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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是( )A物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,所以可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)B化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C陽離子一定帶
2、有正電荷,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子D同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬同一種元素2下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量B測定空氣中O2含量C驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D探究MnO2能否加快H2O2的分解3下列對金屬及金屬資源的認(rèn)識中,不正確的是()A回收一個(gè)廢棄鋁制飲料罐比制造一個(gè)新飲料罐要便宜B自行車鏈條涂油可防止生銹C不銹鋼比純鐵硬,其抗腐蝕性能也比純鐵好D工業(yè)上用焦炭還原鐵的氧化物在高爐內(nèi)煉鋼4下列有關(guān)金屬和合金的說法正確的是A合金材料中只含有金屬,不含非金屬B鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,鐵的表面鍍鋅不能防止生銹C“防盜
3、玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細(xì)的金屬線,它能報(bào)警是利用了金屬的導(dǎo)電性D放置在空氣中的鋁制品和黃金制品都不易腐蝕,說明它們化學(xué)性質(zhì)均不活潑5化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2和CO含量的變化,測定結(jié)果如圖所示,下列推理正確的是()A蠟燭由碳、氫元素組成B蠟燭發(fā)生了不充分燃燒C曲線表示CO含量的變化D蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣耗盡6實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣,操作有:加熱;檢查裝置氣密性;向試管中裝入藥品;當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集;實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出;熄滅酒精燈;將試管固定在鐵架臺上。正確順序是()A B C D7下列說法正確的是A可用肥皂水鑒別硬水和軟水B煤、石油、天然氣是取之不盡
4、、用之不竭的能源C分解反應(yīng)的生成物一定是兩種D自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后屬于純凈物8下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵固體C黃銅片和銅片互相刻劃,銅片上留下的痕跡比黃銅片上的深D硝酸銨固體溶于水放出大量的熱9某純凈物中只含有R和氧兩種元素,且R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,R的相對原子質(zhì)量為14,則該純凈物中R元素的化合價(jià)為()ABCD10下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是A2Si:表示兩個(gè)硅原子BSO42-:表示兩個(gè)硫酸根離子CNO2:表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子D
5、:表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬,回答有關(guān)問題。(1)將純銅和黃銅相互刻畫,_表面會留下較深痕跡:(2)這三種金屬中,不能與酸發(fā)生反應(yīng)的是_;(3)鋁制品抗腐蝕性能好是因?yàn)樵诔叵卤砻鏁纬蒧:(4)驗(yàn)證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序,可用的方法是_(鋁片已打磨)a分別將鋁片和鐵片浸入到硫酸銅溶液中b將鐵片分別浸入硫酸鋁和硫酸銅溶液中c將鋁片先浸入到硫酸亞鐵溶液中,一段時(shí)間后取出金屬片,再浸入硫酸銅溶液中三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。(1)裝置A 中
6、,對比現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要_;對比現(xiàn)象說明兩種可燃物的_不同;實(shí)驗(yàn)中熱水在其中的主要作用是_ 。(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,“人”字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,右端可以觀察到的現(xiàn)象是_。(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_;請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫出主要操作過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論;操作過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13 “實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新”又一化學(xué)核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)?zāi)M冶鐵,如圖所示:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要先通氣一會再加熱,理由是_(2)a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏赽處發(fā)生的有關(guān)反
7、應(yīng)方程式的;_(3)若用如圖裝置收集與處理尾氣,正確的導(dǎo)管接口連接順序是_經(jīng)資料查閱,一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復(fù)合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答:兩種吸收設(shè)計(jì)中圖2較圖1的最大優(yōu)點(diǎn)是_(4)若實(shí)驗(yàn)前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g,則生成二氧化碳的質(zhì)量是_(5)若在清洗實(shí)驗(yàn)“W”型玻璃管前,從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處,還可完成金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)之一,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式_14利用空氣制取氮 肥(碳酸氫銨,俗稱碳銨)的主要流程如下:(1)過程I得到氮?dú)獾脑硎莀。(2)過程II中,氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓、催化劑條件下反應(yīng)合成氨氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_,該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(
8、填基本反應(yīng)類型)。(3)工業(yè)生產(chǎn)中的CO2主要來源于石灰石(CaCO3)煅燒生成生石灰(CaO)時(shí)的副產(chǎn)品,請你根據(jù)題中的信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)在過程III中,氨水、水及CO2在反應(yīng)塔中發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫銨(碳銨),請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_,理論上若有17t氨氣參加反應(yīng)時(shí)生成的NH4HCO3的質(zhì)量是_t.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用托盤天平稱取了五份石灰石樣品,分別加入到各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)編號12345石灰石樣品的質(zhì)量/g12.525.
