文明縣城迎檢相關(guān)材料

1、 TOC o 1-5 h z .文明城市測(cè)評(píng)實(shí)地考察學(xué)校主要測(cè)評(píng)點(diǎn)位標(biāo)準(zhǔn) 2 HYPERLINK l bookmark11 o Current Document .文明城市測(cè)評(píng)（未成年人部分）問卷內(nèi)容 5 HYPERLINK l bookmark13 o Current Document .承德市中小學(xué)文明校園檔案設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) 8第 頁(yè)文明城市測(cè)評(píng)（未成年人部分）實(shí)地考察學(xué)校主要測(cè)評(píng)點(diǎn)位標(biāo)準(zhǔn)（ 2018年）一、公益廣告宣傳氛圍. 顯著位置展示學(xué)生實(shí)則；.有符合標(biāo)準(zhǔn)的“物防、技防、人防、消防”設(shè)施；無占用、堵塞、封閉消防車通道現(xiàn)象；學(xué)生和老師會(huì)使用消防設(shè)施；.社會(huì)主義核心價(jià)值觀12 個(gè)主題詞宣傳情況

2、：（1 ）運(yùn)用電子顯示屏、戶外廣告、櫥窗展板、車載電視、黑板報(bào)等多種形式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀12 個(gè)主題詞，實(shí)地考察進(jìn)入校園，室外觀察 100 米，所見不少于三處內(nèi)容；（2）進(jìn)入教學(xué)樓，所有教室內(nèi)明顯位置懸掛張貼12 個(gè)主題詞宣傳標(biāo)語(yǔ)，（發(fā)現(xiàn)有1 所教室未懸掛為不符合）；（3）“中國(guó)夢(mèng)”公益廣告。二、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)按照全國(guó)文明校園創(chuàng)建管理辦法全面開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，措施扎實(shí)，氛圍濃厚，成效明顯。. 進(jìn)入校園，室外觀察100 米，所見宣傳標(biāo)語(yǔ)（不含條幅）不少于 3 處；在學(xué)校顯著位置張貼、懸掛文明校園創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)不少于 3 處；.普遍開展文明班級(jí)、文明食堂（或餐桌）、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)并懸掛文明

3、標(biāo)識(shí)牌；.開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，制做： “爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)找好少年，創(chuàng)建文明校園”主題板報(bào)、墻報(bào)并定期更新內(nèi)容；.提煉體現(xiàn)本校文化特色的校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)，在校園醒目位置展示；.設(shè)置“文明校園創(chuàng)建”風(fēng)采櫥窗。按“六好”標(biāo)準(zhǔn)，展示本校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)文字、圖片 （含 “扣好人生第一?？圩印?、文明教師光榮榜、新時(shí)好少年風(fēng)采等內(nèi)容）；同時(shí)，在校園網(wǎng)站等明顯位置設(shè)置宣傳欄；.校園走廊、墻壁、 餐廳、 班級(jí)等設(shè)置文明提示牌；園里綠地、小品設(shè)置保護(hù)環(huán)境、文明提示牌；校園廁所，水房設(shè)置“節(jié)水”提示牌、食堂設(shè)置“節(jié)糧食”或文明餐桌，不剩菜剩飯?zhí)崾九?，宿舍，辦公室等設(shè)置節(jié)電提示牌；.建立文明校

4、園創(chuàng)建檔案，按 承德市中小學(xué)文明校園檔案設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)或承德市大中專院校文明校園檔案設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)建立文明校園創(chuàng)建檔案；.各學(xué)校與轄區(qū)內(nèi)街道辦開展各類文體活動(dòng)和家校共建活動(dòng)，提高學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)居民對(duì)文明校園創(chuàng)建知曉率，現(xiàn)場(chǎng)詢問5名在校學(xué)生，了解文明校園創(chuàng)建情況的3-5 名為符合，1-2 名為基本符合，無人了解為不符合。三、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室及活動(dòng). 有未成年人心理健康咨詢室（有專門的辦公場(chǎng)所，且在顯著位置懸掛未成年人心理健康輔導(dǎo)站牌子，有工作制度上墻，有開展心理咨詢的基本的功能教室）；.運(yùn)用面詢、網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式開展教育引導(dǎo)；開展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)（內(nèi)容包括：對(duì)未成年人心理輔導(dǎo)、心理

