五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿

1、五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿五月四日，是一個閃耀的青春光華， 書寫著 青年光榮 的日子。下面是我為大家整理了關(guān)于五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿 3 篇，希望能夠幫到你。五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿篇1今天是 五四 青年節(jié)。按我國把評選 優(yōu)秀青年 、 杰出青年 年紀(jì)控制在 40 歲范圍而論，我們今天來的同志都在青年之列。既然是青年，尤其是國企的青年，就會和進(jìn)步、責(zé)任、使命等字眼連在一起。前面大家結(jié)合自己的工作， 談了許多與企業(yè)一起成長、 一起進(jìn)步，把自己融入到發(fā)展中的感受，讓我深受啟發(fā)。我的發(fā)言只有四個字：鼓勵自己。我之所以談這四個字，源于一件小事。前段時間，因?yàn)榭剖胰耸植蛔?，基層通訊網(wǎng)絡(luò)也不健全，新聞宣傳工作有些

2、乏力。按主管領(lǐng)導(dǎo)和科室長的授意， 對基層幾個有文字基礎(chǔ)的年青同志進(jìn)行摸底，談到到宣傳科來幫忙、輪訓(xùn)的問題，大多以 年紀(jì)大了學(xué)不好 、 自己能力不行 、 拿不下來 、 不敢去 等理由回絕了。我說這件事，沒有半點(diǎn)詆毀這些人的意識。 因?yàn)樵谖业纳砩弦灿羞^這樣的心理。 1993 年畢業(yè)后，我被留在校辦當(dāng)秘書，那時候有過;xx 年抽我到大隊(duì)從事質(zhì)量管理和外勤調(diào)度工作，那時候有過 ;xx 年初將我調(diào)到公司黨辦宣傳科，那時候有過 ; 甚至在領(lǐng)導(dǎo)安排制作公司平面宣傳冊、公司形象宣傳片、策劃大型活動等各項(xiàng)重要任務(wù)時，第1頁/總共9頁也曾有過這種 畏難 心理。勿畏難，勿輕略 ，是出自弟子規(guī)的至理名言。我理解這句話

3、的意識是：要想做成事，首先要安下心來，心無旁騖，全身心地去做、腳踏實(shí)地地去做，遇到困難不退縮，直面問題不回避。也就是說，人家做一次就會了，縱使我比較愚鈍，那我就付出十次的努力。假如人都抱持這樣的態(tài)度去面對事情，很多時候就不會被困難嚇退了，被自己打敗了。實(shí)踐證明：很多人是在別人一聲 你一定可以 的鼓勵中成長、成事、成功的。當(dāng)沒有人鼓勵時，我們可以自己鼓勵自己， 我能、我一定行 這樣的自我加壓、自我鼓勵十分重要。大多數(shù)人的工作、生活、閱歷都是不是一帆風(fēng)順的，包括很多成功人士。著名作家二月河只有高中文化， 寫過雍正皇帝、康熙大帝、光緒皇帝、乾隆皇帝 等清代 帝王系列 歷史小說，接受央視采訪后，他留言

4、寫了八個字 再掘一寸，即可見金 。正是在這種自我鼓勵中，他成功完成了 500 多萬字的著作。20 世紀(jì)最偉大的作家之一海明威，每天早晨6 點(diǎn)半，便聚精會神地站著寫作，一直寫到中午點(diǎn)半。他喜歡用鉛筆寫，寫得順手時一天要用去 7 支，出版前最后一分鐘還在修改。正是在這種堅(jiān)持不懈中獲得了諾貝爾文學(xué)獎?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明：人腦不少于140 億個細(xì)胞，即使是牛頓、愛因斯坦、毛澤東這樣偉大的人物， 他們的大腦潛力的開發(fā)都還不足10%?？梢姡粋€人一生干好一件事并不難， 關(guān)鍵在于你是否具有敢于面對、第2頁/總共9頁堅(jiān)持到底的毅力和決心。無論是誰，本身都有無窮的潛能，并非 我能力不行 、 年紀(jì)大了學(xué)不好 ，能否開發(fā)

5、出來，往往取決于你自己的態(tài)度。人要進(jìn)步、企業(yè)要發(fā)展，都要依靠自主意識和進(jìn)取意識，才能形成發(fā)展的內(nèi)動力。當(dāng)前，我們公司的發(fā)展保持著良好的勢頭。特別是物流方面，在公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策之下， xx 年年起步，開局良好 ; 如今煤炭運(yùn)銷一體化運(yùn)作進(jìn)入攻堅(jiān)階段，管廠武漢物流項(xiàng)目開通，前景廣闊，大有可為，也為我們青年人提供了的寬闊舞臺， 正盼望著有志的年輕人走上舞臺展示能力和才干。企業(yè)要發(fā)展，青年是希望。公司黨委、公司既定的 確保三個遞增、實(shí)現(xiàn)三個跨越 的宏偉目標(biāo)，需要全員共同努力，也需要更多復(fù)合型的人才在各個崗位上建功立業(yè)。 企業(yè)的需要就是我們的價值所在，心之所系。在我們每個人青年人的精神世界里，都有著期

