《摸球游戲課件》小學數(shù)學北師大版四年級上冊4538_第1頁
《摸球游戲課件》小學數(shù)學北師大版四年級上冊4538_第2頁
《摸球游戲課件》小學數(shù)學北師大版四年級上冊4538_第3頁
《摸球游戲課件》小學數(shù)學北師大版四年級上冊4538_第4頁
《摸球游戲課件》小學數(shù)學北師大版四年級上冊4538_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、臨洮縣金澤小學 王國芬義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊 數(shù)學摸球游戲 2.想一想：如果你和老師玩石頭、剪刀、布的游戲，誰會贏？ 我贏（ ） 老師贏（ ）溫故互查 1.說一說：用“可能”、“一定”、不可能”來描述下列事件。 （1）太陽從東邊升起。 （ ） （2）公雞下蛋。 （ ） （3）拋一枚硬幣，正面朝上。（ ） 1.結合摸球游戲的具體情境，體會有的摸球結果是必然現(xiàn)象，有的摸球結果是隨機現(xiàn)象。可能性有大有小，能對一些簡單的隨機現(xiàn)象的可能性大小做出定性描述。 學習目標：第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒設問導讀 1.看一看。每個盒子里各有幾個白球?幾個紅球？ 2.說一說。分別從這些盒子里任意摸出

2、一個球，可能摸到什么球？第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒設問導讀 想一想：摸出一個球是什么顏色，哪些盒子是事先可以確定的？哪些盒子是不能確定的？第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒探究新知 議一議：從第3、4、5盒中摸到白球的可能性大小一樣嗎？為什么？摸到白球的可能性比紅球大探究新知 寫一寫：分別在下面每個盒子里放6個球，滿足給定的要求。（小組分工獨立寫，寫完后組內交流，完成最早的小組展示。）一定能摸到紅球不可能摸到紅球摸到紅球的可能性比白球大 轉一轉：分別轉動下面轉盤。 1.每個轉盤停止后，指針可能指向哪種顏色區(qū)域？ 2.轉盤停止后，哪個轉盤指向藍色區(qū)域的可能性最大？自我檢測鞏固提高 1.涂一涂：給游戲轉盤涂顏色。（獨立涂色后小組內交流） 分別涂上紅、黃、藍三種顏色，使指針指向紅色區(qū)域的可能性最小，指向藍色區(qū)域的可能性最大。玩一玩1098765432 轉一轉，比一比。誰的數(shù)大誰獲勝，并說一說你獲勝的心得。 規(guī)則： 1.數(shù)字轉盤每轉動一次得到一個數(shù)字，共轉三次，用得到的數(shù)字組成一個三位數(shù)。 2.每轉動一次后就要確定得到數(shù)字的位置。 1.生活中的事件有_事件和_事件。 2.可能性_。你學會了嗎？ 想一想 1.裝有10個白球的盒子里摸出紅球的可能性為（ ）。 2.拋一枚硬幣，正面朝上的可能性為（ ）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論