分式的基本性質(zhì)與通分

1、分式的性質(zhì)與通分12.運(yùn)用分式的基本性質(zhì)應(yīng)注意什么?(3)“不為0”(1)“都”(2)“同一個(gè)”（一）復(fù)習(xí)回顧1.分式的基本性質(zhì)： 一個(gè)分式的分子與分母同乘（或除以） 一個(gè) ，分式的值 .不變不為0的整式21.把下面的分?jǐn)?shù)通分：2.什么叫分?jǐn)?shù)的通分？ 答：兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母不同,不改變分?jǐn)?shù)的值， 把兩個(gè)分?jǐn)?shù)化成相同分母的分?jǐn)?shù)，叫做 分?jǐn)?shù)的通分。（二）問題情景33.類似分?jǐn)?shù)的通分，分式也可以通分.把分式 進(jìn)行通分12ab是最簡單的一個(gè)，叫做最簡公分母通分結(jié)果：通分的依據(jù)是：分式的基本性質(zhì)通分的關(guān)鍵是：找到最簡公分母最簡公分母：1.系數(shù)是最小公倍數(shù)2.相同字母取次數(shù)高的先確定相同的分母：12ab3.其

2、它照抄4例1：通分：1. 與 2. 與解：最簡公分母是 =分母是單項(xiàng)式的分式通分時(shí)，確定最簡公分母的方法是_。1.系數(shù)是最小公倍數(shù)；2.所有字母都要取到；3.相同字母的冪取指數(shù)最大的；4.所得的系數(shù)的最小公倍數(shù)與各字母的最高次冪的積即為最簡公分母。歸納：（三）例題分析5跟蹤練習(xí)一：同步訓(xùn)練P6：一、基礎(chǔ)填空：第1、2、3題 二、基礎(chǔ)選擇：第1題三、通分：第1、2題6例2：通分：1. 與 2. 與解：最簡公分母是 =分母是多項(xiàng)式的分式通分時(shí)，確定最簡公分母的方法是_。分母是多項(xiàng)式的分式通分時(shí)首先要 ,把每個(gè)因式當(dāng)做一個(gè)因數(shù)（或一個(gè)字母），再按照單項(xiàng)式求最簡公分母的方法通分。 因式分解歸納：（三）例題分析7跟蹤練習(xí)二：同步訓(xùn)練P6：一、基礎(chǔ)填空：第4、5題 二、基礎(chǔ)選擇：第2、3、4題三、通分：第3、4題8這一節(jié)課用到前面的哪些知識(shí)？這一節(jié)課你有什么收獲？這一節(jié)課你還有什么疑惑？（四）知識(shí)梳理9 把異分母分式化成相同分母的分式,這樣的變形叫做分式的通分.3.最簡公分母的求法?（1）各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)（2）各分母的所有因式的最高次冪的積 取各分母的所有因式的最高次冪的積作公分母,它叫做最簡公分母1.什么是通分？2.什么叫最簡公分母?（四）知識(shí)梳理10最簡公分母是 1.通分：m-n與(n-m) 解：m-n=（五）拓展提升