精選歷年心理測(cè)驗(yàn)考試真題-三級(jí)

1、歷年心理測(cè)驗(yàn)考試真題-三級(jí)2023年11月2023年11月三級(jí)74、難度P值越接近于0或接近于1，越無(wú)法區(qū)分被試間能力的差異。相反，P值越接近于050，區(qū)別力越高。為了使測(cè)驗(yàn)具有更大的區(qū)別力，應(yīng)選擇難度在050左右的試題比擬適宜。各題難度在( )之間。 (A)050010 (B)050020(C)050030 (D)05004075、( )指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測(cè)驗(yàn)是否是所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。 (A)內(nèi)容效度 (B)設(shè)想效度(C)效標(biāo)效度 (D)區(qū)分效度 76、不能把分?jǐn)?shù)( )，更不能僅僅根據(jù)一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果輕易下結(jié)論。我們說(shuō)，一個(gè)人在任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)

2、，都是他的遺傳特征、測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)情境的函數(shù)。 (A)絕對(duì)化 (B)神化(C)固定化 (D)變成一個(gè)點(diǎn) 77、我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊(duì)，這些名次屬于( )變量。 (A)命名 (B)順序(C)等距 (D)等比 78、( )是指同一被試在不同時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)(或用另一套相等的測(cè)驗(yàn))重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致程度。 (A)信度 (B)效度(C)難度 (D)區(qū)分度 79、測(cè)驗(yàn)編排的一般原那么應(yīng)排除( )。 (A)難度逐步上升，先易后難 (B)將同類(lèi)型的測(cè)題組合在一起 (C)答案混合排列(D)依各種類(lèi)型測(cè)題本身的特點(diǎn)編排題目與選項(xiàng)80、( )量表首先使用智力年齡的概念。 (A)比內(nèi)-

3、西蒙 (B)斯丹福-比內(nèi)(C)韋克斯勒 (D)瑞文 81、全國(guó)性常模，樣本量一般要到達(dá)( )。 (A)10002000個(gè) (B)20003000個(gè) (C)3000-4000個(gè) (D)40005000個(gè) 82、高考的最高分為650分，其百分等級(jí)為100，最低分為105分，百分等級(jí)為1，要錄取20的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，百分等級(jí)為80的百分位數(shù)為( )。 (A)500 (B)512 (C)532 (D)54083、皮亞杰的研究著重于從嬰兒到十多歲兒童認(rèn)知過(guò)程的開(kāi)展，尤其注重某些特殊概念的形成， 其中最著名的工作就是對(duì)( )概念的研究。 (A)同化 (B)順應(yīng) (C)適應(yīng) (D)守恒116、龔耀先教授發(fā)現(xiàn)W

4、AIS-RC各分測(cè)驗(yàn)與言語(yǔ)量表、操作量表和全量表得分相關(guān)，其中言語(yǔ)分測(cè)驗(yàn)不包括( )。 (A)知識(shí) (B)領(lǐng)悟 (C)相似性 (D)詞匯117、一位被試在EPQ的E量表上的得分為30分，那么其個(gè)性?xún)A向?yàn)? )。 (A)典型外向 (B)典型內(nèi)向 (C)傾向外向 (O)傾向內(nèi)向 118、在MMPI的記分中，如果L量表的原始分超過(guò)( )。就不能信任MMPI的結(jié)果。 (A)5分 (B)8分 (C)10分 (D)15分119、在實(shí)施WAIS-RC的圖形拼湊分測(cè)驗(yàn)時(shí)，( )是不正確的。 (A)每一接點(diǎn)記一分 (B)應(yīng)完成全部測(cè)驗(yàn)工程 (C)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者可得1分 (D)提前完成者可加分120、關(guān)于斯皮

5、爾曼的二因素理論，( )是正確的。 (A)G因素是特殊因素 (B)S因素是普通因素 (C)人的智力活動(dòng)都依賴(lài)G因素 (D)智力測(cè)驗(yàn)的目的是求得特殊因素121、LES記分時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)期性事件發(fā)生次數(shù)的記分不到半年應(yīng)記( )。 (A)4次 (B)3次 (C)2次 (D)1次122、SDS共包括20個(gè)工程，每個(gè)工程按病癥的( )。 (A)強(qiáng)度分為四級(jí)評(píng)分 (B)頻度分為四級(jí)評(píng)分 (C)強(qiáng)度分為五級(jí)評(píng)分 (D)頻度分為五級(jí)評(píng)分123、在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)確保被試每一測(cè)題只選擇一個(gè)答案，沒(méi)有遺漏任何測(cè)題，并盡量不選擇( )答案。 (A)A (B)B (C)C (D)D124、一般將16PF測(cè)驗(yàn)結(jié)果得到

6、的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成( )。 (A)標(biāo)準(zhǔn)九分 (B)標(biāo)準(zhǔn)十分 (C)標(biāo)準(zhǔn)二十分 (D)T分?jǐn)?shù)125、SCL-90并不適用于( )。 (A)在精神科和心理咨詢(xún)門(mén)診中了解就診者或求助者心理衛(wèi)生問(wèn)題 (B)診斷心理疾病 (C)了解軀體疾病患者的精神病癥 (D)調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題137、心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原那么可以從( )方面來(lái)考慮。 (A)內(nèi)容 (B)文字 (C)理解 (D)社會(huì)敏感138、在心理測(cè)驗(yàn)中，主試者的職業(yè)道德包括( )。 (A)測(cè)驗(yàn)的保密 (B)測(cè)驗(yàn)的控制使用 (C)測(cè)驗(yàn)中個(gè)人隱私的保護(hù) (D)對(duì)測(cè)驗(yàn)特別熟悉149、按照中國(guó)常模結(jié)果，SCL-90的( )可考慮篩選陽(yáng)性。 (A)總

