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1、淄博職業(yè)學(xué)院財務(wù)會計實務(wù)課單元教學(xué)設(shè)計方案授課時間授課班級上課地點教學(xué)單元名 稱七、固定資產(chǎn)的核算課時2教學(xué)目標(biāo)了解固定資產(chǎn)處置的概念了解固定資產(chǎn)終止確認的條件掌握固定資產(chǎn)后續(xù)支出教學(xué)重點固定資產(chǎn)的后續(xù)支出和處置的核算教學(xué)難點固定資產(chǎn)的后續(xù)支出目標(biāo)群體會計專業(yè)高職學(xué)生教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)方法案例教學(xué)法講授互動啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程2分鐘組織教學(xué)考勤、填寫教學(xué)日志,調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動學(xué)生主動參與課堂,創(chuàng)造和諧活潑課堂, 做好接受新知識的準備工作。引入新課(3分鐘)第四節(jié) 固定資產(chǎn)的后續(xù)支出固定資產(chǎn)的后續(xù)支出,是指固定資產(chǎn)使用過程中發(fā)生的更新改造支 出、修理費用等。固定資產(chǎn)投入使用后,由于各個
2、組成部分各不相同或者 使用條件不同,往往發(fā)生固定資產(chǎn)的局部損壞。為了維護固定資產(chǎn)的正常 運轉(zhuǎn)和使用,并發(fā)揮其效能,必須對其進行必要的維修和維護。 后續(xù)支 出的處理原則為:符合固定資產(chǎn)確認條件的,應(yīng)當(dāng)計入固定資產(chǎn)成本,即 資本化,同時將被替換部分的賬面價值扣除;不符合固定資產(chǎn)確認條件的,教師:序號:34教師講授(10分鐘)案例分析(20分鐘)師生互動分析(10分鐘)教師重點講應(yīng)當(dāng)計人當(dāng)期損益,即費用化。資本化后續(xù)支出企業(yè)發(fā)生的可以予以資本化的后續(xù)支出(一般指改良、改擴建) ,應(yīng)按下列步驟 核算:1、將固定資產(chǎn)的原價、已提累計折舊和減值準備轉(zhuǎn)銷,將固定資產(chǎn)的賬面價值 轉(zhuǎn)入在建工程,并停止計提折舊;
3、2、發(fā)生的后續(xù)支出,通過“在建工程”科目核算;3、工程試運行取得的凈收入,沖減工程成本;4、工程完工,改造后固定資產(chǎn)重新入賬例 7-10齊魯公司為增值稅一般納稅人, 適用的增值稅稅率為 16%。2019年7月 對一臺生產(chǎn)設(shè)備進行改擴建。 該生產(chǎn)設(shè)備的原值為 2 000萬元,已提折舊800萬元, 已提減值準備40萬元。改擴建過程中,領(lǐng)用工程物資 300萬元(不含增值稅),發(fā) 生改擴建工程人員職工薪酬 102.6萬元,用銀行存款支付安裝費(含稅) 184.14萬 元(符合資本化條件),取得增值稅專用發(fā)票注明增值稅率 10%,增值稅16.74萬元。 2019年9月2日,該生產(chǎn)設(shè)備達到預(yù)定可使用狀態(tài):
4、(1)改擴建開始,將固定資產(chǎn)賬面價值轉(zhuǎn)入“在建工程”賬戶時:借:在建工程11 600 000累計折舊8 000 000固定資產(chǎn)減值準備400 000貸:固定資產(chǎn)20 000 000(2)改擴建過程中發(fā)生相關(guān)支出時:借:在建工程 3 000 000貸:工程物資3 000 000借:在建工程 1 026 000貸:應(yīng)付職工薪酬 1026 000借:在建工程 1 674 000貸:銀行存款1 674 000(3)改擴建完成,生產(chǎn)設(shè)備達到預(yù)計可使用狀態(tài)時:借:固定資產(chǎn)17 300 000貸:在建工程17 300 000(二)費用化支出(修理費)固定資產(chǎn)不符合資本化條件的后續(xù)支出,直接進行費用化處理,計入當(dāng)期損益(管理費用、銷售費用)。授(15分鐘)注意:生產(chǎn)車間及機器設(shè)備的修理費用等費用化支出,也應(yīng)該計入管理費用。例 7-102019年7月10日,齊魯公司對某生產(chǎn)設(shè)備進行修理,修理過程中領(lǐng)用原材料一批,價值為150 000元,應(yīng)支付維修人員薪酬為45 420元。案例應(yīng)用分 析(25分鐘)借:管理費用195 420貸:原材料150 000應(yīng)付職,薪酬45
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