綠色植物的呼吸作用

1、第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用【自學(xué)作業(yè)】【復(fù)習(xí)回顧】1.二氧化碳+水 有機物+氧氣2.線粒體；呼吸作用【新課預(yù)習(xí)】1.氧氣；有機物；二氧化碳；水2.細(xì)胞；有機物；二氧化碳；能量(化學(xué)能)； 生命活動；線粒體3.有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量光能葉綠體（儲存著能量）（儲存著能量）4.(1)生命活動；強；強 (2)松土；排水；氧氣；呼吸作用 (3)干燥；低溫；溫度；氧氣 5.共同；分解；釋放6.(1)二氧化碳；氧氣；二氧化碳和氧氣； (2)森林 二氧化碳【自學(xué)檢測】1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.A植物體內(nèi)有機物的利用：二、有機物為植物的生命活動提供能量一、有機物用來構(gòu)建植物體

2、甲：萌發(fā)的種子，溫度_。乙：煮熟的種子，溫度_。結(jié)論：萌發(fā)的種子_。 升高不升高【解釋】種子萌發(fā)的時候，_發(fā)生變化，釋放出_。一部分能量用于種子萌發(fā)，一部分以熱能的形式散失了。放出了熱量有機物能量甲乙1、 種子萌發(fā)釋放能量實驗現(xiàn)象：【結(jié)論】種子萌發(fā)的時候，有機物分解產(chǎn)生_和水。二氧化碳1、澄清的石灰水發(fā)生什么變化？2、說明種子萌發(fā)釋放出什么氣體？3、該氣體如何產(chǎn)生？有機物分解產(chǎn)生二氧化碳變渾濁2、種子萌發(fā)釋放二氧化碳實驗現(xiàn)象：【結(jié)論】種子萌發(fā)，吸收（消耗）了空氣中的_。 氧氣甲：萌發(fā)的種子， 乙：煮熟的種子，3、種子萌發(fā)吸收氧氣蠟燭_蠟燭_熄滅繼續(xù)燃燒實驗現(xiàn)象：1、概念： 細(xì)胞利用_，將_分解

3、成_和_ ，并且將儲存在有機物中的_釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫_。2、場所： 主要在_。氧有機物二氧化碳水能量呼吸作用呼吸作用線粒體（儲存著能量）二氧化碳 + 水 + 能量 有機物 + 氧呼吸作用的實質(zhì)：分解有機物，釋放能量列表比較光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系 p131區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)變聯(lián)系含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞光有光無光均可二氧化碳、水有機物、氧有機物、氧二氧化碳、水制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量呼吸作用與光合作用是相互依存的關(guān)系。外界條件對呼吸作用的影響外界條件呼吸作用貯存糧食的方法溫度高加快低減弱水分多加快少減弱氧氣濃度

4、高加快低減弱二氧化碳濃度高減弱低加快低溫曬干降低氧氣充加二氧化碳呼吸作用對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響保證呼吸作用的正常進(jìn)行1、農(nóng)田適時松土2、遇到澇害時排水降低呼吸作用的強度1、貯藏糧食時，保持干燥和低溫2、貯藏蔬果時，降低溫度或氧濃度。我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中，進(jìn)入地窖取物前，農(nóng)民往往把一支點燃的蠟燭吊入地窖內(nèi)，你知道這一做法的目的是什么？了解生活檢驗地窖里是否有氧氣。呼吸作用是生物的共同特征在生物體內(nèi)，有機物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通過_。呼吸作用任何活細(xì)胞每時每刻都在進(jìn)行著呼吸作用！綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用生物的呼吸作用燃料的燃燒消耗氧氣排出二氧化碳有機物分解綠色植物光合作用排出氧氣消耗二氧化碳 甲乙兩地產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表平均溫度 甲地乙地白天3333夜間1222分析：溫度對呼吸作用的強弱有影響嗎？5.技能訓(xùn)練:推理 p131【提升訓(xùn)練】1.B 2.B 3.D 4.B5.光合；用帶火星的木條（或衛(wèi)生香），看是否復(fù)燃；二氧化碳；呼吸