7、分超過(guò)160分 (B)陽(yáng)性工程數(shù)超過(guò)43項(xiàng) (C)任一因子分超過(guò)2分 (D)陰性工程數(shù)低于47項(xiàng)150、關(guān)于WAIS-RC的描述中，正確的選項(xiàng)是( )。 (A)適用于16歲以上的被試 (B)分農(nóng)村和城市用兩式 (C)凡較長(zhǎng)期生活、學(xué)習(xí)或工作在縣級(jí)市以上的人口采用城市式 (D)長(zhǎng)期生活、學(xué)習(xí)或工作于農(nóng)村的人口采用農(nóng)村式案例九以下是某求助者做MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此答復(fù)以下問(wèn)題：？LFKHSDHYPDMFPAPTSCMASI粗分04181023392825351740411845T分4762446671595641616458486163單項(xiàng)選擇：96該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果( )。 (A)可靠 (B

8、)不可靠 (C)效度量表局部可靠，臨床量表局部不可靠 (D)臨床量表局部可靠，效度量表局部不可靠 單項(xiàng)選擇：97該求助者最嚴(yán)重的病癥表現(xiàn)為( )。 (A)癔病 (B)疑病 (C)精神衰弱 (D)社會(huì)內(nèi)向單項(xiàng)選擇：98根據(jù)中國(guó)常模，求助者在( )分量表上可能有異常表現(xiàn)。 (A)2個(gè) (B)3個(gè) (C)4個(gè) (D)5個(gè)案例十以下是一求助者做SCL-90的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此答復(fù)以下問(wèn)題：軀體化強(qiáng)迫病癥人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其它因子分1.21.11.52.83.01.51.21.61.61.3 陰性工程數(shù)：65 總分：148單項(xiàng)選擇：99在測(cè)驗(yàn)結(jié)果中，該求助者的陽(yáng)性工程數(shù)是( )。 (

9、A)90 (B)65 (C)35 (D)25多項(xiàng)選擇：100可考慮篩選陽(yáng)性的因子是( )。 (A)抑郁 (B)焦慮 (C)偏執(zhí) (D)精神病性2023年11月三級(jí)77、一位被試者在EPQ的E量表的T分為30分,那么其個(gè)性?xún)A向?yàn)?)。A 典型外向 B典型內(nèi)向 C傾向外向 D傾向內(nèi)向78、按照中國(guó)常模結(jié)果SDS的標(biāo)準(zhǔn)分為( )為中度抑郁.A 5362分 B6372分 C7382分 D82分以上79、在韋氏智力量表中,操作智商的英文縮寫(xiě)為()A VIQ BPIQ CFIQ D IQ80、一位被試者在EPQ的N量表的T分為60分,那么其情緒特點(diǎn)為()A典型情緒穩(wěn)定 B典型情緒不穩(wěn)定 C傾向情緒穩(wěn)定 D

10、傾向情緒不穩(wěn)定81、CRT的IQ分?jǐn)?shù)是先將被試者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成 而后得來(lái)的。A 標(biāo)準(zhǔn)分 B 百分位數(shù) C百分等級(jí) D Z分?jǐn)?shù)82、在施測(cè)CRT的過(guò)程中,主試者與主試助理在被試者進(jìn)行前( )時(shí),應(yīng)進(jìn)行巡視,對(duì)不能理解解題方式者應(yīng)單獨(dú)重復(fù)指導(dǎo)語(yǔ).A 2題 B 3題 C 4題 D5題83、1916年版斯坦福比內(nèi)量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是 。A 使測(cè)試題目總數(shù)到達(dá)59個(gè) B 分為L(zhǎng)型和M型兩個(gè)等值量表C 首次使用智力年齡表示測(cè)驗(yàn)成績(jī) D 首次引入智力商數(shù)的概念84、在施測(cè)中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)時(shí),對(duì)于被試者有關(guān)試題的探索性問(wèn)題,一般應(yīng)該對(duì)他說(shuō)( ).A 對(duì)了 B 錯(cuò)了 C你自己想想 D我也不知道85、在16PF測(cè)驗(yàn)中

11、,實(shí)驗(yàn)性因素的高分特征也稱(chēng)( )A敢為性 B疑心性 C激進(jìn)性 D緊張性102、使用同一測(cè)驗(yàn),在同樣條件下對(duì)同一組被試者前后施測(cè)兩次測(cè)驗(yàn),求兩次得分間的相關(guān)系數(shù),叫 ,又稱(chēng)()。A 復(fù)本信度 B 重測(cè)信度 C 穩(wěn)定性系數(shù) D 分半信度103、測(cè)試常見(jiàn)的排列方式有 。A 并列直進(jìn)式 B公共汽車(chē)式 C 混合螺旋式 D 專(zhuān)列式104、測(cè)試主試者的職業(yè)道包括 。A 測(cè)試的保密 B 測(cè)試的控制使用C 測(cè)試中個(gè)人隱私的保護(hù) D 對(duì)測(cè)驗(yàn)特別熟悉105、效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法有 。A 命中率發(fā) B 區(qū)分法 C 失誤法 D相關(guān)法120、CRT既可以個(gè)別施測(cè)也可以團(tuán)體施測(cè),其中個(gè)體施測(cè)的適宜人群為( ).A 幼兒

12、B智力低下者C 有言語(yǔ)障礙的患者 D不能自行書(shū)寫(xiě)的老年人121、社會(huì)支持量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括 。A客觀支持分 B 主觀支持分 C總分 D 對(duì)支持的利用度122、關(guān)于抑郁病癥的臨床分級(jí),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 。A 除參考量表分值外,主要還應(yīng)根據(jù)臨床病癥 B 量表總分僅能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)C SDS分界值在53分以上即可診斷為抑郁 D 應(yīng)特別注重要害病癥123、不管是MMPI的中國(guó)常模還是美國(guó)常模,劃界分( )并不存在.A70分 B 65分 C 60分 D 55分124、在施測(cè)MMPI時(shí),如出現(xiàn)被試者輕率從事或不愿意暴露自己,主試者應(yīng)( ).A憑經(jīng)驗(yàn)弄清情況 B詳細(xì)記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)被試者的表