6、盼的、灼熱的理想之光。 這束光發(fā)自內(nèi)心的自我鼓勵， 只要它不被自卑的烏云所遮擋，它的光芒就會照亮你前進(jìn)的道路， 照亮你 與企業(yè)同成長、共進(jìn)步 的美好明天。我的發(fā)言完了，謝謝大家。五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：大家下午好 ! 因?yàn)榈芥?zhèn)工作時間剛半年有余，可能有些朋友還不認(rèn)識我。我叫王寧鉑，來自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓(xùn)叫 寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志 ，這兩句話里同時包含了我名字的兩個字第3頁/總共9頁音。去年 8 月 24 日選調(diào)到鎮(zhèn)參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下自己入職以來的所學(xué)、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。

7、今天我發(fā)言的主題是 青年干部角色轉(zhuǎn)變的一點(diǎn)思考 ，不妥之處，還請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和各位朋友批評指正。一、立篤思安于道，聞一以知二基層干部每天在與群眾打交道的第一線，只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進(jìn)取; 只有保持激情才能聞一以知二、觸類旁通。( 一) 立人：堅(jiān)定思想信仰一是擺正心態(tài)。把加強(qiáng)自我改造，擺正工作態(tài)度，懂得換位思考培養(yǎng)成一種本能。二是服務(wù)大局。作為80 后，注重個性是我們這一代人的顯著特征。但是在實(shí)際工作中，我們需要 個性服從原則、個人服從整體、主觀服從客觀 。三是保持激情。面對工作，我們需要有面對困難的勇氣、面對責(zé)任的豪氣、面對低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們

8、干事的舞臺。( 二) 立身：形成良好個性水能性淡為吾友 , 竹解心虛即我?guī)?。一是提升自我要虛心。從學(xué)校直接來到與群眾接觸的第一線， 需要我們保持半杯水狀態(tài)的謙虛。二是以學(xué)修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書香 ; 少一些吃喝玩樂，多一些讀書看報(bào)，真正做到 眼勤 手勤 腦勤 。二、育潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸第4頁/總共9頁在 xx 大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，鼓勵年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長。這就要求我們著力做好自我調(diào)整、注重強(qiáng)化自我改造。( 一) 育能：認(rèn)真對待自己的舞臺舒書記曾在去年10 月 8 日的的青年干部座談會中叮囑我們要邁過 角色認(rèn)知坎 人際溝通坎 執(zhí)行落實(shí)坎 協(xié)同發(fā)展坎兒 四道坎、上好

9、語文課 數(shù)學(xué)課 品德課 歷史課 勞動課 五堂課，這就要求我們向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，在實(shí)踐中砥礪自己，在磨練中不斷提升。( 二) 育膽：拿出開拓進(jìn)取的膽量人之言行，取之于心。 鄧小平同志曾告誡我們：年輕人應(yīng)拿出膽量，要有闖的精神。給自己壓擔(dān)子，充分發(fā)揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點(diǎn)，使自身的執(zhí)行協(xié)調(diào)等各方面能力得到提升。三、筑海闊憑魚躍，天高任鳥飛( 一) 筑基：打好能力基礎(chǔ)在這里我想個大家分享一個小故事一個男孩在他父親的農(nóng)場干活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農(nóng)場上空烏云密布、狂風(fēng)大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶，可是無論怎么擺放，水桶總是被大風(fēng)吹

10、得東倒西歪。男孩沒有辦法，只好求助于他的父親，父親讓他把空桶裝滿水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風(fēng)雨中紋絲不動。水桶之所以能在風(fēng)雨中巋然不動，是因?yàn)樵黾恿俗陨碇亓?。同樣的道理，我們要想適應(yīng)不斷發(fā)展變化的基層環(huán)境，在大浪淘沙中實(shí)現(xiàn)提升，就必須持之以恒的學(xué)習(xí)、第5頁/總共9頁鍛煉、積累、提高，不斷為自己的人生增加重量，增強(qiáng)底氣，不但打牢自身成長進(jìn)步的根基。( 二) 筑路：工作張弛有力以前聽過一個蕩秋千的故事， 是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的， 任何一次偷懶都會降低秋千上升的高度。他激勵我們，不管工作多么平凡簡單，依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說： 天下難事，必作于易 ; 天下大事，必作

