開縣初中班主任發(fā)展手冊范本

1、 . . 92/93. . 市開縣班主任發(fā)展手冊（初中版）（至學(xué)年度期）學(xué) 校：班 級：班主任：市開縣中小學(xué)班主任研訓(xùn)中心2014年8月編印目錄一、職責(zé)與原則篇（一）班主任工作職責(zé)（二）班主任工作常規(guī)（三）班主任工作的原則（四）班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)（五）班主任量化考評方案（六）學(xué)生操行量化考核細則二、規(guī)劃與建設(shè)篇（一）班級文化建設(shè)（二）德育主題規(guī)劃（三）班級組織建設(shè)（四）學(xué)生與聯(lián)系方式（五）學(xué)習(xí)小組建設(shè)（六）學(xué)期德育工作計劃三、過程與方法篇（一）學(xué)月德育工作計劃與小結(jié)（二）班干部培訓(xùn)記錄（三）班級活動紀(jì)要（四）安全教育記錄（五）家長會會況紀(jì)要（六）家校聯(lián)系記錄（七）特殊生輔導(dǎo)檔案四、總結(jié)與發(fā)展篇

2、（一）班主任培訓(xùn)、例會、學(xué)習(xí)紀(jì)要（二）我的教育故事（三）班級德育成果匯總（四）本期德育工作總結(jié)班主任職責(zé)一、做到以德立人，樹人以德。堅持教育與生活實際、社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生逐步樹立社會主義核心價值觀，注重知行合一，喚醒主體，養(yǎng)護生成。二、全面了解班每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尤其注重學(xué)生個性心理健康發(fā)展的指導(dǎo)。三、采取多種方式與學(xué)生與家長溝通，注重育人工作藝術(shù)，有針對性地進行思想道德教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，加強學(xué)生精神引領(lǐng)，加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重在家長學(xué)校中的指導(dǎo)作用。四、認(rèn)真做好班級的日

3、常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、擔(dān)當(dāng)意識、集體榮譽感，營造和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委和團隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自主管理能力。五、加強班級精神文化、制度文化、環(huán)境文化的建設(shè)。創(chuàng)建書香班級、活力班級、智慧班級，教育學(xué)生遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)，加強學(xué)生法制教育，增強學(xué)生法制觀念。六、組織、指導(dǎo)開展班會、團（隊）會、文體娛樂、科技、社會實踐等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。重視班級網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，教育學(xué)生網(wǎng)上文明交流，重視班級網(wǎng)頁在班級輿論導(dǎo)向中的作用，指導(dǎo)班級網(wǎng)絡(luò)管理員經(jīng)常性更新網(wǎng)頁，展示班級風(fēng)采。七、教育學(xué)

4、生努力學(xué)好科學(xué)文化知識。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，積極進行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。做好課程育德協(xié)調(diào)工作。關(guān)心學(xué)生課外生活，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。八、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，協(xié)調(diào)發(fā)展班級，統(tǒng)籌班級學(xué)科課余時間，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，努力形成教育合力。九、組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生按照綜合素質(zhì)評價的高級目標(biāo)培養(yǎng)自己，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實事地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。十、注重班主任工作反思，加強班主任工作理論方法研究，包括班級工作的科學(xué)性與藝術(shù)性與班主任的自我修養(yǎng)，不斷更新理

5、念，不斷提升班主任工作業(yè)務(wù)能力。班主任工作常規(guī)一、開學(xué)準(zhǔn)備工作1.熟悉班級情況（人數(shù)、班干部、家庭地址、家庭狀況、愛好、特長等），做好班級愿景規(guī)劃，擬定開學(xué)班級寄語，提前美化教室，精心組織開學(xué)第一天的每個班務(wù)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生收心快，干勁足。2.精心設(shè)計“新學(xué)期、新征程、新目標(biāo)”的主題班會，激勵學(xué)生積極向上，爭先鼓勇。3.科學(xué)安排學(xué)生座位，組建調(diào)整完善小組團隊建設(shè)，建立班、團、隊干部隊伍，完成新學(xué)期班主任工作計劃。4.對問題學(xué)生把握好教育契機，科學(xué)促進改正上期缺點，引導(dǎo)學(xué)生新學(xué)期新發(fā)展，對流失學(xué)生進行關(guān)注，與時取得聯(lián)系，弄清原因并向?qū)W校匯報。二、培養(yǎng)班干部，指導(dǎo)團隊工作1.實行班干部公推選拔制度，輪