13、現(xiàn)C取得被試者的合作 D不予理睬125、按照WAISRC的因素分析結(jié)果,主要測(cè)量記憶與注意力的分測(cè)驗(yàn)包括 A數(shù)字符號(hào) B數(shù)字廣度 C圖片排列 D圖形拼湊案例十下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：言 語(yǔ) 測(cè) 驗(yàn)操 作 測(cè) 驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分23179178556613402432量表分5862120量表分13107ll6ll58151013111362智商95115104單項(xiàng)選擇：91施測(cè)WAIS-RC，一般做法是( )。 (A)先做操作測(cè)驗(yàn)，后做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn) (B)先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，后做操作測(cè)驗(yàn) (C)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)與操作測(cè)驗(yàn)交替進(jìn)行 (D)根據(jù)被

14、試者情況靈活掌握多項(xiàng)選擇：92根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者成績(jī)比常模平均數(shù)高出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的分測(cè)驗(yàn)工程是( )。 (A)詞匯 (B)圖片排列 (C)知識(shí) (D)拼圖單項(xiàng)選擇：93根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者低于常模平均數(shù)水平的是( )。 (A)FIQ (B)PIQ (C)VIQ (D)IQ案例十一下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果量表Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分K校正分T分11 5 21 1050 47 60 43 15 35 26 24 26 18 24 31 18 43 20 ? 34 41 20 59 68 57 58 46 63 55

15、56 47 62單項(xiàng)選擇：94該求助者在F量表上的得分說(shuō)明他( )。 (A)有21道無(wú)法答復(fù)的題目 (B)有說(shuō)謊傾向，結(jié)果不可信 (C)有明顯的裝病傾向 (D)臨床病癥比擬明顯單項(xiàng)選擇：95Si量表的名稱(chēng)是( (A)輕躁狂量表 (B)精神病態(tài)量表 (C)精神衰弱量表 (D)社會(huì)內(nèi)向量表 多項(xiàng)選擇：96從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出( )。 (A)依賴(lài)、天真、外露、幼稚、自我陶醉 (B)抑郁、冷淡、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢 (C)多疑、孤獨(dú)、煩惱、過(guò)分敏感 (D)內(nèi)向、膽小、退縮、不善交際案例十二下面是某求助者的EP0和SDS測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 粗分 T分P 8 70E 6 40N 19 6

16、5L 6 40SDS總粗分52單項(xiàng)選擇：97根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類(lèi)型為( )。 (A)多血質(zhì) (B)膽汁質(zhì) (C)粘液質(zhì) (D)抑郁質(zhì)單項(xiàng)選擇：98該求助者P量表得分高于常模平均數(shù)( )。 (A)10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差 (B)15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差 (c)20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差 (D)25個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差單項(xiàng)選擇：99該求助者SDS得分說(shuō)明其( (A)出現(xiàn)輕度抑郁 (B)出現(xiàn)中度抑郁 (C)出現(xiàn)重度抑郁 (D)未出現(xiàn)抑郁病癥案例十三下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果：總分200陽(yáng)性工程數(shù)61 因子名稱(chēng)軀體 強(qiáng)迫 人際 抑郁 焦慮 敵對(duì) 恐怖 偏執(zhí) 精神 其他化 病癥關(guān)系 病性 敏感 因子分1.8 2.1 2.3

17、1.8 l-8 2.2 1.4 3.5 4.0 1.6單項(xiàng)選擇：100從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以算出，該求助者的陽(yáng)性工程均分約為( )。 (A)22 (B)23 (C)28 (D)33 2023年5月三級(jí)理論局部50、常模樣本量一般不小于( )。A 100或500 B 800或1000 C 20或25 D30或10051、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定位100，標(biāo)準(zhǔn)差定為 。A 17 B15 C 11 D1352、一般要求在成對(duì)的受過(guò)訓(xùn)練的評(píng)分者之間平均一致性到達(dá) 以上，才認(rèn)為評(píng)分是客觀的。A0.70 B0.80 C0.90 D 1.0053、以再測(cè)法或復(fù)本法求信度，兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù) 。A越

18、大 B 越低 C越小 D不變54、工程區(qū)分度也叫 ，是指測(cè)驗(yàn)工程對(duì)被試者的心理特性的區(qū)分能力。A 難度 B鑒別力 C信度 D效度55、信度只受( )的影響。A 系統(tǒng)誤差 B隨機(jī)誤差 C恒定效應(yīng) D概化作用77、WAIS-RC中領(lǐng)悟測(cè)驗(yàn)的主要功能是測(cè)量人的 A一般的學(xué)習(xí)及接受的能力 B運(yùn)用知識(shí)解釋問(wèn)題的能力 C推理以及主動(dòng)注意的能力 D邏輯思維以及概括的能力78、檢測(cè)有言語(yǔ)障礙的被試的推理能力可使用 。A圖畫(huà)填充測(cè)驗(yàn) B韋氏智力測(cè)驗(yàn)C中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn) D聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)79、對(duì)MMPI施測(cè)形式的選擇，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。A卡片式只適用于個(gè)人 B手冊(cè)式只適用于團(tuán)體 C卡片式不用填寫(xiě)內(nèi)容 D手冊(cè)式不用設(shè)標(biāo)簽盒8