11、于細(xì) 。作為一名基層青年干部，可能每天面臨的事務(wù)有時比較繁瑣，這就要求我們當(dāng)以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時做精、把細(xì)事做亮。( 三) 筑心：筑牢思維防線我們年輕，也是一個思維活躍的群體。 但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此，有必要增強(qiáng)自律意識，筑牢思想防線、道德防線和紀(jì)律防線。一要省身，經(jīng)常反省自己的行為，時時刻刻注意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸 ; 二要克己，個人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經(jīng)常會在心中打斗， 讓自己非常糾結(jié)， 但是選擇的過程也是檢驗(yàn)理想信念的過程， 選擇了舒適就選擇了平庸， 選擇了吃苦也就選擇了收獲。工作崗位是走好人生旅途的支點(diǎn)， 青年時代是實(shí)現(xiàn)人

12、生價值的舞臺。我慶幸自己能夠融入迎龍這個溫暖的大家庭里， 也為自己選擇了一種積極學(xué)習(xí)、 奮發(fā)有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。 我將一如既往的踏實(shí)工作、真誠待人、忠恕任事、勤勉篤行，扎扎實(shí)實(shí)走好自己的青年時代。第6頁/總共9頁最后，以美國作家塞繆爾 厄爾曼青春中的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言， 人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸，它是一種頑強(qiáng)的意志，是生命之泉的清澈常新。 希望與大家共勉，謝謝大家!五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家下午好，很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言， 我發(fā)言的題目是做一個有追求的青年教師 。XX年 10 月我有幸進(jìn)入 xx 四中工作，

13、一年多的學(xué)習(xí)和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校， 結(jié)識了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境， 學(xué)習(xí)到不少的知識。在這個物質(zhì)主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境， 讓一些同志對職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，安貧樂道對許多人來說并非易事。 我常想與其抱怨生活， 不如以積極地心態(tài)去面對生活，做個平庸的教師是一生， 做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢 ?今天我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，但是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽(yù)。 記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會上，黃主席和蔣建華老師

14、， 分別就自己的成長經(jīng)歷， 為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報(bào)告為青年教師的成長提供了一種可借鑒的模式，展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長的背后，都是一個追求的過程， 一個拼搏的第7頁/總共9頁過程，一個不斷學(xué)習(xí)的過程。這個學(xué)期由于工作的需要， 學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是責(zé)任重大，擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足，搞不好工作，辜負(fù)了學(xué)校的信任， 耽誤了學(xué)生的前途。 之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話幫我分析班級學(xué)生的情況， 提出很多有針對性的意見和建議， 鼓勵我要對自己有信心。我想在困難面前不氣餒，在責(zé)任面前不回避，是每一位青年教師都應(yīng)該做出的選擇， 只要用心去做， 一定能夠圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作為學(xué)校的發(fā)展

15、盡一份自己的力量。 接班伊始，我找到班級的每一位同學(xué)談心， 征求他們對于班級管理的意見， 表明自己對于加強(qiáng)班級管理的決心， 請班委會起草班級公約， 爭取學(xué)生對班級管理工作的支持。經(jīng)過一段時間的努力，班級在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大進(jìn)步，曠課，遲到的現(xiàn)象基本消除，班級的衛(wèi)生狀況大大改善，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們班在 3 月 17 號，舉行了 感恩主題班會 活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人， 親臨班會現(xiàn)場，在聆聽身邊的先進(jìn)事跡后，學(xué)生受到了一次深刻的教育，立志要做一個像張老一樣對社會有貢獻(xiàn)的人。班會中我還邀請八位家長，在百忙之中參加班會活動， 當(dāng)學(xué)生面對自己的父母， 把自己對父

16、母十幾年來的感激之情形成文字， 在父母面前大聲讀出來的時候， 我看到幾位家長感動得熱淚盈眶， 即使是平時習(xí)慣不好， 學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生，讀出那久違的感謝時， 他們的家長也一樣感動地流淚。通過這次班會活動，使學(xué)生心靈接受了一次洗禮。班會之后，很多同學(xué)精神上變化很大，學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委開展的志愿者活動，我第8頁/總共9頁們班級先后開展了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，體會勞動的辛苦和光榮志愿者活動。開展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級同學(xué)王振標(biāo)每月200 元生活費(fèi)，獻(xiàn)愛心助學(xué)活動。 通過這些活動，增強(qiáng)了班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，促使學(xué)生領(lǐng)會父母的辛勤付出，感受社會真愛，積極回報(bào)社會，盡力幫助身邊的困難同學(xué)。盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距， 但是我們的學(xué)生在慢慢進(jìn)步，作為班主任我為他們的進(jìn)步感到欣慰。 有時我在想我們從事的職業(yè)是能影響