6、換制度?？茖W(xué)設(shè)置干部工作崗位，讓班級人人有事做，事事有人做。2.明確班干部職責(zé)，嚴(yán)格要求，充分發(fā)揮班干部的作用。3.每期至少召開班干部會三次（期始、期中、期末各一次），指導(dǎo)工作方法，布置各自任務(wù)，匯總班級情況，討論班級事務(wù)等，并有記載。4.每月或者半期對班干部進行考核一次。5.建立團校，開設(shè)團課，培養(yǎng)積極分子加入共青團，充分發(fā)揮共青團、少先隊的先鋒模作用。三、集體活動1.每逢學(xué)校集體活動，班主任必須到場，檢查出勤情況，維持班級紀(jì)律。通過集體活動，樹立學(xué)生集體意識，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。2.每天組織學(xué)生進行12次“班歌嘹亮”傳唱活動，每天定時組織書香閱讀活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書心得，每周組織召開主題

7、班會。3.每學(xué)期組織12 次班級文藝活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確審美觀和藝術(shù)鑒賞力。4.鼓勵全班學(xué)生積極參加上級組織的各項競賽活動并爭創(chuàng)佳績。四、開展學(xué)生思想教育1.開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)、學(xué)生手冊等，師生共同制定符合本班實際的班級管理規(guī)章制度，召開班級開學(xué)典禮暨表彰大會，凝聚班級力量，鼓舞士氣。2.堅持以正面教育為主，善于發(fā)掘?qū)W生閃光點，因材施教，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。3.每學(xué)期找每個學(xué)生個別談心12 次。談心前，有準(zhǔn)備；談心后，有記載。談心順利，總結(jié)經(jīng)驗；談心失敗，找尋原因，思考下一步對策。4.與時與任課教師聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想工作。5.與時了解學(xué)生的思想動態(tài)，有

8、針對性的做好學(xué)生的思想工作。6.建立健全后進生、特殊學(xué)生（迷戀網(wǎng)吧、男女交往過密、行為偏激、心理偏差、身體異常）的管理檔案，定期了解他們的家庭情況和思想動態(tài)，與時制訂教育挽救措施。7.每學(xué)期至少召開家長會一次，與時與家長通話通信，積極爭取家長的配合。五、做好學(xué)校的安全衛(wèi)生防疫工作1.班主任要掌握本班學(xué)生家庭住址、家長（或監(jiān)護人）的通信地址和。2.切實加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的自我防意識和自我保護能力，防止打架斗毆等危與安全的重大事件發(fā)生。3.學(xué)生患病、學(xué)生請假都應(yīng)與時與家長取得聯(lián)系，請假要有書面材料，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。4.與時完成學(xué)校和上級教育部門布置的有關(guān)安全工作。5.做好班級安全

9、工作和學(xué)生安全教育的資料臺賬，加強對留守兒童、單親家庭學(xué)生等的幫助與關(guān)愛。6.對本班教室經(jīng)常進行安全檢查，與時消除隱患。7.負(fù)責(zé)本班學(xué)生矛盾糾紛的化解和學(xué)生突發(fā)事件的查處，負(fù)責(zé)本班安全信息和資料的收集并與時上報。8.加強衛(wèi)生防疫工作，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生，勤洗手、洗澡，指導(dǎo)學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，注意對常見的齲齒、腮腺炎、水痘、麻疹、猩紅熱、白喉等各種疾病、傳染病的預(yù)防，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。9.加強學(xué)生青春期教育，注意青春期衛(wèi)生，正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識青春期生理心理變化。10.班主任應(yīng)確保通信暢通，手機必須做到24小時開機。六、組織好班級體育活動1.按規(guī)定出操，早操、課間操必須到

10、崗督查，并指導(dǎo)體育委員做好出勤登記。2.協(xié)助體育委員組織體育競賽隊伍，參加班級間體育競賽。3.督促校運動隊員按時參加校運動隊訓(xùn)練和比賽。七、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動和社會實踐1.對學(xué)生進行勞動觀點、勞動習(xí)慣、勤儉樸素、愛護公物和珍惜勞動成果的教育。2.與學(xué)生一起參加學(xué)校布置的勞動任務(wù)，按時按質(zhì)完成。3.組織學(xué)生參加假期社會實踐活動。4.指導(dǎo)衛(wèi)生委員安排值日表，并做好日常檢查評分記錄。5.安排好衛(wèi)生大掃除工作，接受學(xué)校衛(wèi)生檢查。八、做好學(xué)生的政治思想與道德品質(zhì)考核1.期初建立班級考核小組，組織學(xué)生學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)評估的容方法和評分標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮考核導(dǎo)向作用。2.加強平時考核，期末指導(dǎo)學(xué)生對照考核標(biāo)準(zhǔn)進行自評