19、0、采用量表上下分特征作為結(jié)果解釋依據(jù)的心理測(cè)驗(yàn)是 。ACRT BMMPI C16PF DSCL-9081、EPQ中P量表示 。A內(nèi)外向 B神經(jīng)質(zhì) C掩飾性 D精神質(zhì)82、使用SCL-90的 分可以了解受檢者的病癥分布特點(diǎn)。A總均分 B陽(yáng)性病癥均分C因子分 D陰性病癥均分83、評(píng)定求助者的抑郁病癥可使用 。ASDS BLES CSAS DSCL-9084、了解求助者焦慮程度的自評(píng)工具是 。ASDS BLES CSAS DSCL-9085、LES適用于 。A16歲以上正常人 B16歲以下正常人 C精神病患者診斷 D神經(jīng)癥患者診斷二、多項(xiàng)選擇題86-125題102、測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由 等內(nèi)容組成。A

20、如何選擇反響形式 B如何記錄這些反響C時(shí)間限制 D給例題，有時(shí)告知被試者測(cè)驗(yàn)?zāi)康?03、正確的測(cè)驗(yàn)觀包括 。A心理測(cè)驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔助工具 B作心理測(cè)驗(yàn)時(shí)態(tài)度要正確C心理測(cè)驗(yàn)作為研究方法和測(cè)量工具尚不完善 D“一考定終身說(shuō)明心理測(cè)驗(yàn)非常重要104、人格測(cè)驗(yàn)包括 。AEPQ BMMPI C16PF DCRT105、內(nèi)容效度的評(píng)估方法有 。A專(zhuān)家判斷法 B雙向細(xì)目表法 C統(tǒng)計(jì)分析法 D經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法120、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)包括 。A測(cè)驗(yàn)對(duì)象年齡范圍是218歲 B對(duì)結(jié)果的解釋采用離差智商C智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與韋氏智力測(cè)驗(yàn)不同D根據(jù)中國(guó)國(guó)情設(shè)計(jì)了農(nóng)村和城市版121、MMPI確定各量表的

21、依據(jù)包括 。A當(dāng)時(shí)流行的精神疾病分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) B男女被試者對(duì)同一題目的反映C內(nèi)外向大學(xué)生對(duì)同一題目的反映 D正常人和病人對(duì)同一題目的反映122、卡特爾人格特質(zhì)理論中用于問(wèn)卷編制的人格因素包括 。A耐受性 B敏感性 C憂(yōu)慮性 D緊張性123、SCL-90沒(méi)有測(cè)評(píng) 。A情緒高漲 B思維飄忽C思維播散 D被控制感124、評(píng)定個(gè)體所承受精神壓力程度可參考 。A95的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)22分 B95的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)20分C99的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)32分 D99的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)30分125、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的應(yīng)用價(jià)值是 。A 可作為不同群體應(yīng)對(duì)行為的標(biāo)準(zhǔn)化研

22、究工具 B 可作為精神障礙心理治療和康復(fù)治療提供指導(dǎo) C 可以考察求助者使用自我防御機(jī)制時(shí)的偏好D 可以為提高和改善人們的應(yīng)對(duì)行為提供幫助技能局部案例八下面是某求助者的WAIS，RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分1613131414405813442430量表分5760117量表分10711912857131014111260智商91114102單項(xiàng)選擇：91該求助者處于常模平均水平的分測(cè)驗(yàn)工程是( )。 (A)知識(shí) (B)相似性 (C)拼圖 (D)數(shù)字符號(hào)單項(xiàng)選擇：92該求助者高于常模平均水平約一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的是( )。 (A)

23、FIQ (B)PIQ (C)VIQ (D)IQ多項(xiàng)選擇；93以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )。 (A)總智商可以由比率智商公式計(jì)算得出 (B)總智商可以反映被試者的總體智力水平 (C)總智商是言語(yǔ)智商和操作智商的平均數(shù) (D)總智商可以通過(guò)常模轉(zhuǎn)換表查出案例九下面是某求助者的MMPl測(cè)驗(yàn)結(jié)果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分112241219352823331622241835K校正分25283436?T分5035654770686159645855494750單項(xiàng)選擇：94Ma量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是( )。 (A)20 (B)23 (C)24 (D)30單項(xiàng)選擇：95該求助者F

24、量表得分說(shuō)明( )。 (A)檢測(cè)結(jié)果不可信 (B)有詐病傾向 (C)測(cè)驗(yàn)態(tài)度不認(rèn)真 (D)精神病癥較重多項(xiàng)選擇：96從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出( )。 (A)對(duì)身體功能不正常關(guān)心 (B)多疑、孤獨(dú)、煩惱、偏執(zhí)妄想 (C)依賴(lài)、天真、外露、幼稚、自我陶醉 (D)抑郁、冷淡、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢 案例十下面是某求助者的EPQ和SDS、SAS測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 粗分 T分P 8 70E 20 70N 19 65L 3 35 SDS總粗分52SAS標(biāo)準(zhǔn)分57單項(xiàng)選擇：97該求助者的個(gè)性屬于( )。 (A)典型型 (B)傾向型 (C)中間型 (D)混合型單項(xiàng)選擇：98該求助者的氣質(zhì)類(lèi)型為(

25、)。 (A)多血質(zhì) (B)膽汁質(zhì) (C)粘液質(zhì) (D)抑郁質(zhì)案例十一下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 總分221 陽(yáng)性工程數(shù)63 因子名稱(chēng)軀體化強(qiáng)迫病癥人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分3.41.72.34.22.11.51.42.51.32.8單項(xiàng)選擇：99從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以算出， 該求助者的陽(yáng)性工程均分約為( )。 (A)28 (B)31 (C)33 (D)35 單項(xiàng)選擇：100該求助者可能存在的病癥不包括( )。 (A)心血管、胃腸道、呼吸等系統(tǒng)不適 (B)投射性思維、敵對(duì)、猜疑、關(guān)系妄想 (C)生活興趣減退、失望、悲觀 (D)幻聽(tīng)、思維播散、被控制感2023年11月心

