《思政》說課優(yōu)質(zhì)ppt

1、 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 說 課 匯 報(bào) 匯報(bào)人：刁俊 政治教研室說 課 目 錄 課 程 設(shè) 置一 課 程 內(nèi) 容二 課 程 實(shí) 施三 課 程 評(píng) 價(jià)四 教學(xué)范例展示五課程設(shè)置 (一)課程性質(zhì)與定位各專業(yè)必修公共基礎(chǔ)課高校思政課核心主干課思想政治教育主渠道主陣地思想政治教育思想道德修養(yǎng)與法 律 基 礎(chǔ)中學(xué)思想政治課銜接形勢(shì)與政策“毛概”課其他政治理論課補(bǔ)充專業(yè)課程其他德育工作配合能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(二)課程目標(biāo)綜合運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)和方法，從大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立高尚的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法守法用法護(hù)法的自覺性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

2、和法律素質(zhì)。總目標(biāo)課程設(shè)置素 質(zhì) 目 標(biāo) 能 力 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) 樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，將理論知識(shí)內(nèi)化為個(gè)人品質(zhì)，不斷促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。 掌握思想道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容、原則和方法，領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治精神，掌握我國(guó)憲法和其他相關(guān)法律知識(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)思考；學(xué)會(huì)合作；學(xué)會(huì)做人。課程內(nèi)容(一)理論教學(xué)內(nèi)容緒論結(jié)束語一至八章法制觀念教育 大學(xué)適應(yīng)教育 人生觀價(jià)值觀 理論教學(xué)內(nèi)容理想信念愛國(guó)主義公民道德教育 教 學(xué) 重 點(diǎn)1.理想信念教育 2.價(jià)值觀教育 3.社會(huì)主義核心價(jià)值教育 4.誠信教育 5.法治意識(shí)教育 1.大學(xué)生活特點(diǎn)及適應(yīng) 2.愛國(guó)

3、主義問題3.人的社會(huì)性問題 4.踐行社會(huì)主義道德問題5.樹立正確戀愛觀問題教 學(xué) 難 點(diǎn)6.樹立正確權(quán)利義務(wù)觀問題 (二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)實(shí)踐第二課堂社會(huì)實(shí)踐 在學(xué)生掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，開展適當(dāng)形式的課堂實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。 組織和引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合課堂教學(xué)利用業(yè)余時(shí)間開展一些與課程內(nèi)容相關(guān)的形式活潑多樣活動(dòng)。課 內(nèi) 實(shí) 踐影視情景教學(xué)課堂辯論課堂演講專題討論第 二 課 堂厚德講座參觀訪問紅 歌 會(huì)志愿者服務(wù)思維活躍，實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)未來充滿憧憬和向往高職院校大一學(xué)生課程實(shí)施(一)學(xué)情分析人生目標(biāo)定位模糊，自我意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力有待提高。 專題教學(xué)章節(jié)教

4、學(xué)模式(二)教學(xué)模式設(shè)計(jì)6.遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序(2學(xué)時(shí))8.增強(qiáng)法制意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神(4學(xué)時(shí)) 7.培育職業(yè)精神 樹立家庭美德(4學(xué)時(shí)) 9.了解法律制度 自覺遵守法律(4學(xué)時(shí)) 10.修身愛國(guó)守法 促進(jìn)全面發(fā)展(4學(xué)時(shí))3.繼承愛國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神(4學(xué)時(shí)) 4.領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值(4學(xué)時(shí)) 5.加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)(4學(xué)時(shí)) 1.珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界(2學(xué)時(shí))2.追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念(4學(xué)時(shí)) 十大專題（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分） 四大教學(xué)方式介紹并講解專題中的理論知識(shí)，突出重點(diǎn)、精講難點(diǎn)。1.理論 認(rèn)知2.案例研討4.調(diào)查 研究3.實(shí)踐探索緊密圍繞所學(xué)理論，

5、補(bǔ)充若干典型案例，在老師指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行研討。 在老師指導(dǎo)下，學(xué)生就自己感興趣的內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告，深入了解社會(huì)，提高思維能力。 在老師指導(dǎo)下，學(xué)生把所學(xué)到的知識(shí)理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的行動(dòng)，突出課程的實(shí)踐性。 討論 講授 辯論 教學(xué)方法與手段B圖片 視頻 演講 AFEDC課程實(shí)施(三)教學(xué)方法與手段主 教 材(四)教學(xué)資源輔 助 教材課程實(shí)施多媒體教室實(shí)踐教育基地 (四)教學(xué)資源圖書資源課程實(shí)施教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià) 教師自評(píng)學(xué)生評(píng)教同行互評(píng)素質(zhì)目標(biāo)評(píng)價(jià)能力目標(biāo)評(píng)價(jià)知識(shí)目標(biāo)評(píng)價(jià)期末考查平時(shí)考核 60%40%四、課 程 評(píng) 價(jià)考核教學(xué)效果明顯 學(xué)生思政水平不斷提高學(xué)生踴躍為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的滿意率接近90%知識(shí)目標(biāo)五、教學(xué)范例展示第四章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值認(rèn)識(shí)健康的內(nèi)涵，加深對(duì)人的本質(zhì)的理解提高心理調(diào)適能力，正確處理個(gè)人與社會(huì)、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系提高心理素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)積極適應(yīng)社會(huì) 促進(jìn)身心和諧討論：如何實(shí)現(xiàn)身心和諧？（案例研討） 20 講授：協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系（理論認(rèn)知） 20 講授：協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系（理論認(rèn)知） 12討論：如何處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系？（案例研討）20 教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)時(shí)分配導(dǎo)入：播放視頻“