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1、燦爛的中華文化第五課 中華文化與民族精神 一、燦爛的中華文化如數(shù)家珍:請(qǐng)列舉你所知道的中國元素。 碑刻 書法中國旗袍別致新穎剪紙藝術(shù)中國結(jié)孔子孟子李白魯迅茅盾故宮春節(jié)的對(duì)聯(lián)冬至的湯圓中秋的月餅端午的粽子過年的餃子潮汕小吃民族樂器腰鼓葫蘆絲蘆笙中國民族服飾文化中國民族舞蹈其它中國元素第五課 中華文化與民族精神 一、燦爛的中華文化(一)中華文化 博大精深 博大精深的中華文化是由什么內(nèi)容組成的?(1)獨(dú)具特色的語言文字(2)浩如煙海的文化典籍(3)名揚(yáng)世界的科技工藝(4)異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)(5)充滿智慧的中國哲學(xué)(6)完備深刻的道德倫理第五課 中華文化與民族精神 一、燦爛的中華文化(一)中華文化 博
2、大精深 1、中華文化的內(nèi)涵(組成)中華文化是怎樣產(chǎn)生的? 是各族人民相互團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí),用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 第五課 中華文化與民族精神 一、燦爛的中華文化(一)中華文化 博大精深 1、中華文化的內(nèi)涵 2、中華文化的產(chǎn)生 圓明園遺址 中華文化在發(fā)展的歷史上遇到哪些挫折? 中華文明為什么能夠雖歷經(jīng)滄桑,飽受磨難卻綿延不絕,歷久彌新呢? 中華文明為什么能夠雖歷經(jīng)滄桑,飽受磨難卻綿延不絕,歷久彌新呢? 因?yàn)橹腥A文化的力量,深深的熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,它才歷經(jīng)滄桑而不衰,飽受磨難而不絕。 第五課 中華文化與民族精神 一、燦爛的中華文化(一)中華文化 博大精深 1、中
3、華文化的內(nèi)涵 2、中華文化的產(chǎn)生 3、中華文化的傳承辨一辨:(1)誰是典型潮汕女孩? 王佳比較含蓄內(nèi)斂,賢惠溫柔,有空的時(shí)候經(jīng)常做一些手工或繡活 王儉潑辣、敢闖敢拼,大大咧咧,閑暇時(shí)經(jīng)常和牌友一起玩麻將辨一辨:(2) 哪個(gè)是中國的家庭?家庭A:父母的消費(fèi)觀念是“用明天的錢,享受現(xiàn)在的生活”,他們努力的方向的是滿足自己的種種需要。他們認(rèn)為,孩子的生活要由他自己去創(chuàng)造、去努力 家庭B:父母在孩子小的時(shí)候,會(huì)考慮給孩子存點(diǎn)上學(xué)的錢;孩子長大后,又會(huì)存錢替孩子買房子、娶媳婦。他們認(rèn)為,這是做父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)?中華文化、潮汕文化對(duì)你還有什么影響? 以上活動(dòng)說明了什么? 中華文化對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活
4、方式有深刻的影響 你能不能列舉其它例子,說明中華文化對(duì)其它方面影響? 討論:第五課 中華文化與民族精神 一、燦爛的中華文化(一)中華文化 博大精深 1、中華文化的內(nèi)涵 2、中華文化的產(chǎn)生 3、中華文化的傳承4、中華文化的影響 請(qǐng)你向大家推薦一個(gè)讓你感觸深刻的歷史故事。并說明它讓你感觸深刻的原因。蘇武牧羊 1、你自己身上有哪些美德?我們周圍的同學(xué)還有哪些美德? 活動(dòng): 2、我們應(yīng)該怎樣去傳承這些傳統(tǒng)美德?活動(dòng): 學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、以擁有美德為榮、影響他人、同不道德的行為作斗爭 第五課 中華文化與民族精神 一、燦爛的中華文化(一)中華文化 博大精深 1、中華文化的內(nèi)涵 2、中華文化的產(chǎn)生 3、中華文化的
5、傳承4、中華文化的影響 (二)傳統(tǒng)美德 薪火相傳 1、代代傳承的傳統(tǒng)美德2、不斷豐富和發(fā)展的傳統(tǒng)美德 中華文化的特點(diǎn)? 1、假如你是中華文化使者,你將怎樣向世界介紹中華文化?(1)中華文化的產(chǎn)生 (2)中華文化的組成(3)中華文化的生命力(4)中華文化的影響(5)中華文化的特點(diǎn)學(xué)以致用: 學(xué)以致用: 2、如今,越來越多的孩子熱衷于外國文化。在香港大學(xué),不少內(nèi)地來的學(xué)生們,英語極佳,英文的流行歌曲也唱的比中文好,卻常??床黄鹱约旱淖鎳?,一開口就是批判,還未畢業(yè),就在香港的外資機(jī)構(gòu)四處覓職,而且非外企不去。(1)我們應(yīng)該怎樣看待這一現(xiàn)象?(2)我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待中華文化? 學(xué)以致用:(1)我們應(yīng)該怎樣看待這一現(xiàn)象?(2)我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待中華文化? 這些人丟掉了自己的文
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