11、，指導(dǎo)班級考評小組進行考評，對每個學(xué)生進行班主任綜合評定。九、學(xué)期結(jié)束工作1.組織學(xué)生進行期終小結(jié)和品德自評，做好學(xué)生操行評語工作。2.做好期末考風(fēng)考紀(jì)教育，評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和其他各類先進。3.布置假期活動任務(wù)，有重點地對學(xué)生進行家訪。4.上交班主任工作總結(jié)、班主任工作手冊、學(xué)籍卡等各類資料。5.寫出一篇班主任工作論文或總結(jié)、案例。班主任工作原則一、學(xué)生主體原則學(xué)生是認(rèn)識的主體，是自我發(fā)展的主體。班主任應(yīng)把學(xué)生當(dāng)成教育過程的主體、班級管理的主體，充分尊重并努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。二、因材施教原則因材施教是指班主任在班級管理中，要從學(xué)生個體的實際情況出發(fā)，根據(jù)他們年齡特征，個別差異進行

12、不同的教育。三、集體教育原則班主任在工作中，要注意依靠學(xué)生集體，通過集體教育個人，充分發(fā)揮集體在教育中的作用。四、平等原則平等原則是班主任在工作過程中要認(rèn)識到教師與學(xué)生在人格和社會地位上是平等的，在班級管理中要盡量尊重學(xué)生，信任學(xué)生。五、嚴(yán)慈相濟原則嚴(yán)慈相濟原則是班主任在工作中，要把熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，愛寓于嚴(yán)、嚴(yán)出于愛，讓學(xué)生不斷獲得成長與進步的在動力。六、人格吸引原則班主任在工作中要嚴(yán)格要求自己，以身作則，率先垂，要求學(xué)生做到的自己先要做到。用自己的人格魅力影響學(xué)生、感染學(xué)生。七、公平公正原則公平公正原則是指班主任在班級管理中，能一視，不論成績好壞、表現(xiàn)好壞等都公平對待。八、啟發(fā)

13、疏導(dǎo)原則 班主任在教育學(xué)生中，要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的思想認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。九、實踐活動原則班主任在班級管理過組織豐富多彩的活動來教育學(xué)生，變單一的說教式教育為生動的活動教育。十、激勵性原則班主任在德育過程中，既要通過正面教育，激勵學(xué)生自身積極向上的在動力，又要與時化解學(xué)生隨時可能出現(xiàn)的各種心理矛盾和消極因素。十一、自主管理原則建設(shè)一種可操作性較強的學(xué)生自主管理模式，使每一個學(xué)生從單一的被管理者成為管理者，因而煥發(fā)出管理的積極性和對班級的主人翁意識。十二、實效性原則實效性，是指通過班主任各項工作實踐而引起教育對象發(fā)展變化的效應(yīng)。十三、家長教育原則家長的行為、

14、價值觀以與對生活的態(tài)度會在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用。因此，要教育好學(xué)生，班主任教師必須取得家庭的緊密配合，調(diào)動家長的積極性，挖掘家長教育的潛能。班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)師 德 師 風(fēng)依法執(zhí)教尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；規(guī)從教行為，不有償家教，不私自推銷教鋪資料，不向家長索取財物。愛崗敬業(yè)恪盡職守，勤奮工作；不遲到，不早退，不私自調(diào)課；指導(dǎo)學(xué)生開展好班團、社團活動、主題班會、社會實踐活動；指導(dǎo)學(xué)生按時完成綜合素質(zhì)評價工作；班級常規(guī)管理工作精細化，嚴(yán)格三操管理、公寓管理；服從學(xué)校工作安排，保質(zhì)保量按時完成臨時性工作任務(wù)。關(guān)愛學(xué)生尊重學(xué)生個體差異，公平對待學(xué)