9、037.550.062.5生成CO2的質(zhì)量/g4.47.513.217.617.6分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)編號為_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯誤。(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_(寫出計(jì)算過程)16為測定石灰石中碳酸鈣的含量,取2.5g 石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)。(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(2)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A、不同的元素具有不同的性質(zhì),不同的元素不能任意組合新物質(zhì),推理不合理;B、化合物是由不同
10、元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物,推理合理;C、陽離子一定帶有正電荷,但帶正電荷的粒子不一定是陽離子,如質(zhì)子帶正電荷,推理不合理;D、同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù),但具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬同一種元素,如水分子與氬原子的質(zhì)子數(shù)相同,不是同一種元素,推理不合理;故選:B。2、C【詳解】A、向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中分別滴入等量的石灰水,根據(jù)是否變渾濁,可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量,故不符合題意;B、紅磷燃燒生成固體五氧化二磷,消耗氧氣,冷卻后根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中水的體積就是消耗的氧氣的體積,可以測定空氣中O2含量,說明氧氣約占空氣總體積的五分之一,故不符合題意;
11、C、圖中實(shí)驗(yàn)燒杯中試管外的白磷不燃燒,試管中的白磷燃燒,可以驗(yàn)證燃燒需要氧氣,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模史项}意;D、過氧化氫溶液相同,一支試管中加入二氧化錳,一支試管中沒有加入二氧化錳,根據(jù)帶火星的木條是否復(fù)燃,可以探究MnO2能否加快H2O2分解,故不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。3、D【詳解】A、回收一個(gè)廢棄鋁制飲料罐比制造一個(gè)新飲料罐要便宜,能便宜20%左右,故A正確;B、自行車鏈條涂油,能隔絕氧氣和水,可防止生銹,故B
12、正確;C、不銹鋼是鐵的合金,比純鐵硬,具有良好的抗腐蝕性,其抗腐蝕性能也比純鐵好,故C正確;D、在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵在高爐內(nèi)冶煉的是生鐵,而不是鋼,故D錯誤。故選D。4、C【詳解】A、合金指的是金屬與金屬或金屬與非金屬形成的混合物,合金材料中含有金屬,可能含非金屬,例如生鐵中含有碳元素,A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;B、鋅在空氣中易形成致密的氧化膜,能防止鐵生銹,B選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;C、“防盜玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細(xì)的金屬線,它能報(bào)警是利用了金屬的導(dǎo)電性,C選項(xiàng)說法正確,符合題意;D、放置在空氣中的鋁制品不易腐蝕,是因?yàn)槠浔砻嫘纬闪酥旅?/p>
13、的氧化物薄膜,黃金制品都不易腐蝕,是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,D選項(xiàng)說法不正確,不符合題意。故選C。5、B【解析】A. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,蠟燭燃燒生成一氧化碳,可推知蠟燭中一定有碳元素,不能確定是否有氫元素,選項(xiàng)錯誤;B. 含碳的燃料完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,由圖中信息可知,蠟燭燃燒生成了一氧化碳,所以可知蠟燭發(fā)生了不充分燃燒,選項(xiàng)正確;C. 化學(xué)反應(yīng)過程中生成物的質(zhì)量逐漸增多,反應(yīng)物的質(zhì)量逐漸減少,曲線表示O2含量的變化,選項(xiàng)錯誤;D. 由圖中信息可知,蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣含量很低,但是沒有耗盡,選項(xiàng)錯誤。故選B。6、C【解析】分析:實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取
14、氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱;回顧操作步驟:“查裝定點(diǎn)收移熄”,分析各步驟的注意事項(xiàng):如用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管中要放一團(tuán)棉花固體在試管中加熱時(shí),試管口要略微向下傾斜解答:解:記住口訣:“查裝定點(diǎn)收移熄”:檢查裝置氣密性;向試管中裝入藥品;將試管固定在鐵架臺上;加熱;當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集;實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出;熄滅酒精燈故選C7、A【詳解】A、肥皂水可以鑒別硬水和軟水,肥皂水加入軟水中,會出現(xiàn)較多泡沫,較少浮渣,肥皂水加入硬水中,會出現(xiàn)較少泡沫,較多浮渣,選項(xiàng)說法正確,故符合題意;B、煤、石油、天然氣是不可再生資源,是可以用完的,選項(xiàng)說法錯誤,故不符合題意;C
15、、根據(jù)分解反應(yīng)的定義可知,分解反應(yīng)的產(chǎn)物是兩種或兩種以上,選項(xiàng)說法錯誤,故不符合題意;D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,水中仍含有可溶性物質(zhì),屬于混合物,選項(xiàng)說法錯誤,故不符合題意。故選A。8、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯誤;C、黃銅片硬度比純銅大,相互刻劃時(shí),銅片上留下的痕跡深,故選項(xiàng)說法正確;D、硝酸銨固體溶于水吸收熱量,故選項(xiàng)說法錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
16、的區(qū)別。9、D【詳解】由題意R元素的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,設(shè)該物質(zhì)中R、O元素的原子個(gè)數(shù)分別為x、y,則有 ,解得,則R的氧化物的化學(xué)式為RO2;氧元素顯-2價(jià),設(shè)氧化物中R元素化合價(jià)為z,據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,則有z+(-2)2=0,解得z=+4,即R元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查根據(jù)元素質(zhì)量比和相對原子質(zhì)量計(jì)算元素化合價(jià),利用相對原子質(zhì)量和質(zhì)量比可以得出原子個(gè)數(shù)之比,確定物質(zhì)的化學(xué)式,再根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算元素的化合價(jià)。10、B【詳解】A、原子的表示方法是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)
