一年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)連詞成句實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題及答案_第1頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8一年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)連詞成句實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題及答案班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_一、 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)或句子。蕩來(lái)蕩去 _來(lái)_去 _來(lái)_去跳繩子 聽(tīng)_ 打_要是早一分鐘,就能趕上車(chē)了。要是_,就_。二、 照樣子,寫(xiě)句子例:人們把家搬了回來(lái)。家被人們搬了回來(lái)。(1)他把我的書(shū)包拿走了。_(2)我把今天的作業(yè)做完了。_(3)小東按響了門(mén)鈴。_三、 看圖片,照樣子把句子補(bǔ)充完整。例:大海,藍(lán)藍(lán)的,又寬又遠(yuǎn)。(1)草原,_,又_又_。(2)蘋(píng)果,_,又_又_。四、 照樣子,填一填。1例:雨越下越大。_越_越_。2例:很大很大的房子。 很_很_的_。 3例:

2、亮亮從屋里跑出來(lái)。_從_。4例:五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。 _是_。 5例:我們愛(ài)五星紅旗。_愛(ài)_。五、 把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 (_)棉花姑娘請(qǐng)燕子,啄木鳥(niǎo),青蛙幫它捉害蟲(chóng)。(_)棉花姑娘生病了,葉子上長(zhǎng)了許多蚜蟲(chóng)。(_)棉花姑娘病好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。(_)七星瓢蟲(chóng)給棉花姑娘治好了病。六、 讀一讀,給它們調(diào)整一下順序。(把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi))(_)棉花姑娘請(qǐng)燕子,啄木鳥(niǎo),青蛙幫它捉害蟲(chóng)。(_)棉花姑娘生病了,葉子上長(zhǎng)了許多蚜蟲(chóng)。(_)棉花姑娘病好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。(_)七星瓢蟲(chóng)給棉花姑娘治好了病。七、 照樣子,補(bǔ)充句

3、子。1例:烏鴉把小石子放進(jìn)瓶子里。_把_。2例:數(shù)不清的雨點(diǎn)兒,從云彩里飄落下來(lái)。睡醒的青蛙從_。3例:有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。一場(chǎng)春雨過(guò)后,草長(zhǎng)得更_,花開(kāi)得更_。4例:小河是魚(yú)兒的家。_是_的家。5例:媽媽是工人,爸爸也是工人。姐姐是_,我也是_。6例:小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。小魚(yú)游來(lái)游去。_八、 照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(1)例:又寬又遠(yuǎn) _ _(2)例:碧綠碧綠的葉子 _的浪花(3)例:數(shù)不清的雨點(diǎn)兒,從云彩里飄落下來(lái)。_飄落_。九、 給句子排排隊(duì),在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(_)前幾天,老師帶我們?nèi)ス珗@看金魚(yú)。(_)老師拉著我的手對(duì)我說(shuō):“金魚(yú)是給大家看的,不能捉?!保╛)我越

4、看越高興,真想捉一條帶回去。(_)我聽(tīng)了老師的話,低下了頭,心里真難受。(_)我剛剛把手伸進(jìn)金魚(yú)缸,就被老師發(fā)現(xiàn)了。十、 照樣子填空。1打拍( 拍球 ) 還_(_) 嚇_(_)2泉( 泉水 )( 清泉 ) 點(diǎn)(_)(_) 體(_)(_)3荷葉,圓圓的,綠綠的。荷花,_的,_的。 _,_的,_。4碧綠碧綠的葉子_的棉花 _的太陽(yáng)5小魚(yú)兒 在水里 ( 快活地 ) 游 來(lái) 游 去。小鳥(niǎo)_(_)_來(lái)_去。弟弟_(_)_來(lái)_去。十一、 照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。 (用拼音作答) 1例:云朵白白的云朵星星_星星 太陽(yáng)_太陽(yáng)2例:天空那么藍(lán),那么高。大海那么_,那么_。十二、 看圖,把下列句子補(bǔ)充完整。 1一天,小白

5、兔手里_,蹦蹦跳跳,高興極了。2突然,一陣風(fēng)吹來(lái),_。3小白兔_。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,飛過(guò)來(lái)說(shuō):“_?!?小鳥(niǎo)幫小白兔把氣球找回來(lái)了,小白兔高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“_?!笔?、 連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。1松鼠 好像 把 傘 的 一 尾巴_2的 雨點(diǎn)兒 云彩 飄落 數(shù)不清 里 下來(lái) 從_3沒(méi)有花 綠的 紅的 和 沒(méi)有草 的 地方 長(zhǎng)出了 花 草_4快點(diǎn)兒 盼著 自己 我 長(zhǎng)大_5小娃娃 彩色的 海螺 貝殼 穿成 項(xiàng)鏈 撿起 和_十四、 照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。1瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。2新建成的高速公路那么寬闊,那么平坦。_那么_,那么_。十五、 給下列句子排序。(_)我便到小水灣去釣魚(yú)(_)到干旱季

