半命題作文-這也是課堂900字_第1頁
半命題作文-這也是課堂900字_第2頁
半命題作文-這也是課堂900字_第3頁
半命題作文-這也是課堂900字_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)半命題作文 這也是課堂900字導(dǎo)讀:半命題作文-這也是課堂作文【一】大自然是一節(jié)極其生動(dòng)的課,它使我們的心靈得到凈化,使我們的知識(shí)得以擴(kuò)展。題記走進(jìn)自然,那將是一種無法比擬的趣味,它像一位哲學(xué)莊重的老者,在向我們孜孜教導(dǎo)著人類生活中的真善美,假惡丑。讓我們?cè)诖笞匀恢杏眯娜ンw味不同尋常的趣味和人間最真摯的情感。第一節(jié):石縫中的那株小草走在那高山細(xì)流之間,忽然看到一株小草在石縫中極力掙扎,它不畏生活的艱難,不怕春去秋來的嚴(yán)寒酷暑,正在以那無比頑強(qiáng)的生命力去塑造一個(gè)磨礪人生的

2、小草。沒有小溪的陪伴,沒有大樹的庇護(hù),也沒有陽光灑落的縷縷溫情。只有孤獨(dú)、無奈和奮力攀登。但它沒有被這困難嚇到???它已經(jīng)將它最美的一面獻(xiàn)給大家,它正搖著頭在風(fēng)中向人們招手示意著“我是最棒的”!它告訴了人們要像它一樣笑對(duì)人生。第二節(jié):螞蟻搬家的啟迪晨曦中,享受著春光帶來的暖意的人們忘記了憂愁和傷感,而每當(dāng)大雨悄然而至?xí)r,人們的心中早已向大自然發(fā)起示威。親愛的同學(xué)們,不妨坐下來細(xì)細(xì)觀賞那群大自然的守護(hù)者螞蟻,在向你傳達(dá)怎樣的信息,風(fēng)來雨去的它們總是不斷的行走在生命的那條起跑線,它們團(tuán)結(jié)一心,從不欺負(fù)弱小。身材矮小的它們向人們?cè)忈屩囊饬x。不管腳下的石頭多么巨大,不管困難的巖石多么堅(jiān)硬,它們始

3、終跟隨之大自然的腳步,從不想征服自然,因?yàn)樗鼈兿胗脠F(tuán)結(jié)的力量打開成功的大門。第三節(jié):滴水穿石,心靈的震撼當(dāng)溪水已潺潺入眠,當(dāng)高山已失去活力,只有那山林中的泉水還在發(fā)揚(yáng)著愚公移山的精神,一滴一滴地穿越巖石。雖然巖石的厚度在我們的眼中是那么的微不足道,但對(duì)于它們那可以說是無法完成的,可是山石中的泉水就是那么的倔強(qiáng),它們堅(jiān)持不懈,鍥而不舍地勇往直前。似乎在向人類發(fā)出不服輸?shù)男拍????,大自然的課堂是多么美妙啊!你是否也從中學(xué)到知識(shí)?就讓這大自然為你凈化心靈,為你打開美好生活的大門。半命題作文-這也是課堂作文【二】在我學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)光里,有一堂特殊的課使我久久無法忘卻,我也突然發(fā)現(xiàn),生活處處有課堂。有一條

4、江氤氳著的水汽充滿了那碧綠碧綠的回憶。那日清晨,我背著畫板興沖沖地跑進(jìn)色彩斑斕的教室,他們此刻已經(jīng)端坐在椅子上,似乎是等待征戰(zhàn)的士兵,我坐在椅子上很是疑惑,但又不想打破這份寧靜。不一會(huì)兒,馬老師堆著笑容走了進(jìn)來,緊接著把我們裝進(jìn)了幾輛面包車,我的疑惑更盛了。一路上,碧綠的田埂,金黃的油菜,墨綠的群山,那是怎樣的美景啊。車子在一片朝氣的樹林里停下,馬老師笑著說:“今天這節(jié)課在這里上,重點(diǎn)是抓緊時(shí)間玩?!蔽乙幌旅闪耍骸斑@也是課堂?”沒等我想清楚,一雙手就扯著我的衣襟往江邊跑去,一陣淡淡的江風(fēng)襲來,久違的清新把最初的疑惑一并給吹散了。我、小豪、小譚、小旺四個(gè)人在江邊狂奔,我們就像覓到了黃金,又似獵人

5、尋到了獵物,不知疲倦的在這自然中追逐。我們的手里不是揮灑著細(xì)沙,這江岸成了我們夢(mèng)寐里鐵馬金戈的戰(zhàn)場(chǎng),細(xì)沙在空中漂泊,交織成一條紐帶,捆綁著四個(gè)人的友情。累了,我們坐在一塊寬大的礁石上,交談著如何讓打“游戲王”,攀比著“誰的牌組好”,進(jìn)行著“小魚吃蝦米”的紙牌游戲。我順手撿來一塊方正、圓滑的石頭。石面上并沒有太多的溝壑,我把石子攢在手心里,只留出一眼縫隙,偷偷用眼睛瞟一眼,發(fā)現(xiàn)竟有閃閃光亮。我把這塊石子的事和他們說了一下,他們七嘴八舌的議論起這顆石子的來歷,最后也沒說出個(gè)所以然來,就把它扔進(jìn)了江里。我們又欣賞起了這山水風(fēng)光,縹碧的水草在水中撼動(dòng),裝點(diǎn)了水中的空寂,他們就像婀娜的舞女。江水之上,有一塊渾然天成的巨石,像魁梧的漢子守護(hù)著一方水土一方人?;秀比绺羰?,快到了放學(xué)的時(shí)候,馬老師笑吟吟地說:“其實(shí),我讓你們來上這堂課是為了讓你們更好的相處,并從這大好河山中獲取繪畫靈感?!蔽翌D時(shí)“撥開云霧見天日”:這也是課堂啊!生活處處有課堂!【半命題作文-這也是課堂900字】1.半命題作文-這也是課堂2.半命題作文-這也是課堂600字3.半命題作文4.半命題作文-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論