下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課堂教學設(shè)計表章節(jié)名稱Unit 2 This is my sister. Section A (1a-1c)學時1教學目標課程標準:全日制義務教育英語課程標準(實驗稿)第三學段(7-9年級)本節(jié)(課)教學目標:知識和能力:1.掌握P7單詞和句子;2.可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)則;3.介紹家庭成員過程和方法:1.朗讀單詞和句子;2.對話練習情感態(tài)度和價值觀:增強自己和家庭成員以及朋友之間的感情。學生特征七年級的學生剛剛正式學英語基礎(chǔ)比較差,但學生的思維比較活躍,反應敏捷,善于提問,學習主動性很高。學習 目標描述知識點編 號學習目標具 體 描 述 語 句A-1 A-22.A-3知識和能力過程和方法情感態(tài)
2、度和價值觀1.Words:mother,father,parents,grandparents,grandmother,grandfather brother,sister,friendSentences:This/That is my sister. These/Those are my brothers. Whos she? Shes my sister.2.Introduce family members 3. 可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)則1. 朗讀記憶單詞2.小組成員練習對話介紹家庭成員Get along well with family members and friends.項 目內(nèi) 容
3、解 決 措 施教學重點The names of various members of familyHow to introduce people聽錄音跟讀,教師指導學生自學,交流討論教學難點可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)則Sentences: This/That is .These/Those are .Whos she? She is .教師指導學生反復朗讀跟讀對話并練習對話完成練習課程名稱 英語 設(shè)計者 畢歡歡 單位(學校) 辛村三中 授課班級 七(三) 教學媒體(資源)的選擇知識點編 號學習目標媒體類型媒體內(nèi)容要點教學作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時間媒體來源A-1A-22.A-3知識和能力過程和
4、方法情感態(tài)度和價值觀課件(文字,圖片)課件(文字,圖片和表格)實物(家庭照)單詞,句子句子可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)則 形成性練習家庭成員KACJBB F HBFHF掌握單詞和句子靈活運用句型熱愛家庭552自制自制自備媒體在教學中的作用分為:A.提供事實,建立經(jīng)驗;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復習鞏固;K.自定義。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問講解;F
5、.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H. 邊播放、邊議論;I.學習者自己操作媒體進行學習;J.自定義。板書設(shè)計 Unit 2 This is my sister.A: Thats my family. Those are my parents.B:Whos she?A:Shes my sister. Oh, and these are my brothers.課堂教學過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計開始教學模式: 教學過程結(jié)構(gòu): 導入鞏固單詞口頭檢測課件可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)則結(jié)束歸納總結(jié)完成練習課件形成性練習對話練習點撥導入句子評 講點撥導入 教師進行邏輯判斷學生的活 動媒體的應 用教學內(nèi)容和教師的活動形成性練習知識點編 號學習目標練 習 題 目 內(nèi) 容A-12.A-2理解運用這是我的媽媽。_ _my mother.2.她是誰? 她是我的姐姐。-_ _she?-She is _,_3.那是他的哥哥。-_ _his brother。這些是李雷的三個兄弟。_ _Li Leis three_.那些是你的祖父母。_ _your_.6.她是你的奶奶嗎?不是。-_she your grandmother?No,_isnt.7.格林先生是他的爸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行外聘律師合同模板
- 茶葉成品收購合同模板
- 2024年硬幣清分機項目發(fā)展計劃
- 中醫(yī)診所招聘合同模板
- 安徽理工大學《遙感圖像處理與分析》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 綠化樹苗采購合同模板
- 維修分期付款合同模板
- 蛋糕用具出售合同模板
- 電子合同買賣合同模板
- 蔬菜大蔥購銷合同模板
- ECE汽車技術(shù)中文標準法規(guī)目錄
- 《海馬》-美術(shù)課件
- DB13(J)∕T 268-2018 建筑施工安全風險辨識與管控技術(shù)標準
- 動土安全作業(yè)票填寫模板(2022更新)
- 個人簡歷模板(表格式)
- 《汽車電工電子技術(shù)》全套教案(完整版)
- 管理者的角色定位及認知培訓
- 電化學原理第六章(2014)(1)
- 海康威視全數(shù)字可視對講系統(tǒng)設(shè)計方案
- 二年級上冊數(shù)學3.1 統(tǒng)計表初步滬教版課件(共11張PPT)
- 《數(shù)學思想方法》教學大綱
評論
0/150
提交評論