5、素質(zhì)訓(xùn)練、心理知識(shí)普及、心理健康主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等）的方案（或通知）及活動(dòng)信息圖片等；.有心理健康輔導(dǎo)老師（名單上墻）；.有開展心理健康輔導(dǎo)等方面的工作記錄；.設(shè)有電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢熱線并在顯著位置上墻公布。四、校園周邊環(huán)境整治整治中小學(xué)校周邊環(huán)境常態(tài)化、效果實(shí)。校園周邊200 米內(nèi)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所布局無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲場(chǎng)所，歌廳、舞廳、卡拉OK 廳、游戲廳、臺(tái)球廳等娛樂場(chǎng)所，無以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的場(chǎng)所，無從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)；校園周邊200 米內(nèi)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所銷售商品不存在“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售；校園周邊 200 米內(nèi)香煙銷售店及商超香

6、煙銷售點(diǎn)，全部布置不向未成年人出售香煙相關(guān)標(biāo)識(shí)情況全部已布置相關(guān)標(biāo)識(shí)的為符合；全部達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)的為符合，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的不符合。文明城市測(cè)評(píng)（未成年人部分）問卷內(nèi)容（ 2018 年）、 中央文明辦要求未成年人熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀達(dá)到什么程度？答：要求每名未成年人都會(huì)背。2、知道文明校園創(chuàng)建的嗎？對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)滿意嗎？（現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)問 5 名學(xué)生）答：師生全部知道（知曉率100 ）；對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)滿意（滿意度 100 ）（現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)問5 名學(xué)生）。3 、中小學(xué)德育課、共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)是否安排了？有無減少或被占用的現(xiàn)象？德育課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)是否有減少課時(shí)或被占用的現(xiàn)象？答：學(xué)校安排了,每周都上2-3 節(jié)

7、德育課；德育課和少先隊(duì)活動(dòng)無減少和被占用現(xiàn)象（現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)問5 名學(xué)生）。4、對(duì)教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)的滿意度有多高？答：滿意。（隨機(jī)問詢5 名社區(qū)居民）5、中小學(xué)體育課和體育大課間是否有安排？答：安排了，1-2 年級(jí)每周上5 節(jié)課， 3-6 年級(jí)每周3 節(jié)課。（隨機(jī)問詢5 名學(xué)生）6、體育課是否有減少或被占用現(xiàn)象？答：沒有。（隨機(jī)問詢5 名學(xué)生）7 、所在社區(qū)是否有未成年人活動(dòng)場(chǎng)所？答：有。（隨機(jī)問詢5 名學(xué)生）8、所在社區(qū)是否組織過面向未成年人的活動(dòng)？答：組織過，每月四次。（隨機(jī)問詢5 名學(xué)生或社區(qū)居民）、 是否組織未成年人到當(dāng)?shù)貝蹏?guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施參觀學(xué)習(xí)？答：是的。、對(duì)本市網(wǎng)吧管理是

8、否滿意？答：非常滿意。（隨機(jī)問詢5 名學(xué)生或居民）、對(duì)校園周邊社會(huì)文化環(huán)境是否滿意？答：很滿意。（隨機(jī)問詢5 名學(xué)生或社區(qū)居民）、對(duì)本市（區(qū)）開展未成年人教育關(guān)愛保護(hù)宣傳工作是否滿意？答：滿意。（隨機(jī)問詢5 名社區(qū)居民）13、文明校園創(chuàng)建的“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)是什么？思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好、活動(dòng)陣地建設(shè)好（隨機(jī)問詢5 名學(xué)生會(huì)背）、你是否到過本地青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所參加文體、娛樂、科技或其他參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)？答：經(jīng)常參加。、 你所在的中小學(xué)校音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育課是否有安排？音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育課是否有減少課時(shí)或被占用的現(xiàn)象？答：學(xué)校安排了,每周都上