15、生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生；關(guān)心學(xué)生身心健康，鼓勵并幫助學(xué)生（特別是留守學(xué)生，單親家庭學(xué)生，特困生）克服困難。為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，文明執(zhí)教，舉止得體，衣著整潔，語文規(guī)。專 業(yè) 素 養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)不斷更新教育理念，主動學(xué)習(xí)新教育理論，自覺加強對教育學(xué)心理學(xué)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)和研討，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。專業(yè)研究創(chuàng)新各類活動形式（如主題班會、升旗儀式、社團活動、社會實踐活動），讓學(xué)生在參與中、體驗中、合作探究中、實踐中得到發(fā)展和提升；積極參加課題研究；不斷反思總結(jié)，積極撰寫德育論文。工 作 容班級建設(shè)健全班級組織機構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生進行小組、寢室團隊建設(shè)；確立班

16、級愿景，建立健全班級制度和公約（班級公約、小組公約、寢室公約）；完善評價機制（小組評價、綜合素質(zhì)評價）；構(gòu)建有特色的班級文化（美化教室、寢室，辦好板報，建好圖書角等）培養(yǎng)正確的班級輿論，營造良好的班級風(fēng)氣。教育管理按時到校，檢查班級衛(wèi)生、紀(jì)律，督促學(xué)生出勤；現(xiàn)場督促指導(dǎo)學(xué)生參加大課間等集體活動，確?；顒又刃颍恢笇?dǎo)學(xué)生開好主題班會課；深入公寓，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活；做好平時、期中和期末的學(xué)生考評工作，按時完成學(xué)期綜合素質(zhì)評價工作；落實安全教育，防患事故的發(fā)生；規(guī)學(xué)生行為，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；重視健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（閱讀自學(xué)、回歸建構(gòu)、觀察思考、合作交流、反思提高）

17、；指導(dǎo)學(xué)生作好生涯規(guī)劃，確定學(xué)習(xí)愿景，增強學(xué)習(xí)主動性?；顒咏M織指導(dǎo)學(xué)生規(guī)開展小組團隊活動、主題班會活動、社團活動、社會實踐活動。組織學(xué)生積極參加年級、學(xué)?；顒樱ㄟ\動、校園藝術(shù)節(jié)、義務(wù)勞動等），維持好學(xué)生秩序；搭建各種活動平臺，讓學(xué)生個性得到發(fā)揮，綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)。教育協(xié)調(diào)當(dāng)好班級任課教師的協(xié)調(diào)者，主動協(xié)調(diào)科任教師處理好教學(xué)中的各種問題，妥善處理好與科任教師在工作中出現(xiàn)的沖突和矛盾，大力宣傳科任教師的優(yōu)點和長處，為學(xué)生樹立正面的教師形象；當(dāng)好學(xué)生團隊、社團組織的輔導(dǎo)者，利用 群、校訊通、微博等加強家校聯(lián)系，當(dāng)好學(xué)校、家族的溝通者。工作業(yè)績班級成果班級集體獎（文明班級、文明寢室，校級活動中各類集體

18、榮譽）個人成果德育論文發(fā)表或獲獎；指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎。班主任工作量化考評方案為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)化，提高班級管理的質(zhì)量，提高學(xué)校德育工作水平，適應(yīng)學(xué)?！傲⒌聵淙恕?，全面深化課程改革的發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本考核方案?？荚u容：班主任常規(guī)工作（200分）、班級管理（300分）。一、班主任工作考核（200分）（一）班主任工作檔案資料（年級組考核，20分）按時填寫班主任工作手冊，完成工作計劃、總結(jié)，匯總班級基本情況、做好班務(wù)工作記錄、會議記錄、團隊活動記錄等材料。年級組定期檢查和不定時抽查，未完成扣10分/次

19、（不交者視為未完成），記錄不完整或未按時上交接受檢查，酌情扣35分/次。與時上交學(xué)校下發(fā)的各種臨時性、突擊性表冊、資料，凡拖延、漏交、拒交材料，酌情扣25分/次。綜合素質(zhì)評價：指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定時間完成信息收集和完善綜合素質(zhì)評價網(wǎng)上平臺信息。未按時完成并影響全校綜合素質(zhì)評價整體推進的扣10分/月。（二）班主任出勤考核（政教處考核，40分）學(xué)生集會、升旗儀式，課間操與其它集體活動，班主任必須組織學(xué)生按時到場，并全程維護好紀(jì)律秩序。每缺一次（無故缺席）扣5分，遲到、早退一次扣2分。（三）班會活動（政教處考核，40分）1班會課無故缺席，扣5分/次；遲到早退，扣2分/次。2全校性主題班會。未開展扣10分/

