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1、板塊一向名人學讀書名人讀書故事韋編三絕: 孔丘花了很大的精力,把易全部讀了一遍,基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點。接著,他又讀第三遍,對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去,把串連竹簡的牛皮帶子都給磨斷了好幾次,不得不多次換上新的再使用。鑿壁偷光 囊螢映雪懸梁刺股 圓木警枕目不窺園 牛角掛書你能簡單講述下列的成語故事嗎?孔子的“學思結合法”:學而不思則罔,思而不學則殆。孟軻的“獨立思考法”:盡信書不如無書。陶淵明的“不求甚解法”:讀書不求甚解,每有會意,便欣然忘食。朱熹的“三到法”:讀書有三到:

2、心到,眼到,口到。韓愈的“提要鉤玄法”:記事者必提其要,瑑言者必鉤其玄。兒童文學家冰心的“創(chuàng)新法”:讀書恨與古人同。學者陳善的“出入法”:既能鉆的進去,又要跳的出來。華羅庚的“厚薄法”:“書由厚變薄是閱讀能力提高的標志。”名人讀書經(jīng)驗名人讀書名言書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。(于謙)書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。(莎士比亞)書籍是人類進步的階梯。假若你的媽媽反對你閱讀課外書籍,請你寫幾句話勸說她。(要求用上一句讀書名言,不超過100字。) 媽媽,你總擔心我讀課外書會浪費時間,影響學習。我記得杜甫

3、說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,多讀書可以增加我們的知識,對寫作有很大幫助。今后,你還是讓我讀點課外書吧。板塊二好書大家分享書名:西游記作者:吳承恩,明代小說家。主要內(nèi)容:小說生動敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人,歷盡艱險曲折,勝利到達西天的奇妙的故事。推介理由:中國古典四大名著之一。故事情節(jié)曲折,人物栩栩如生,充滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。書名:伊索寓言作者:伊索,古希臘主要內(nèi)容:映射當時社會現(xiàn)實,表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧,嘲諷人類缺點。推介理由:世界上流傳最廣泛的的寓言故事集之一。故事短小而寓意深刻,閃爍著智慧的光芒。廣泛采用擬人化手法,刻畫的形象栩栩如生。書名:繁星

4、春水作者:冰心,兒童文學家。主要內(nèi)容:大致包括三方面,一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌;三是對人生的思考與感悟。推介理由:兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,形式短小而意味深長;語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長,具有獨特的藝術魅力。板塊三我看各類閱讀網(wǎng)上閱讀與紙質(zhì)閱讀網(wǎng)絡閱讀紙質(zhì)閱讀優(yōu)點缺點網(wǎng)上閱讀利弊談正方:“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學生網(wǎng)上閱讀可以學到書本閱讀中學不到的知識,可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容,滿足我們對知識的需求,還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。與書本閱讀就比,網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學生的最佳閱讀方式。反方:“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。網(wǎng)

5、上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜,我們中學生容易受到有害信息的影響。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律,不能正確對待是容易染上網(wǎng)癮的。因此,我們中學生還是要堅守“書本閱讀”。專家學者說: “不論網(wǎng)絡閱讀還是傳統(tǒng)閱讀,都是一種閱讀方式,人們更應關注的是閱讀的內(nèi)容。只要有優(yōu)秀的作品出來,無論哪種傳播方式,應該都是可以被人接受的?!薄白x圖” 與“讀文”讀圖讀文優(yōu)點缺點 “中學生應以讀文為主,而且要多讀經(jīng)典名著,這樣才能增長見識,提升品位,增強對語言文字的感悟能力。否則,會造成全民閱讀水平的下降,得不償失?!辈牧弦唬罕本煼洞髮W心理系兒童研究專家舒華教授公布,很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的,很多智力正常的孩子存

6、在不同程度的閱讀困難,嚴重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙,閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產(chǎn)生困難,也會影響到其他學科的學習。材料二:隨著音像制品的迅速普及,“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關媒體調(diào)查表明,相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理,逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過量攝入,導致了語言表達能力的大幅下降。不少青少年反映說:“很多時候,心里明明知道怎么說,但就是說不出來?!保?)以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象?(2分)(2)簡要談談你對這一現(xiàn)象的看法,并提出合理的建議。(2分)(3)小寶要寫一段話來表達自己對閱讀的看法,請你幫他仿照劃線部分,寫兩個句子。(4分)朋友,請珍惜閱讀。珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,;珍惜閱讀,。珍惜閱讀,便是珍惜人生的一分一秒,珍惜世間的一草一木。珍惜閱讀,體味人生。學生的語言表達和閱讀能力下降。示例:造成這一現(xiàn)象的主要原因:一是學生閱讀量少;二是由于漫畫、音像制品不斷普及帶來的負面影響。建議:學校加強對學生閱讀的

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