經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的現(xiàn)代社會(huì)中,沒(méi)有追求的人能夠幸福平穩(wěn)地生活下去嗎？在實(shí)現(xiàn)人生追求旅途，我們難免會(huì)遇到多種坎坷，俗話說(shuō)：“失敗乃勝利之母?！蔽覀兇_定會(huì)患病各種挫折，比如：感情受挫，來(lái)自戀人的損害；沒(méi)有成就，事業(yè)受挫；人情冷漠，孤獨(dú)

21、，不被人理解；空虛，無(wú)所寄予等等。那么，我們就需要精神上的動(dòng)力，這種動(dòng)力又從何而來(lái)呢？1、專業(yè)，影響了我們的人生追求嗎？據(jù)調(diào)查，27%的同學(xué)是選擇了自己的抱負(fù)專業(yè)。在他們進(jìn)入高校之后，有21%已經(jīng)有了具體的人生規(guī)劃，奔著他們的人生目標(biāo)，在不斷的努力著。不管是遇到什么困難，他們只要想到：我還有追求，就會(huì)咬緊牙關(guān)，向著目標(biāo)靠近。79%當(dāng)然還在思索自己的人生規(guī)劃。在訪談時(shí)，他們說(shuō)到：“不同的人生目標(biāo)有著不同的人生選擇，不同的人生選擇打算著額不同的人生追求，不同的人生追求又有著不同的人生價(jià)值。這是我們思修課的所獲。所以我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎考慮，充分考慮過(guò)后在制定具體的人生規(guī)劃！”無(wú)論是別人為我們選的專業(yè)還是自

22、己任憑選的，進(jìn)入高校，一個(gè)嶄新的平臺(tái)擺在我們的面前，我們就應(yīng)當(dāng)充分利用，因此，現(xiàn)在就需要我們審時(shí)度勢(shì)，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，關(guān)于“你覺(jué)得你目前是那一類高校生”這一問(wèn)題，我們分別對(duì)大一、大二、大三、大四的同學(xué)進(jìn)行了具體的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：大一新生有58%認(rèn)為：將來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力。還有36%覺(jué)得在高校里，無(wú)所追求，隨遇而安，過(guò)一天算一天，不為將來(lái)考慮。那大二的優(yōu)勢(shì)怎樣想的呢？同樣，認(rèn)為將來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)的就占了56%。整體來(lái)看，我們高校生對(duì)將來(lái)都很茫然。莫非說(shuō)不是自己的抱負(fù)專業(yè)，就真的沒(méi)有指明方向的航標(biāo)了嗎？其實(shí)，我們對(duì)高校生的自我熟悉進(jìn)行調(diào)查，旨在為

23、我們高校生指明方向。既然我們都知道自己處于何種狀態(tài)，就說(shuō)明我們還在為自己的將來(lái)思索著。現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)做的即就是樹(shù)立起自己的人生目標(biāo)。而且，在樹(shù)立起目標(biāo)之后，就應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不要辜負(fù)自己的汗水！2、 畢業(yè)，就等于實(shí)現(xiàn)了我們的人生追求嗎？幸福的人生是什么？有78%的同學(xué)認(rèn)為就是家庭美滿，事業(yè)勝利。這么高的贊成率表明我們高校生對(duì)美妙將來(lái)的向往，那么，在你畢業(yè)之后，你會(huì)先著手哪一方面呢？連續(xù)深造，考研，考碩士，考博士；打工掙錢(qián)；著手創(chuàng)業(yè)；結(jié)婚安家。其中選擇“連續(xù)學(xué)習(xí)” 的同學(xué)就占了54%。近年來(lái)，“你準(zhǔn)不預(yù)備考研”成了一個(gè)熱門(mén)話題，不管是剛進(jìn)高校的新生還是接近畢業(yè)的大四同學(xué)，大多都會(huì)毫不遲疑地去考研