20、次；未按時上交或拒不上交活動方案、活動成果等材料，酌情扣25分；主題班會活動現(xiàn)場組織混亂或效果差酌情扣25分。（四）公寓管理（政教處考核，40分）1指導(dǎo)寄學(xué)生進行寢室團隊建設(shè)（參照班級小組團隊建設(shè)進行：寢室名，愿景，成員分工，寢室公約，寢室美化，寢室務(wù)，紀(jì)律）。沒履行的或者效果差的扣210分。2查學(xué)生寢室每周至少2次，深入指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活（以簽字為準(zhǔn)，代簽的一律不計）。沒履行的扣5分/次。3每周末按時（周六晚9點前）將寄學(xué)生離校通知單（分男生女生）交到樓層管理員處，沒履行的扣2分/次。4公寓值班：根據(jù)學(xué)校管理需要進行公寓夜間值班（每期12次）。未到崗或未履行值班職責(zé)的扣10分/次。（五）安全管

21、理（安穩(wěn)辦考核，60分）按安穩(wěn)辦考評記分。二、班級常規(guī)考評（300分）（一）學(xué)生出勤（年級委員會考核，40分）1上課（含自習(xí)課）：遲到或早退每人次扣1分，曠課每人每節(jié)扣3分； 2寢室：晚自修時間不按時歸寢的每人次扣1分，不按時入睡每人次扣15分，不假外宿每人次扣5分，翻寢室出?；蜻M網(wǎng)吧每人次扣10分；寄學(xué)生未按時上交離校報告單（須有班主任簽字）與周末留?；麅缘拿看慰?分（由生活指導(dǎo)老師記錄報告）。（二）清潔衛(wèi)生（政教處考核， 80分）教室、寢室各占40分，按教室清潔衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)和寢室清潔衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)進行考核?？鄯智闆r每天在黑板公示。（三）行為規(guī)（60分）1公寓紀(jì)律（注：公寓紀(jì)律含午休，夜間自

22、修時間的紀(jì)律由樓層管理員和年級自治委員會成員進行考核）（1）進出公寓不佩戴校牌扣1分/人次； （2）不按時關(guān)燈或無節(jié)約意識扣2分/次；（3）晚自修時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如談笑、洗衣，玩手機等扣1分/人次；（4）亂竄寢室扣1分/人次，造成嚴(yán)重后果者扣35分/人次；（5）在寢室過道打球或有其它不規(guī)行為者，扣1分/人次；（6）在寢室里私拉亂接，用大功率電器以與私自更換公物等，扣10分/寢室；（7）未經(jīng)同意，擅自留宿校外人員，扣2分/人次（如果造成其他人錢物丟失或財產(chǎn)損失，要追究有關(guān)當(dāng)事人的經(jīng)濟責(zé)任）；（8）不服從學(xué)校管理人員管理教育扣5分/人次。2其它違紀(jì)（1）習(xí)慣不良（吸煙、喝酒、睡懶覺、儀容儀

23、表不規(guī)、語言粗俗、亂扔亂吐、亂涂亂畫等）每人次扣15分；（2）課堂頂撞老師，不服從管理人員管理，謾罵學(xué)校教職工，欺負(fù)、侮辱同學(xué)每人次酌情扣510分；（3）有意損壞公物，踐踏、攀折花木每人次扣25分（賠償責(zé)任另行界定）；（4）亂停亂放車輛，駕駛機動車輛，每人次扣15分；（5）敲詐、偷盜、打架斗毆、談戀愛等引發(fā)、制造、參與群體惡性事件，涉黃、賭、毒按紀(jì)律處分等級扣分（情節(jié)嚴(yán)重者報公安機關(guān)處理）；（6）藏帶兇器、管制刀具或攜帶有毒易燃易爆物品入校，每人次扣510分（情節(jié)嚴(yán)重者報公安機關(guān)處理）；（7）其它違紀(jì)行為視情況酌情扣分。上述行為符合違紀(jì)填卡者每人次扣3分、受到違紀(jì)處分每人次每級遞增2分（警告扣

