四年級西師大春季學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測練習卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級西師大春季學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。jin kng qng tng bin f j bng mn ji n hu zo yng shng w 二、 用“”畫去加點字的錯誤讀音。1家雀兒（quqio） 熒幕（ynyng） 哲學（zzh）2系鈴鐺（jx） 震撼（hngn） 炊煙（cuchu）3潛力（qinqin） 依賴（lini） 囚犯（qiqu）4僵硬（jngjing） 躲避（bp） 喧鬧（xinxun）三、 比一比，再

2、組詞疏（_） 諧（_） 賴（_） 列（_） 蔬（_） 楷（_） 懶（_） 例（_） 四、 根據(jù)本課所學內容把詞語補充完整，再按照提示分類。一絲不（_） （_）長而去 大（_）大樣 不勝其（_）三（_）一板 （_）吭大叫 厲聲呵（_） 局（_）不安寫鵝的叫聲：_寫鵝的步態(tài)：_寫鵝的吃相：_寫鴨的步態(tài)：_寫人的心情： _五、 選詞填空。 欺負 欺騙1鵝要是憑這點來（_）人，我們可不答應。 2狡猾的狐貍又一次（_）了烏鴉，讓它嘴里的肉掉在了地上。趕快 飛快3時間不早了，我們（_）走吧。4他（_）地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。因為所以雖然但不是而是5（_）我不敢騎在牛背上，（_）我敢用手去摸牛背背

3、。6或許明天飛過這條路線的，（_）老鳥，（_）小鳥了。7（_）所有時間里的事物都永遠不會回來了，（_）我們要珍惜時間。六、 按要求寫句子。1.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_2.盤古撐在天和地之間。（改為比喻句）_3.從下面的詞語中任選兩個，用一兩句話寫寫天氣變化時的景象。頓時 忽然 霎時 一會兒功夫_4.劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。（修改病句）_七、 先將下列詩句補充完整，再完成相關的練習。1洛陽親友如相問，_。2不要人夸好顏色，_。3俏也不爭春，只把春來報。_，_。第_個句子運用了借物喻人的手法，表現(xiàn)了作者的人生態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操；第_個句子則表達了詩人的高潔志

4、趣；第3個句子摘自毛澤東的_，它是一首詞，_是詞牌名，_是詞的題目。八、 課外閱讀美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在

5、哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。1寫出下列詞語的近義詞。柔和_ 朦朧_仿佛_ 堅實_2“我”在夢幻里看到了哪些東西？_3判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“”，錯誤的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）九、 寫作天地。未來是神秘的，未來也是令人憧憬的，請你以“未來的_”為題，展開想像，寫一寫未來會出現(xiàn)什么新鮮的東

6、西，會發(fā)生什么令人意想不到的事情呢。_答案1、健康 蜻蜓 蝙蝠 疾病 敏捷 怒吼 遭殃 晌午2、1quynz2xgncu3qinniqu4jngpxin3、疏導 和諧 賴皮 列車 蔬菜 楷書 懶惰 例外4、茍 揚 模 煩 眼 引 斥 促 引吭大叫、厲聲呵斥 揚長而去、大模大樣 一絲不茍、三眼一板 局促不安 不勝其煩5、欺負 欺騙 趕快 飛快 雖然 但 不是 而是 因為 所以6、為人類造福，沒有錯。 盤古就像一根柱子一樣撐在天和地之間。 夏日午后，天空忽然陰云密布，周圍環(huán)境頓時黑了下來，霎時大雨傾盆，一會兒功夫便水流成河了。 劉明和陳慶是好朋友，劉明經(jīng)常約陳慶去打球。7、一片冰心在玉壺 只留清氣

7、滿乾坤 待到山花爛漫時 她在叢中笑 2 1 卜算子詠梅 卜算子 詠梅8、1 輕柔 隱約 好像 穩(wěn)固 2“我”在夢幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。3 9、例文：未來的學校啊！今天開學啦！我已上了大學，20N0年了，現(xiàn)在的科技呀，真是越來越高了，這不！我們“翻天覆地”大學可真是有翻天覆地的變化呀！我進入了校門，就有“嘀！嘀！嘀！”，超響的聲音，一眨眼工夫，就出來了好幾個機器人，對我說：“請出你的UUN卡！”什么UUN卡，我想了好一會兒，才想起來，好像在寒假前老師給我們班每人發(fā)了一張卡，說什么只要刷了這張卡，才可以進校呢！哦！我記得我把卡放在書包里，然后一個月都沒動書包了！應該還在吧！我翻翻

8、書包，果然找出了一張卡，大概是這張吧！我刷了刷，就進學校了。哇！變化真大，還有機器人打掃衛(wèi)生呢！好高的樓啊！我在校門口的黑板上看我在幾班，天！我在11樓的大一（二）班，11樓耶！爬到六樓我已經(jīng)是累了個半死了，還有五層，就在我氣喘吁吁時，一個機器人來開導我，它說向左拐就有電梯。啊？有電梯？不早說！早知道我還愿意受這樣的罪呀？我氣哼哼得去坐了電梯，我剛進去，按了個11樓，啾！從電梯里發(fā)出清脆的聲音“11樓到了?！边@么快？我還沒站穩(wěn)呢！就到了？我進了教室，一個教室除了人以外，課桌椅、黑板、講臺什么都沒有，這是什么學校呀！把錢全花在高科技上，上課用的東西都沒有！還怎么上課呀！正想著，上課鈴響了，老師來到教室門口，哼！沒有課桌椅，我看你怎么上課！只見老師按了一下門口的按鈕，“刷刷”幾聲，一個教室轉了一個180度，轉過來的那一面竟然是課桌椅和其它上課的東西，太神了！教室還可以這樣，我們上完了一節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)黑板邊上有一道長口子，機器人又跑來了，對我說：“這個口子是作業(yè)傳輸口，只要把作業(yè)本放入這個口子，作業(yè)內容就可以輸?shù)嚼蠋熮k公室的電腦上，可以在電腦上改作業(yè)?！班?！真不錯，可以不像以前一樣把作業(yè)