6、節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣(_)每次到那里去,我都釣回滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜。(_)小水灣里魚(yú)可多拉,柳條魚(yú)、麥穗魚(yú),還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。(_)我們村外有一條小河。十六、 看圖,把句子補(bǔ)充完整。(5星)(1)我們?nèi)胰嗽赺。(2)我和媽媽在_。(3)媽媽在_。十七、 我能按要求完成句子練習(xí)。1鈴聲 響起 操場(chǎng)上 了 上課(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))_2以“我多想”開(kāi)頭,寫(xiě)下自己的愿望吧!_3聽(tīng)老師講故事,也是很快樂(lè)很有趣的呀?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞造句)_4廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。(用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子)_十八、 按要求寫(xiě)句子。1連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。(1)我 去 上學(xué) 自己_(2)天上 從 小鳥(niǎo) 來(lái)_2

7、照樣子,寫(xiě)句子。(1)例:青蛙為什么沒(méi)參加?_為什么_?(2)例:哦,已經(jīng)是冬天了。_已經(jīng)_。十九、 照樣子,說(shuō)一說(shuō)。 (1)例:我在小小的船里坐。爸爸在_。媽媽在_。_在_。(2)例:我是春天。我是_。_是_。(3)例:我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢匀バ『佑斡?。我喜歡_,因?yàn)開(kāi)。二十、 照樣子連詞成句。(1)在 讓 曬 豌豆媽媽 太陽(yáng) 豆莢 底下_(2)知識(shí) 那里 許許多多 有 的_(3)想 露西 寫(xiě) 一封信 爸爸 給_(4)王二小 樣子 裝著 的 走在 順從 前面_(5)我國(guó) 是 的 日月潭 臺(tái)灣省 一個(gè)湖 最大_二十一、 照樣子,寫(xiě)句子。例:瓶子里的水漸漸升高了。(1)小樹(shù)漸漸_。(2)_漸漸

8、_。例:烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子。(3)西游記里寫(xiě)了許多_。(4)_許多_。答案1、游 游 走 走 音樂(lè) 排球 今天不下雨 能去公園玩了2、我的書(shū)包被他拿走了。 今天的作業(yè)被我做完了。 門(mén)鈴被小東按響了。3、綠綠的 寬 廣 紅紅的 大 圓 4、小鳥(niǎo) 飛 高 長(zhǎng) 長(zhǎng) 公路 小貓 外面跑回來(lái) 北京 我國(guó)的首都 我們 祖國(guó) 5、2 1 4 36、2 1 4 3 7、我 作業(yè)做完了 洞里鉆出來(lái)了 綠了 紅了 樹(shù)林 小鳥(niǎo) 學(xué)生 學(xué)生 小魚(yú)在水里游來(lái)游去。8、又大又圓 又長(zhǎng)又細(xì) 雪白雪白 一片一片的雪花,從天空 下來(lái)9、1 4 2 5 3 10、過(guò) 過(guò)河 葉 葉子 點(diǎn)頭 一點(diǎn) 體溫 體力 大大的 紅紅的

9、月亮 彎彎 亮亮的 雪白雪白 火紅火紅 在天空中 自由自在地 飛 飛 在操場(chǎng)上 快活地 跑 跑 11、shn shn de yun yun de kun gung 12、拿著氣球 氣球被風(fēng)吹走了 著急地哭了 別著急,我?guī)湍惆褮馇蛘一貋?lái) 謝謝你,小鳥(niǎo)13、松鼠的尾巴好像一把傘。 數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。 沒(méi)有花沒(méi)有草的地方長(zhǎng)出了紅的花和綠的草。 我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。 小娃娃撿起海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈。14、我 長(zhǎng)高了 媽媽剛買(mǎi)的蘋(píng)果 大 紅 15、4 2 5 3 1 16、看球賽 超市購(gòu)物 澆花17、操場(chǎng)上響起了上課鈴聲。 我多想去北京玩! 這篇童話內(nèi)容生動(dòng)有趣,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。 我非常開(kāi)心。18、我自己去上學(xué)。 小鳥(niǎo)從天上來(lái)。 小明 沒(méi)來(lái)上學(xué) 我 是小學(xué)生了 19、(

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