9、音樂、美術(shù)課。小學(xué)（1-4 年級(jí)）每周 2 節(jié)課、小學(xué)（5-6 年級(jí)） 1.5 節(jié)課、中學(xué)每周1 節(jié)課。、你所在的社區(qū)是否有未成年子女是否有未成年人活動(dòng)所所？答：有。、你所在學(xué)校是否開展了戲曲、傳統(tǒng)體育、書法進(jìn)校園活 動(dòng)？答：是的。中小學(xué)文明校園檔案設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)第一盒：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)盒內(nèi)內(nèi)容：1. 文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（規(guī)范文件）、 工作方案（規(guī)范文件）和責(zé)任分工；.建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織的計(jì)劃方案、活動(dòng)內(nèi)容、工作總結(jié)；.學(xué)校黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”制度的活動(dòng)記錄；.本校進(jìn)城務(wù)工人員子女情況統(tǒng)計(jì)表、平等接受義務(wù)教育的工作記錄；.家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單、相關(guān)工作制度、家長(zhǎng)接待日、師生談心

10、日活動(dòng)記錄。第二盒：思想道德建設(shè)盒內(nèi)內(nèi)容：1. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、 進(jìn)頭腦的活動(dòng)安排（規(guī)范文件），日常開展活動(dòng)的記錄，學(xué)習(xí)“三進(jìn)”活動(dòng)的照片；.開展 “扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)的安排（規(guī)范文件）、日?；顒?dòng)的信息、照片等；.開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的安排、工作總結(jié)、 各級(jí)新時(shí)代好少年的事跡、本校開展新時(shí)好少年學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的信息及照片；.開展“中華經(jīng)典誦讀”、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園（包括地方戲曲、傳統(tǒng)體育、書法、高雅藝術(shù)進(jìn)校園）工作安排（規(guī)范文件）活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)信息及照片；.開展 “優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)”工作安排 （ （規(guī)范文件）活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)信息及照片；.開展六 一 “傳

11、承紅色基因”、七 一“童心向黨、十一向國(guó) 旗向禮“的活動(dòng)安排、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)信息及照片；.學(xué)校德育課開展情況說明、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)安排、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)信息及照片；.開展文明科室、文明班級(jí)、文明教師、三好文明學(xué)生和文明教室、文明宿舍、文明食堂等活動(dòng)的記錄、總結(jié)、照片。第三盒：活動(dòng)陣地建設(shè)盒內(nèi)內(nèi)容：1. 校內(nèi)展示社會(huì)主核心價(jià)值觀24 字、 “中國(guó)夢(mèng)”、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容的照片；設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等照片，定期進(jìn)行評(píng)比的記錄；校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有關(guān)文件及更新的信息；學(xué)校學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)情況，定期開展活動(dòng)的記錄、照片；鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目以及專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍名單；第四盒：教師隊(duì)伍

12、建設(shè)盒內(nèi)內(nèi)容：1.學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)具體方案；. 定期組織師資培訓(xùn)的記錄、制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃的相關(guān)文件以及具體舉措；.為教師培養(yǎng)制定的良好政策、改善其工作、生活環(huán)境的照片；.各級(jí)優(yōu)秀師德師風(fēng)典型名單及事跡。第五盒：校園文化建設(shè)盒內(nèi)內(nèi)容：1.本校的校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號(hào)的內(nèi)容；.開展學(xué)習(xí)志愿服務(wù)、勞動(dòng)美社會(huì)實(shí)踐及學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)的安排、工作總結(jié)、活動(dòng)信息及照片；.學(xué)校文娛體育競(jìng)賽等校園文化活動(dòng)的總結(jié)、照片；.開展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的總結(jié)、照片。第六盒：校園環(huán)境建設(shè). 教學(xué)設(shè)施規(guī)劃及校園環(huán)境衛(wèi)生月度檢查表（如：有無亂搭亂建情況、有無殘破設(shè)施器材、有無亂停亂放車輛、有無垃圾堆放、有無衛(wèi)生死角）；.加強(qiáng)學(xué)校凈化綠化美化工作，自然、人文景觀和諧統(tǒng)一；. 校內(nèi)相關(guān)部門和場(chǎng)所設(shè)置“禁止吸煙”、“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等宣傳標(biāo)識(shí)的照片；.校內(nèi)、校園周邊治安情況月度檢查表。第七盒：未成年人心理健康教育. 學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室（或站）情況簡(jiǎn)介；.學(xué)校開展未