在Word文檔中插入藝術(shù)字制作新年賀卡

1、 在Word文檔中插入藝術(shù)字制作新年賀卡教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 “在Word文檔中插入藝術(shù)字，剪貼畫”這節(jié)主要是對(duì)文本輸入之后的進(jìn)一步藝術(shù)加工，使文字設(shè)計(jì)，排版更美觀，也是最能夠培養(yǎng)和體現(xiàn)學(xué)生合作能力、審美觀點(diǎn)及實(shí)際動(dòng)手能力的內(nèi)容，是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課，通過該內(nèi)容的學(xué)習(xí)，將會(huì)帶給學(xué)生很大的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能將自己的想法表現(xiàn)得更徹底，并切身體會(huì)到勞動(dòng)后的成就感和對(duì)信息技術(shù)的神秘感。一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在Word文檔中插入藝術(shù)字，剪貼畫。二、知識(shí)目標(biāo)：了解插入藝術(shù)字和剪貼畫的作用。三、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)在Word中插入剪貼畫；掌握藝術(shù)字的設(shè)置。四、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能

2、力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互相協(xié)作的能力；通過學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，操作能力；初步培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力；提高學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解各種藝術(shù)字的特殊效果，以及不同藝術(shù)字之間的區(qū)別。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)應(yīng)用藝術(shù)字的格式、變形、自由旋轉(zhuǎn)等六、教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)：利用Word中的藝術(shù)字和剪貼畫等效果制作一份簡(jiǎn)單但美觀的板報(bào)!七、教學(xué)策略： 結(jié)合信息技術(shù)課的特點(diǎn)，從“比較-嘗試-懂得-提高”的設(shè)計(jì)思路出發(fā)。以“比較法”引入新課，以強(qiáng)烈鮮明的對(duì)比效果激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)的意向并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，然后由學(xué)生自行初步嘗試，初嘗成功的喜悅，提出疑惑；

3、然后教師示范操作，學(xué)生模仿，了解基本知識(shí)；最后通過綜合實(shí)例的制作，使學(xué)生得以鞏固提高，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和思維積極性。 本課以學(xué)生自行實(shí)踐為主，教師講解、演示和學(xué)生實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行授課，以便于學(xué)生理解和掌握，最后通過小組同學(xué)之間合作，將小組同學(xué)之間的想法以個(gè)人喜歡的方式進(jìn)行討論、整理和排版，制作出各小組自己滿意的板報(bào),以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，加強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作能力。八、教學(xué)過程：教案，課件了，上課資料準(zhǔn)備：在Word中用普通形式制作一份板報(bào)；用藝術(shù)字，剪貼畫的形式制作一份板報(bào)，供上課時(shí)對(duì)比演示。教學(xué)簡(jiǎn)易過程：觀察作品，導(dǎo)入新課：顯示用普通形式制作的

4、板報(bào);顯示用藝術(shù)字等設(shè)計(jì)的板報(bào).思考：比較上面的兩份板報(bào)，你更喜歡哪一種呢？能說說理由嗎？設(shè)計(jì)意圖：通過強(qiáng)烈的對(duì)比，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。引入新課：本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是如何“妝扮”你自己的板報(bào)在文字中插入藝術(shù)字，剪貼畫。 圍繞教學(xué)目標(biāo)講授: 在Word的“藝術(shù)字”中包含了大量的藝術(shù)字式樣，這些都是專業(yè)人員設(shè)計(jì)并制作的圖形，通過運(yùn)用和變形，可以用來(lái)“妝扮”和美化你的文檔。該字庫(kù)中的字體式樣豐富多彩，應(yīng)有盡有。 通過教師講解、演示和學(xué)生實(shí)際操作使學(xué)生學(xué)會(huì)使用藝術(shù)字，剪貼畫，達(dá)到教學(xué)目的。學(xué)生實(shí)踐，課堂巧練:讓學(xué)生分組進(jìn)行設(shè)計(jì)，活動(dòng)結(jié)束，讓大家評(píng)價(jià)一下哪個(gè)小組將他們的板報(bào)“妝扮”的最漂亮，初步培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和審美情趣；自我評(píng)價(jià)與反思：本節(jié)課通過設(shè)置一定的問題情境，利用“激趣法”激發(fā)學(xué)生的求