17、字,2Si表示兩個(gè)硅原子,故不符合題意;B、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,SO42表示一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,故符合題意;C、NO2中的2表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子,故不符合題意;D、化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,1不能省略,表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2,故不符合題意;故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、純銅 銅(或Cu) (致密的)氧化鋁薄膜或致密氧化膜或Al2O3 bc 【分析】本題考查的是生活中常見的金屬鋁、鐵、銅的性
18、質(zhì)及應(yīng)用?!驹斀狻浚?)合金的特性之一是合金的硬度比其組分金屬的硬度大。因此黃銅的硬度大于純銅的硬度,它們相互刻畫,純銅表面會留下較深痕跡。(2)鋁、鐵、銅三種金屬中,鋁、鐵在金屬活動性順序中排在氫的前面,能與酸反應(yīng),而銅排在活動性順序氫的后面,不能與酸發(fā)生反應(yīng)。(3)鋁在空氣中容易與氧氣反應(yīng),但鋁制品抗腐蝕性能好,因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng),表面會形成致密氧化膜,保護(hù)好鋁制品。(4)驗(yàn)證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序,方法a分別將鋁片和鐵片浸入到硫酸銅溶液中,鋁和鐵表面有紅色固體析出,鋁和鐵能置換硫酸銅溶液中銅,證明鋁和鐵的活動性比銅強(qiáng),但不能證明鋁與鐵的活動性強(qiáng)弱,此方法不可行;b將鐵片分別浸入硫
19、酸鋁和硫酸銅溶液中,放入硫酸鋁溶液的鐵片表面無現(xiàn)象,鐵不能置換硫酸鋁溶液的鋁,證明鐵的活動性比鋁弱,放入硫酸銅溶液的鐵片表面有紅色固體析出,鐵能置換硫酸銅溶液中銅,證明鐵的活動性比銅強(qiáng),此方法可證明鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序;c將鋁片先浸入到硫酸亞鐵溶液中,一段時(shí)間后取出金屬片,再浸入硫酸銅溶液中,鋁片表面先變黑色,鋁能置換硫酸亞鐵溶液中鐵,證明鋁的活動性比鐵強(qiáng)。用表面附有鐵的鋁片放入硫酸銅溶液中,鋁片表面黑色變紅色,鐵能置換硫酸銅溶液中銅,證明鐵的活動性比銅強(qiáng),此方法可證明鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序。故選bc?!军c(diǎn)睛】判斷金屬的活動性強(qiáng)弱時(shí),可采用金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度來判斷,也
20、可以用金屬與金屬化合物溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)來判斷。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、氧氣 著火點(diǎn) 升高溫度、隔絕氧氣 澄清石灰水變渾濁 紫色變?yōu)榧t色 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸,第二朵噴上水,第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中 第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色;第二朵小花不變色;第三朵小花不變色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色 二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸,酸使紫色石蕊變成紅色 【解析】(1)裝置A 中,對比,兩處的白磷溫度相同,的白磷與氧氣接觸,燃燒,的白磷與水接觸,沒有與氧氣接觸,不燃燒,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣;對比 兩處的白磷和紅磷
21、,溫度相同,同時(shí)與氧氣接觸,白磷燃燒,而紅磷沒有燃燒,說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同;實(shí)驗(yàn)中熱水在其中的主要作用是使水中的白磷與氧氣隔絕,升高白磷和紅磷的溫度。(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?!叭恕弊止茏蠖怂幤肥谴罄硎拖←}酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;右端放入的是澄清石灰水,當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運(yùn)動到右端與澄清石灰水接觸時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3)當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運(yùn)動到裝置干燥管中,與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸,紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫色變?yōu)榧t色。(4)操作過程:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸,第二朵噴上水,第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中
22、,第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色;第二朵小花不變色;第三朵小花不變色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色。第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色,說明紫色石蕊遇酸變紅色;第二朵小花不變色,說明水不能使石蕊變紅色;第三朵小花不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變紅色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色,說明二氧化碳與水能使石蕊變紅色;對比四朵小花可知,二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸。故可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸,酸使紫色石蕊變成紅色。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O cdb 增大了氣體與液
23、體的接觸面積,使氣體更容易被吸收 4.4 Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2 【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要先通氣一會再加熱,理由是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。(2)a處是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?,在b處是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng),發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。(3)尾氣中含有有毒的一氧化碳,若用如圖裝置收集與處理尾氣,是集氣瓶收集尾氣,尾氣進(jìn)入,將水排出,水的密度大于尾氣的密度,所以水由d端排出,正確的導(dǎo)管接口連接順序是cdb;兩種吸收設(shè)計(jì)中圖2較圖1的最大優(yōu)點(diǎn)是增大了氣體與液體的接觸面積,使氣體更容易被吸收;(4)若實(shí)驗(yàn)前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g,設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量
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