24、5分、嚴(yán)重警告扣7分、記過扣9分、記大過扣11分），班主任主動報告處分者不計扣分。學(xué)生行為規(guī)扣分月統(tǒng)計，實驗班按1.3倍計扣，理科班按1.1倍計扣，文科班按實際扣分計算。（四）大課間管理（50分，體育組，各年級自治委員會考核）1學(xué)生出勤。無故不參加扣2分/人次，遲到、早退扣1分/人次；2做操（跑步）質(zhì)量。按體育組對大課間的考評細則進行考評計分。（五）班級文化建設(shè)（30分，年級委員會考核）1班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教室布置美觀、整潔、干凈。年級委員會按月考核和學(xué)校抽查。保持不好的扣510分/月。2學(xué)習(xí)小組團隊建設(shè)：小組團隊建設(shè)規(guī)，培訓(xùn)到位，評價體系完善，小組合作學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)效果良好。年級委員會按月

25、考核和學(xué)校抽查。保持不好的扣510分/月。3寢室小組團隊建設(shè)：參照學(xué)習(xí)小組團隊建設(shè)。年級委員會按月考核和學(xué)校抽查。保持不好的扣510分/月。（五）團隊活動（團委考核，20分）按團委考評方案記分。（六）公物、食堂、超市管理（總務(wù)處考核，10分）按總務(wù)處考評記分。（七）班班通管理（教務(wù)處考核，10分）按教務(wù)處考評記分。（注：考評具體容可根據(jù)學(xué)校管理需要適時調(diào)整）學(xué)生操行量化考核細則一、操行考核基本原則1每個學(xué)生每學(xué)期基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)學(xué)生平常的綜合表現(xiàn)采取加扣分的方法。學(xué)期末累計分?jǐn)?shù)在120分與以上者，操行等級為優(yōu)；100119分者，操行等級為良；7099分者，操行等級為合格；70分以下者，操

26、行等級為不合格。2考核結(jié)果要與學(xué)生評優(yōu)干、評三好掛鉤，三年中每期的操行評定是畢業(yè)綜合素質(zhì)評定的最重要的依據(jù)。學(xué)生在校期間出現(xiàn)兩次操行成績不合格或最后一期操行成績不合格，不予畢業(yè)或延發(fā)畢業(yè)證。對操行不合格者要與時通知家長配合學(xué)校教育。3有下列情形之一者，該學(xué)期操行成績?yōu)椴缓细?。?yán)重擾亂社會和學(xué)校秩序者；打架斗毆者；有嚴(yán)重賭博行為者；故意損壞公物情節(jié)嚴(yán)重者；受到學(xué)校記過與以上處分者；受到公安部門拘留與以上制裁者。二、操行分加分容4學(xué)生在本學(xué)期沒有扣分的加10分。5順利完成一期工作的校級學(xué)生干部加20分，組長加15分，班委會、團支部成員加10分，課代表加5分。另外期末考核獲獎的將根據(jù)獎勵辦法額外加分

27、。6值日班長根據(jù)值周班長給定的A、B、C、D等級可依次加5、4、3、2分。7在全校大型文體活動中，獲得一等獎每人加12分，二等獎每人加9分，三等獎每人加6分。8個人受到學(xué)校大會或通報表揚的每次加10分，受班級通報表揚的每次加3分。9被評為“衛(wèi)生先進班”清潔值周學(xué)生，或參加學(xué)校公益活動的學(xué)生每次每人加5分。10獲省、市級榮譽稱號加20分，縣級加15分，校級加10分。11做了被社會、學(xué)校、班級公認(rèn)的好人好事，可根據(jù)情況加315分。12見義勇為，勇于揭發(fā)他人違紀(jì)行為，視情節(jié)加315分。13其他優(yōu)秀事跡由班委商議交操行分審核組審核酌情加分。三、班級學(xué)期常規(guī)獎勵加操行分14班委干部獎勵：按同學(xué)評價和工作

28、常規(guī)量化計分，評出最佳班干部3人，優(yōu)秀班干部6人。最佳班干部加操行分10分，優(yōu)秀班干部加操行分6分（同學(xué)評價第一的70分，第二的67分，第三的64分，；工作常規(guī)分優(yōu)、良、中、差四個等級，依次是30分、25分、20分、15分）。15組長獎勵制度：按同學(xué)評價、小組成績、個人成績、目標(biāo)得分綜合評價計分，評出最佳組長2名，優(yōu)秀組長3名。最佳組長加操行分10分，優(yōu)秀組長加操行分6分（同學(xué)評價最高的30分，之后按3分一個檔次遞減；小組成績排名第一的30分，之后按3分一個檔次遞減；個人成績在組長中排第一的30分，之后按3分一個檔次遞減；目標(biāo)得分等于目標(biāo)名次減去實際名次）。16副組長獎勵制度：按同學(xué)評價、小組

