【16、22專用】解三角形復(fù)習(xí)課課件-人教版A_第1頁
【16、22專用】解三角形復(fù)習(xí)課課件-人教版A_第2頁
【16、22專用】解三角形復(fù)習(xí)課課件-人教版A_第3頁
【16、22專用】解三角形復(fù)習(xí)課課件-人教版A_第4頁
【16、22專用】解三角形復(fù)習(xí)課課件-人教版A_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新課標(biāo)人教版A必修5復(fù)習(xí)課第一章 解三角形高二【16、22】專用吳川一中 陳智敏知識要點(diǎn):一、正弦定理及其變形:ABCabcB2R二、余弦定理及其推論:推論三、角形的面積公式:ABCabcha正弦定理:解兩類三角形的問題:(1)已知兩角及任一邊(AAS、ASA)。(2)已知兩邊和一邊的對角(“SSA”)。一. 解三角形余弦定理:解兩類三角形的問題:(1)已知兩邊及夾角(SAS)。(2)已知三邊(SSS)。解三角形時(shí)常用結(jié)論已知兩邊一對角,a,b,A,三角形解的情況A為銳角時(shí)1、absinA無解2、a=bsinA一解3、bsinA a b一解A為鈍角或直角時(shí)三角形的解的個(gè)數(shù)【總結(jié)】 Ab7,c3

2、,C30Bb5,c4 ,B45 Ca6,b6 ,B60 Da20,b30,A30【例】求解的個(gè)數(shù)注:解決這類問題可有兩種方法: (1)正弦定理(2)利用方程的思想,引出含第三邊為未知量的方程, 間接利用余弦定理解決問題例1、在ABC中,已知b= ,c=1, B=45, 求a,A,C的值.已知兩邊和其中一邊對角,求另一邊及另兩角 解三角形二. 判斷三角形形狀判斷三角形的形狀的途徑有兩條:一是應(yīng)用正弦定理、余弦定理將已知條件轉(zhuǎn)化為邊與邊之間的關(guān)系,通過因式分解等方法化簡得到邊與邊關(guān)系式,從而判斷出三角形的形狀;(角化邊)二是應(yīng)用正弦定理、余弦定理將已知條件轉(zhuǎn)化為角與角之間三角函數(shù)的關(guān)系,通過三角恒等變形以及三角形內(nèi)角和定理得到內(nèi)角之間的關(guān)系,從而判斷出三角形的形狀。(邊化角)【例】 判斷三角形形狀等腰三角形課后作業(yè)典例分析:一、選擇題:AAB三、解答題:等邊三角形(2)c=6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論