26、理咨詢(xún)師三級(jí)理論局部50、關(guān)于測(cè)量正確的說(shuō)法是( )。 (A)測(cè)量就是心理測(cè)量 (B)就是依據(jù)一定的法那么用數(shù)字對(duì)事物加以確定 (C)就是用數(shù)字來(lái)描述事物的法那么 (D)就是用一些題目或數(shù)字來(lái)描述事物的屬性 51、系統(tǒng)抽樣法的關(guān)鍵是計(jì)算( )。 (A)樣本量 (B)總體 (C)隨機(jī)數(shù) (D)組距52、百分等級(jí)55的分?jǐn)?shù)表示在常模樣本中有55%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)( )。 (A)低 (B)相等 (C)高 (D)以上都不正確53、( )可以將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來(lái)，便于直觀地看出被試者在各個(gè)分測(cè)驗(yàn)上的表現(xiàn)及其相對(duì)位置。 (A)條形圖 (B)直方圖 (C)剖面圖 (D)餅狀圖54、同質(zhì)性信度主要

27、代表測(cè)驗(yàn)內(nèi)部( )間的一致性。 (A)兩半測(cè)驗(yàn) (B)題目與分測(cè)驗(yàn) (C)所有題目 (D)分測(cè)驗(yàn)55、工程的難易程度，用P表示。P值越( )，難度越低。 (A)大 (B)低 (C)小 (D)接近于077、WAIS-RC的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題( )。 (A)涉及專(zhuān)業(yè)性知識(shí) (B)難度相同 (C)涉及一般性知識(shí) (D)難度遞減78、CRT是( )。 (A)僅適用于個(gè)體 (B)文字性智力測(cè)驗(yàn) (C)僅適用于兒童 (D)非文字性智力測(cè)驗(yàn)79、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)( )。 (A)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了農(nóng)村版 (B)不需要主試者簽字 (C)可在初中生中使用 (D)現(xiàn)在使用比率智商80、MMPI的編制采用了( )。 (A)內(nèi)容效

28、標(biāo) (B)外表效標(biāo) (C)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo) (D)設(shè)想效標(biāo)81、使用16PF時(shí)( )。 (A)可以從記分模版直接得到標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) (B)完全沒(méi)有時(shí)間限制 (C)可以做出多項(xiàng)選擇 (D)用常模表將原始分轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分82、EPQ的L量表( )。 (A)用來(lái)測(cè)驗(yàn)被試的情緒穩(wěn)定性 (B)成人的得分一般隨年齡而升高 (C)可以反映中樞神經(jīng)的興奮性 (D)兒童的得分一般隨年齡而升高83、病癥自評(píng)量表包含的因子數(shù)是( )。 (A)10 (B)8 (C)6 (D)4 84、抑郁自評(píng)量表標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的分界值是( )。 (A)73 (B)63(C)53 (D)4385、使用LES時(shí)，應(yīng)該要求被試者對(duì)每個(gè)做肯定答復(fù)的工程說(shuō)明具體的

29、( )。 (A)時(shí)間 (B)地點(diǎn)(C)場(chǎng)景 (D)事由二、多項(xiàng)選擇題(86125題，102、效度具有相對(duì)性，因此在評(píng)鑒測(cè)驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測(cè)驗(yàn)的( )。 (A)信度 (B)目的 (C)功能 (D)長(zhǎng)度103、內(nèi)容效度的評(píng)估方法包括( )。 (A)專(zhuān)家判斷法 (B)雙向細(xì)目表法 (C)統(tǒng)計(jì)分析法 (D)經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法104、測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括( )。 (A)主試者的影響因素 (B)測(cè)驗(yàn)情境 (C)被試者的影響因素 (D)其他干擾因素105、設(shè)想效度的估計(jì)方法包括( )。 (A)對(duì)測(cè)驗(yàn)本身的分析 (B)測(cè)驗(yàn)間的相互比擬 (C)效標(biāo)效度的研究證明 (D)實(shí)驗(yàn)法和觀察法證實(shí)120、社會(huì)支持量表的維

30、度包括( )。 (A)客觀支持 (B)對(duì)社會(huì)支持的利用度 (C)主觀支持 (D)對(duì)認(rèn)知評(píng)價(jià)的使用度121、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷適用于( )。 (A)小學(xué)文化程度 (B)年齡14歲以上 (C)解釋群體應(yīng)對(duì)行為類(lèi)型 (D)解釋個(gè)體應(yīng)對(duì)行為特點(diǎn)122、SCL-90的主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括( )。 (A)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) (B)因子分 (C)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù) (D)總分123、在中國(guó)修訂版艾森克人格問(wèn)卷的報(bào)告單上有( )。 (A)EPQ剖析圖 (B)EN關(guān)系圖 (C)EP關(guān)系圖 (D)NP關(guān)系圖124、MMPI包括( )。 (A)15個(gè)量表 (B)14個(gè)量表 (C)10個(gè)臨床量表 (D)5個(gè)效度量表125、與斯坦福-比內(nèi)量表相比，

31、韋氏成人智力量表的優(yōu)點(diǎn)包括( )。 (A)比擬完整 (B)應(yīng)用廣泛(C)測(cè)驗(yàn)起點(diǎn)偏難 (D)使用離差智商測(cè)驗(yàn)技能案例十：下面是某求助者的WAISRC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：言 語(yǔ) 測(cè) 驗(yàn)操 作 測(cè) 驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分24201518146533l72925177549124量表分141213111213758l3912749智商11595107多項(xiàng)選擇：91、關(guān)于WAISRC，正確的表述是( )。 (A)嚴(yán)格按照“先言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)后操作測(cè)驗(yàn)的順序進(jìn)行 (B)適用于16歲以上的被試者 (C)數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)包括順背和倒背兩個(gè)局部 (D)采用了比率智商多項(xiàng)選擇：92