24、，這就是為了適應(yīng)社會(huì)的需要，時(shí)代的進(jìn)展。有16%的的同學(xué)預(yù)備著手創(chuàng)業(yè)，盡早的步入社會(huì)，培育閱歷，開(kāi)頭自己的創(chuàng)業(yè)生涯。他們布滿自信，仰頭走向自己的人生舞臺(tái)。27%打算打工掙錢(qián)，他們并不是說(shuō)高校里什么都沒(méi)學(xué)到，然后就去打工掙錢(qián)，而是利用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)開(kāi)頭查找工作，以便在工作中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就業(yè)謀生。所以呢，畢業(yè)，并不等于實(shí)現(xiàn)了我們的人生追求，在畢業(yè)后，我們還應(yīng)當(dāng)為自己的目標(biāo)奮斗的！3、 挫折與動(dòng)力，能助我們實(shí)現(xiàn)人生追求嗎？在調(diào)查中，我們收集了關(guān)于在高校生實(shí)現(xiàn)人生追求的旅途中遇到的來(lái)自幾方面的挫折問(wèn)題。10%來(lái)自感情受挫，主要是戀人的損害。談戀愛(ài)，是高校生的一門(mén)必修課。其實(shí)談戀愛(ài)不見(jiàn)得會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)阻礙

25、我們對(duì)人生追求的實(shí)現(xiàn)，或許這種“感情受挫” 一方面會(huì)助我們成長(zhǎng)，另一方面又會(huì)潛移默化地成為我們的動(dòng)力?！皼](méi)有成就，事業(yè)受挫”占了37.5%，經(jīng)過(guò)十年寒窗的苦讀，至今沒(méi)有成就會(huì)重重地打擊我們，或許會(huì)使我們丟失信念，說(shuō)不定還會(huì)重新關(guān)心我們堅(jiān)決自己的信念?？仗摚瑹o(wú)所寄予，沒(méi)有人生目標(biāo)，這會(huì)使我們心情消沉，說(shuō)不準(zhǔn)又會(huì)喚醒我們。“人情冷淡，孤獨(dú)，不被人理解”就需要我們用愛(ài)來(lái)溶化，用我們崇高的抱負(fù)和堅(jiān)決的信念去擊破它。世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)這些小的挫折，值得我們大驚小怪嗎？在實(shí)現(xiàn)人生追求的砍途中，它們，只是小菜一碟！可以看出，在當(dāng)代高校生身上，“實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的報(bào)答之恩”占了較大比例46%。父母，是含辛

26、茹苦地?fù)嵊覀兂扇说娜?，高校生基本上都表達(dá)出了他們對(duì)父母的感謝之恩，所以，這種動(dòng)力來(lái)源是強(qiáng)大的，無(wú)堅(jiān)不摧的。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也是我們高校生奮斗的力氣源泉。塑造完善人格，實(shí)現(xiàn)人生追求，體現(xiàn)人生價(jià)值，這是高校生的義務(wù)。為了國(guó)家的需要，6%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為了國(guó)家的人才需求，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈的努力。還有10%覺(jué)得金錢(qián)就是那么閃閃發(fā)光地吸引著我們的眼球，我們又會(huì)為了它而奮斗著。金錢(qián)也好，父母的報(bào)答之恩也罷，都在激勵(lì)我們之前，為實(shí)現(xiàn)自己的人生追求而奮斗。通過(guò)對(duì)當(dāng)代高校生關(guān)于人生規(guī)劃以及對(duì)人生追求的熟悉的調(diào)查，我們?cè)诖伺瓮谢孟氲耐瑢W(xué)連續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求，同時(shí)也盼望絕大多數(shù)的同學(xué)盡早確立自己的遠(yuǎn)大追求，向著目標(biāo)奮斗，我們的人生才會(huì)布滿顏色。不要虛度光陰，由于“寸金難買(mǎi)寸光陰”！第三篇：高校生飲料消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查方案書(shū)高校生飲料消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查方案書(shū)一、前言飲料，顧名思義，是依據(jù)不同人群添加不同味道的飲品。作為百事可樂(lè)品牌進(jìn)入新進(jìn)市場(chǎng)的可行性及市場(chǎng)前景調(diào)查受托付方，百事可樂(lè)公司就高校生這一群體，進(jìn)行以