2022年人教版四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測同步檢測卷_第1頁
2022年人教版四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測同步檢測卷_第2頁
2022年人教版四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測同步檢測卷_第3頁
2022年人教版四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測同步檢測卷_第4頁
2022年人教版四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測同步檢測卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年人教版四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測同步檢測卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語l hu q sh qin b qing shun g bo ji nn gu lin chu zi d rn sh shu fng bi hung mng 二、 用“”給加點的字選擇正確的讀音。霎時( sh ch ) 即使( j j ) 轟隆?。?lng lng )洞穴( xu xu ) 掙扎 ( zh zh ) 昂首東望( yng ng )三、 辨字組詞。棚(_) 飾(

2、_) 聳(_) 辛(_) 蹦(_) 獅(_) 耷(_) 幸(_) 諧(_) 瞧(_) 淌(_) 眠(_) 楷(_) 樵(_) 倘(_) 抿(_) 四、 把詞語補充完整。(_)風(_)雨 出乎(_)(_) (_)(_)深海(_)云(_)霧 探索(_)(_) (_)(_)到底五、 選詞填空。忘懷 忘記1中國人永遠不會(_)日本侵華的歷史。2童年的趣事總是令我難以(_)提示 提醒3潘老師那雙炯炯有神的眼睛,時時刻刻(_)著我們要好好學習。4閱讀課文時,可以先看看后面的(_),會大有裨益的。迫切 急切5小人魚(_)的想要看看她的美貌。6他(_)地推開病房的門,快步走到病床前。六、 縮寫下列句子。1一墻

3、綠蔥蔥的爬山虎撲人眼簾。_2居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。_3他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。_4在夜里飛行的蝙蝠還能捕捉飛蛾和蚊子。_七、 根據課文內容填空。1宿新市徐公店中“_,_”寫出了兒童在春天的田野里追逐蝴蝶的歡愉。2四時田園雜興(其二十五)描繪農村夏季田園景物的詩句是_,_。3清平樂村居有三個可愛的兒子:大兒鋤豆溪東,_。最喜小兒亡賴,_。八、 課外閱讀。小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機。春天,一陣微微的春風吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母

4、親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么,寧愿為人們作出貢獻。秋天,一陣涼風吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了,小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“_ ,_” 我愛小草,愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1哪句話說明小草胸懷寬廣?( )A春天,一陣微微的春風吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。B秋天,一陣涼風吹來,她一下子變得面黃肌瘦。C等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。D她從不計較人們給予什么,寧愿為人們作出貢獻。2短文是圍繞( )來寫的。A小草的可愛B小草的柔軟C小草強大的生命力3選擇合適的詩句,填在文中的橫線

5、上。( )A野火燒不盡,春風吹又生。B星星之火,可以燎原。C好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。九、 習作樂園。請你以“我的動物朋友”為話題,選擇自己喜歡的一種動物,寫一篇記敘文。要求:(1)自擬題目。(2)試著從幾個方面寫出你喜歡的動物朋友的特點。(3)運用描寫、抒情的表達方式,寫出自己寄寓在動物身上的思想感情。(4)字數(shù)在400以上。_答案1、蘆花 氣勢 鉛筆 槍栓 胳膊 劫難 鬼臉 綢子 敵人 尸首 防備 慌忙2、sh j lng xu zh ng3、牛棚 裝飾 高聳 辛苦 蹦高 獅子 耷拉 幸運 和諧 瞧一瞧 流淌 睡眠 楷體 樵夫 倘若 抿嘴 4、呼 喚 意 料 潛 入 騰 駕 奧 秘 歸 根

6、5、忘記 忘懷 提醒 提示 迫切 急切6、爬山虎撲入眼簾。 蟋蟀有名。 聲音化作了雷聲。 蝙蝠捕捉飛蛾和蚊子。7、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 中兒正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬8、1D2C3A9、范文:我的動物朋友回憶往事,滿是淚痕。題記深秋的夜,無盡黑暗,一只烏鴉飛起,驚起一群,打破了夜的寂靜。我看向天空,星星一閃一閃的,像在對我眨著眼睛。那么明亮的眼睛:是你嗎?綿綿我與它的相遇,是在一個放學后。我漫不經心的從學校走了出來,撇了一眼那賣倉鼠的地方,卻瞧見了你眨著一雙明亮的,黑黑的眼睛,呆呆的望著我。我不知怎么的,竟然買下了你。從此,我便開始養(yǎng)著你了?;氐郊?,我絞盡腦汁的給你想名字:花花好土,美美好奇怪,糖糖有一頭豬叫糖糖對了,我的口頭禪是:咩。難道叫你咩咩?額,好難聽啊。要不然叫綿綿吧。于是,你的名字便定下來了,就叫綿綿。從此以后,你便陪著我。每次我被罵的時候,你都會很安靜,似乎是讓我自己靜靜。我無聊時你會鬧,給我快樂。有時候你會像一個調皮的孩子,在我的桌子上亂爬。我去哪都會帶著你,同學們提起你都是說:“你家那小胖仔”我從來沒有這樣認真,耐心的照顧過一只動物。倉鼠的壽命很短,我伴你的半年,相當于你的十五年??!可是天有不測風云,我要去外地讀書了。媽媽又不會養(yǎng)你,住宿業(yè)不允許養(yǎng)。我實在是沒有辦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論