32、、該求助者測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于常模平均水平的分測(cè)驗(yàn)工程是( )。 (A)知識(shí) (B)相似性 (C)數(shù)字符號(hào) (D)圖片排列單項(xiàng)選擇：93、從FIQ來(lái)看，該求助者的智力等級(jí)屬于( )。 (A)超常 (B)高于平常 (C)平常 (D)低于平常案例十一：下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果：量表QLFKHsDHyPdMfPa PtScMaSi原始分241812183928213517 30311645K校正分26 4243l8T分4443564768756154686069584365 多項(xiàng)選擇：94、關(guān)于MMPI，正確的說(shuō)法是( )。 (A)如果只為了臨床診斷，就做566題 (B)566題版本Q原始分超過(guò)30

33、，答卷無(wú)效 (C)根據(jù)因素分析法編制而成 (D)屬于自陳式人格測(cè)驗(yàn) 單項(xiàng)選擇：95、Hs量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是( )。 (A)20 (B)23 (C)24 (D)30 多項(xiàng)選擇：96、從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出( )。 (A)聯(lián)想過(guò)多過(guò)快、活動(dòng)過(guò)多、夸大而情緒高昂 (B)抑郁、冷淡、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢 (C)緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思維和內(nèi)疚感 (D)膽小、退縮、不善交際、過(guò)分自我控制案例十二：下面是某求助者的EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果：粗分 T分P 8 70E 4 35 N 19 65L 3 35多項(xiàng)選擇：97、該求助者屬于( )。(A)典型內(nèi)向性格 (B)傾向內(nèi)向性格 (C)情緒

34、不穩(wěn)定 (D)粘液質(zhì)類(lèi)型 案例十三：下面是某求助者的SCL90測(cè)驗(yàn)結(jié)果：總分 210陰性工程數(shù) 29因子名稱(chēng)軀體化強(qiáng)迫病癥人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分3.41.74.22.32.11.51.42.51.32.8單項(xiàng)選擇：98、該求助者的陽(yáng)性工程均分約為( )。 (A)2.8 (B)3.0 (C)3.3 (D)3.5多項(xiàng)選擇：99、從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者篩查陽(yáng)性的因子是( )。 (A)軀體化 (B)強(qiáng)迫病癥 (C)人際關(guān)系敏感 (D)抑郁多項(xiàng)選擇：100、關(guān)于生活事件量表，正確的表述是( )。 (A)該量表英文縮寫(xiě)是LES (B)通常填寫(xiě)半年內(nèi)的事件 (C)該量表包括三方

35、面問(wèn)題 (D)總分越高反映被試者承受壓力越大2023年5月心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)理論局部53、在順序量表中，變量具有 A相等單位 B等級(jí) C絕對(duì)零點(diǎn) D等比54、常模樣本量的大小，一般不小于 A100或500 B800或1000 C20或25 D30或10055、常模分?jǐn)?shù)又叫 A導(dǎo)出分?jǐn)?shù) B原始分?jǐn)?shù) C總體分?jǐn)?shù) D粗分?jǐn)?shù)56、以50為平均數(shù)，10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分，通常叫 AZ分?jǐn)?shù) B標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù) CT分?jǐn)?shù) D離差智商57、同質(zhì)性信度主要代表測(cè)驗(yàn)內(nèi)部 間的一致性。A兩半測(cè)驗(yàn) B題目與分測(cè)驗(yàn) C所有題目 D分測(cè)驗(yàn)58、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的 A穩(wěn)定性 B準(zhǔn)確性 C可信度 D區(qū)分

36、性77、WAIS-RC適用的年齡范圍是 A8歲以下 B15歲以下 C16歲以上 D18歲以上78、CRT可用于 A人格評(píng)估 B態(tài)度測(cè)量 C跨文化研究 D言語(yǔ)能力分析79、1908年比內(nèi)-西蒙量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是 A使用比率智商 B使用智力年齡 C設(shè)計(jì)了成人版 D設(shè)計(jì)了兒童版80、MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是 個(gè)A16 B8 C12 D081、16PF在編制過(guò)程中主要使用了 A方差分析 B因素分析 C經(jīng)驗(yàn)效標(biāo) D理論效標(biāo)82、假設(shè)人格類(lèi)型為中間型，那么EPQ各量表T分的范圍是 A545175 B175301 C301433 D43356783、SCL-90的總分能反映受測(cè)者的 A病情嚴(yán)重程度 B智力

37、水平 C平均健康程度 D人格特征84、SDS中反向工程的數(shù)量是 個(gè)A6 B10 C8 D1285、按照中國(guó)常模，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是 A40 B50 C60 D70二、多項(xiàng)選擇題105、效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法有 A相關(guān)法 B區(qū)分法 C失誤法 D命中率法106、測(cè)驗(yàn)題目常見(jiàn)的排列方式有 A并列直進(jìn)式 B專(zhuān)列式 C混合螺旋式 D公共汽車(chē)式107、百分位常模包括 A百分等級(jí) B百分點(diǎn) C四分位數(shù) D十分位數(shù)108、常模的構(gòu)成要素包括 A團(tuán)體分?jǐn)?shù) B原始分?jǐn)?shù) C導(dǎo)出分?jǐn)?shù) D對(duì)常模團(tuán)體的具體描述120、MMPI的缺點(diǎn)是 A主觀題較多 B受文化背景影響 C測(cè)試時(shí)間長(zhǎng) D受動(dòng)機(jī)沖突影響121、16PF量表

