農(nóng)村小學(xué)書(shū)香校園實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建“書(shū)香校園”實(shí)施方案為擴(kuò)充師生的閱讀面和知識(shí)面，提升師生的思想涵養(yǎng)和精神品位，我校決定開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)”的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和習(xí)慣，通過(guò)閱讀創(chuàng)建“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”，引導(dǎo)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)，樹(shù)立我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)的信念，讓讀書(shū)走進(jìn)課堂，成為他們生活、學(xué)習(xí)的一部分。使每個(gè)師生都成為愛(ài)書(shū)人，讀書(shū)人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香之氣的校園。 一、活動(dòng)主題誦讀經(jīng)典詩(shī)文 共建書(shū)

2、香校園 二、活動(dòng)目的營(yíng)造起校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。 三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)： 組 員：各班班主任 四、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組建領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。（二）確保落實(shí)。以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、時(shí)間到位”為原則，全校師生廣泛參與，并以此為契機(jī)，促進(jìn)書(shū)香校園的形成。（三）在教師中倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的理念，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”，“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”，“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，以此帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 （四）倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書(shū)，好讀書(shū)，會(huì)

3、讀書(shū)”，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（五）完善學(xué)校的圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，充分發(fā)掘一切資源為讀書(shū)活動(dòng)服務(wù)。 五、活動(dòng)對(duì)象全校師生 六、具體措施 （一）教師讀書(shū)1、教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。2、在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，推薦必讀書(shū)目，利用學(xué)校圖書(shū)室，網(wǎng)絡(luò)等資源，要求每位教師認(rèn)真研讀學(xué)科教育雜志，并圍繞這些教育教學(xué)理論書(shū)籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。（學(xué)期末檢查、評(píng)比、存檔）3、利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。4

4、、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以實(shí)施“生本教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)，真正領(lǐng)會(huì)課程改革的實(shí)質(zhì)，圍繞在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式中，如何克服形式主義、新課程與我的教學(xué)行為、課堂教學(xué)中如何通過(guò)對(duì)話加深學(xué)生的體驗(yàn)和感悟等主題，舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)。每月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。（每月末組長(zhǎng)檢查）5、樹(shù)立大語(yǔ)文觀。語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，在備課中滲透相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)做好拓展閱讀資料的積累整理工作。 （二）學(xué)生讀書(shū)1、各班豐富班級(jí)藏書(shū)，開(kāi)辟書(shū)源，鼓勵(lì)學(xué)生互相借閱。2、教師督促學(xué)生養(yǎng)成“空余時(shí)間就看書(shū)”的好習(xí)慣,安排班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)背誦古詩(shī)詞、精讀名篇、

5、品名著。3、班級(jí)學(xué)習(xí)園地不斷更新。把學(xué)習(xí)園地交給學(xué)生去設(shè)計(jì)、管理、創(chuàng)新，讓它成為學(xué)生展示讀書(shū)收獲的陣地，每月更換一次。4、開(kāi)展好“經(jīng)典閱讀展示”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組織不同形式的讀書(shū)競(jìng)賽和論壇，如低年級(jí)的兒歌朗誦、中年級(jí)的講童話故事、高年級(jí)的名篇欣賞比賽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。 七、活動(dòng)步驟三月份：1、各班充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，制定書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建方案，多想辦法，群策群力，共同掀起我校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統(tǒng)，共建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。2、充分發(fā)揮少先隊(duì)及各中隊(duì)作用，搞好宣傳工作。3、利用國(guó)旗下講話，由學(xué)生代表向全體學(xué)生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)。四月份：1、對(duì)各班開(kāi)展閱讀情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。2、各班開(kāi)展“經(jīng)典閱讀展示”中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)比。3、評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”。五月份：1、開(kāi)展