38、中樂(lè)群性高分者的人格特征是 A冷淡 B環(huán)性情感 C外向 D分裂情感122、LES適用的疾病包括自知力喪失的重性精神病 神經(jīng)癥自知力恢復(fù)的重性精神病 身心疾病123、社會(huì)支持評(píng)定量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括 分A客觀支持 B總平均 C主觀支持 D分量表124、EPQ的分量表包括 量表。AQ BL CE DM125、使用中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意 。A態(tài)度和藹 B房間安靜 C主被試側(cè)坐 D不限制時(shí)間技能局部多項(xiàng)選擇 11 為探討引發(fā)求助者心理問(wèn)題的社會(huì)原因，應(yīng)選擇的心理測(cè)量包括。A病癥自評(píng)量表B社會(huì)支持量表C抑郁自評(píng)量表D生活事件量表案例3EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果T分：P40，E35，N65，L40；SDS測(cè)驗(yàn)結(jié)果總粗分6

39、3。17 根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類(lèi)型為：A多血質(zhì)B膽汁質(zhì)C粘液質(zhì)D抑郁質(zhì)多項(xiàng)選擇18 該求助者EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果的T分，屬于。A粗分B標(biāo)準(zhǔn)分C原始分D量表分19 該求助者SDS得分說(shuō)明其。A未表現(xiàn)出抑郁B出現(xiàn)輕度抑郁C出現(xiàn)中度抑郁D出現(xiàn)重度抑郁案例4量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分115211015352624261824311843K校正分？T分504760435968575846635556476230 在測(cè)驗(yàn)中該求助者答復(fù)矛盾與無(wú)法答復(fù)的題目數(shù)量是A11B5C21D1031 在MMPI測(cè)驗(yàn)中，Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是。A26B28C29D34多項(xiàng)選擇32

40、 從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出：A多疑、孤獨(dú)、煩惱、過(guò)分敏感B依賴(lài)、天真、幼稚、自我陶醉C外向、大膽、魯莽、夸大其詞D抑郁、冷淡、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢案例5SCL-90的測(cè)驗(yàn)結(jié)果如下：軀體化1.8，強(qiáng)迫病癥2.1，人際關(guān)系敏感2.3，抑郁1.8，焦慮1.8，敵對(duì)2.2，恐怖1.4，偏執(zhí)3.5，精神病性4.0，其他1.6多項(xiàng)選擇43 從該求助者SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，其可能存在。A投射性思維、敵對(duì)、猜疑、關(guān)系妄想B幻聽(tīng)、思維播散、被控制感C廣場(chǎng)恐怖、社交恐怖、幽閉恐怖D緊張、無(wú)法靜息、神經(jīng)過(guò)敏案例6WAIS-RC言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖

41、積木圖排拼圖合計(jì)原始分23179178556613402432量表分5862120量表分131071161158151013111362智商95115104多項(xiàng)選擇 57 在WAIS-RC的11個(gè)分測(cè)驗(yàn)中，有嚴(yán)格時(shí)間限制的是。A領(lǐng)悟B數(shù)字符號(hào)C算術(shù)D圖片排列58 根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，求助者的成績(jī)低于常模平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的分測(cè)驗(yàn)工程是。A算術(shù)B詞匯C填圖D積木59 根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的總體智力等級(jí)應(yīng)屬于。A超常B高于平常C平常D低于平常2023年11月心理咨詢(xún)師三級(jí)真題職業(yè)道德、理論知識(shí)一、 單項(xiàng)選擇題2685題55、取樣是指從 中選擇有代表性的樣本。A、總體 B、群體 C、目標(biāo)人群 D、

42、樣本56、常模分?jǐn)?shù)又叫 A、導(dǎo)出分?jǐn)?shù) B、粗分?jǐn)?shù) C、原始分?jǐn)?shù) D、總體分?jǐn)?shù)57、標(biāo)準(zhǔn)二十分的標(biāo)準(zhǔn)差為 A、5 B、4 C、3 D、258、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差定為 A、16 B、15 C、14 D、1359、信度只受 的影響A、系統(tǒng)誤差 B、隨機(jī)誤差 C、恒定效應(yīng) D、概化理論60、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的 A、穩(wěn)定性 B、準(zhǔn)確性 C、可信度 D、區(qū)分性77、在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中，各分測(cè)驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是 A、標(biāo)準(zhǔn)九分 B、標(biāo)準(zhǔn)十分 C、標(biāo)準(zhǔn)二十分 D、離差智商78、英文縮寫(xiě)CRT代表的是瑞文測(cè)驗(yàn)的 A、標(biāo)準(zhǔn)型 B、彩色型 C、離級(jí)型 D、聯(lián)合型79、第三

43、次修訂?中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)?的是 A、陸志韋 B、吳天敏 C、張厚粲 D、龔耀先80、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過(guò) 分，就說(shuō)明答卷無(wú)效A、10 B、12 C、22 D、3081、MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是 A、D量表 B、Q量表 C、L量表 D、F量表82、卡特爾的16種人格因素測(cè)驗(yàn)的編制方法屬于 A、邏輯分析法 B、因素分析法 C、經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法 D、綜合分析法83、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型的內(nèi)賂的E量表T分劃界值為 A、大于61.5 B、56.7至61.5 C、38.5至43.3 D、小于38.584、如果SCL-90采用04的5級(jí)評(píng)分，篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)

44、是總分超過(guò) A、70 B、160 C、90 D、18085、一年內(nèi)LES總分不超過(guò)20分的正常人約占 A、90% B、95% C、99% D、100%二、多項(xiàng)選擇題86125題105、開(kāi)展順序量表可以告訴人們某兒童的發(fā)育與其年齡相比 A、超前 B、滯后 C、正常 D、以上都不是106、按測(cè)驗(yàn)的方式分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為 A、操作測(cè)驗(yàn) B、文字測(cè)驗(yàn) C、個(gè)別測(cè)驗(yàn) D、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)107、心理測(cè)驗(yàn)具有 A、外顯性 B、間接性 C、相對(duì)性 D、客觀性108、測(cè)量的主要元素包括 A、事物 B、數(shù)字 C、法那么 D、描述120、以下屬于WAIS-RC言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的分測(cè)驗(yàn)是 A、知識(shí) B、數(shù)字廣度 C、領(lǐng)悟 D、數(shù)字

45、符號(hào)121、關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A、既可以團(tuán)體施測(cè)，又可以個(gè)別施測(cè) B、三年級(jí)以上至65歲以下都可團(tuán)體施測(cè)C、受測(cè)者完成前兩題時(shí)應(yīng)告之正確選項(xiàng) D、測(cè)驗(yàn)采用國(guó)際通用的五級(jí)評(píng)分法122、關(guān)于中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)方法，正確的說(shuō)法是 A、主測(cè)者要熟讀各題指導(dǎo)語(yǔ) B、連續(xù)五題不通過(guò)時(shí)停止測(cè)驗(yàn)C、可以代替受測(cè)者填寫(xiě)簡(jiǎn)歷 D、根據(jù)受測(cè)者年齡定開(kāi)始題目123、與其他人格量表相比，MMPI的主要優(yōu)點(diǎn)是 A、臨床診斷符合率較高 B、首次將效度量表納入個(gè)性量表C、廣泛應(yīng)用于人才選拔 D、可揭示潛意識(shí)層次的動(dòng)機(jī)沖突124、關(guān)于卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A、屬于客觀化測(cè)驗(yàn) B、

46、測(cè)量的是根源特質(zhì) C、采用經(jīng)驗(yàn)法編制 D、可應(yīng)用于人才選拔125、社會(huì)支持量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括 A、總分 B、主觀支持分 C、對(duì)支持的利用度 D、客觀支持分2023年11月心理咨詢(xún)師三級(jí)題_測(cè)驗(yàn)技能案例10言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分16179178556613402432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102多項(xiàng)選擇 91 WAIS-RC的各項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)中，有嚴(yán)格時(shí)間限制的包括。A領(lǐng)悟B算術(shù)C詞匯D填圖單項(xiàng)選擇92 該求助者“積木分測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于常模平均數(shù)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。A0B1C2D3單

47、項(xiàng)選擇93 根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者PIQ的百分等級(jí)是。A16B50C84D98案例11量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分74221015352625351530311645K校正分202940？18T分4547614359685761415764584861單項(xiàng)選擇94 SC量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是。A35B36C41D46多項(xiàng)選擇95 該求助者得分超過(guò)中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)的臨床量表包括。A詐病量表B抑郁量表C妄想狂量表D精神衰弱量表多項(xiàng)選擇96 從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出。A對(duì)身體功能的不正常關(guān)心B抑郁、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢C緊張、焦慮、反復(fù)思考、內(nèi)疚自

48、責(zé)D外向、愛(ài)交際、好攻擊、任性案例12EPQ：P 60；E 50；N 65；L 35SAS總粗分：50單項(xiàng)選擇97 該求助者N量表得分說(shuō)明在該個(gè)性維度上屬于。A典型型B傾向型C中間型D混合型單項(xiàng)選擇98 該求助者SAS得分說(shuō)明其。A出現(xiàn)輕度焦慮B出現(xiàn)中度焦慮C出現(xiàn)中度焦慮D未出現(xiàn)焦慮案例13SCL-90總分：233陽(yáng)性工程數(shù)：67因子名稱(chēng)軀體化強(qiáng)迫病癥人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分1.43.53.86.42.52.01.92.51.92.7多項(xiàng)選擇99 從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，該求助者。A可確診為強(qiáng)迫癥B有明顯抑郁病癥C有中度敵對(duì)表現(xiàn)D需要進(jìn)一步檢查單項(xiàng)選擇100 該求助者的陽(yáng)性工

49、程得分為。A23B67C210D2332023年5月心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)理論局部一、單項(xiàng)選擇題2685題，每題1分，共60分34以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫 。A標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù) BT分?jǐn)?shù)C離差智商 DZ分?jǐn)?shù)35以再測(cè)法或復(fù)本法求信度，兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù)越 。A大 B低 C小 D不確定4416PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是 。A30分鐘 B40分鐘 C50分鐘 D無(wú)嚴(yán)格規(guī)定45SAS包括的反向評(píng)分工程數(shù)是 。A15 B10 C5 D2056隨機(jī)號(hào)碼表法是 。A簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B系統(tǒng)抽樣 C分組抽樣 D分層抽樣57檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是 。

50、A相關(guān)法 B區(qū)分法C命中率法 D失誤法63我國(guó)修訂的聯(lián)合瑞文測(cè)驗(yàn)是 的合并本。A城市版與農(nóng)村版 B標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型C彩色型與高級(jí)型 D標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型64有關(guān)16PF，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是 。A每題有三個(gè)備選答案 B每題只能選一個(gè)答案 C盡量不選擇中性答案 D先分效度量表結(jié)果65使用生活事件量表時(shí)，通常要求調(diào)查的時(shí)間范圍為最近 。A半年 B一年 C二年 D三年76比率智商IQ是 與實(shí)足年齡之比。A生理年齡 B真實(shí)年齡C心理年齡 D智力商數(shù)77重測(cè)信度即 。A等位性系數(shù) B穩(wěn)定性系數(shù) C相關(guān)系數(shù) DX系數(shù)83按照CRT施測(cè)程序，主測(cè)者應(yīng)向受測(cè)者兩次報(bào)告時(shí)間，具體安排在測(cè)驗(yàn)開(kāi)始后 。A20及40分鐘 B30及40分鐘 C15及30分鐘 D20及30分鐘84以下測(cè)驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是 。A明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人風(fēng)格查表 B杰克遜人格問(wèn)卷C卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn) D愛(ài)德華個(gè)人偏好量表85在完成SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺(jué)，其時(shí)間范圍是最近 。A一年 B一月C一周 D二周二、多項(xiàng)選擇題86125題，每題1分，共40分91測(cè)量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點(diǎn)，即具有 。A區(qū)分性 B等級(jí)性C等距性 D可加性92關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)，以下說(shuō)法