29、成績、個人成績、目標(biāo)得分綜合評價計分，評出最佳副組長2名，優(yōu)秀副組長3名。最佳副組長加操行分10分，優(yōu)秀副組長加操行分6分（同組長獎勵辦法）。17組員獎勵制度：按同學(xué)評價、個人成績、目標(biāo)得分綜合評價計分，評出最佳組員3名，優(yōu)秀組員6名。最佳組員加操行分10分，優(yōu)秀組員加操行分6分（同學(xué)評價最高的40分，之后按2分一個檔次遞減；個人成績在推薦出的20名組員中排第一的40分，之后按2分一個檔次遞減；目標(biāo)得分等于目標(biāo)名次減去實際名次）。18人格魅力之星：按同學(xué)評價計分。評出班級總?cè)藬?shù)的5%為班級人格魅力之星（人格魅力之星加操行分10分，人格魅力之星是成為班長或團支部的必要條件）。19優(yōu)秀學(xué)生：按同學(xué)

30、評價計分，除人格魅力之星外，評出班級總?cè)藬?shù)的5%為優(yōu)秀學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生加操行分6分。20在承包勞動任務(wù)和公物保護任務(wù)的同學(xué)中評出30%的優(yōu)秀志愿者，獲獎?wù)呒硬傩蟹?0分。21學(xué)科助教獎勵制度：按同學(xué)評價計分，評出最佳學(xué)科助教2名，優(yōu)秀學(xué)科助教3名，最佳助教計8分，優(yōu)秀助教計5分。三、操行分扣分與教育方式22違反班規(guī)和中學(xué)生日常行為規(guī)的視情況扣操行分15分，并寫心理活動說明書。每周進行統(tǒng)計，如同學(xué)甲扣了n分，則需寫500n/3個字的心理活動說明書。心理活動，要求用作文本書寫，字跡工整，態(tài)度端正。心理活動說明書中涂改、錯字、別字、壓線每500字中不得超過兩處（n/3意思為n/3的整數(shù)部分的值）。23

31、嚴(yán)重違紀(jì)者給予警告或記過處分。受班級警告處分扣10分，受班級記過處分扣15分。受學(xué)校警告處分的扣15分，受學(xué)校記過處分的扣20分。受過處分的，處分后滿一年或畢業(yè)前可申請撤銷，班主任根據(jù)學(xué)生改正情況，且經(jīng)評議后60%與以上的同學(xué)同意撤銷方可予以撤銷。24學(xué)期人格魅力指數(shù)得分最低的五位同學(xué)將至少寫1000字的反省材料，扣操行分10分。25學(xué)生不得以任何理由帶手機、學(xué)習(xí)機、Mp3等電子產(chǎn)品進教室，違者第一次扣操行分3分，以后再犯每次遞增3分。26遲到扣2分/次，曠課扣5分/節(jié)。考試等其它特殊的情況可適當(dāng)增加扣分。27其它違紀(jì)由情況值周組商議交操行分審核組審核酌情扣分。附：學(xué)習(xí)小組管理與座位管理制度1

32、. 組長選拔方法。學(xué)習(xí)小組組長和副組長是努力學(xué)習(xí)的典，并帶領(lǐng)好組員努力學(xué)習(xí)。組長或副組長在平時的單科測試中，若小組中連續(xù)兩次被同一個同學(xué)超過，則位置將會被輪換。2. 小組評比與位置編排原則。每學(xué)期評出最佳小組兩個，優(yōu)秀小組三個。由課堂展示情況、小組成績、魅力指數(shù)、活動參與四項累積計分排名，每項滿分50分，第一名50分，以后按5分遞減，總分前兩名為最佳小組，三到五名為優(yōu)秀小組，所有小組按總分排名優(yōu)先選擇位置，小組由組長安排組員位置。具體計分辦法為：小組成績由同學(xué)總分平均分排名得出，課堂展示情況每周由值周班長給出評定等級，如12個組大致按照3個A、6個B、3個C的比例評定，也可評出1至2個D等級，

33、期末累計排名計分（A代表5分，B代表3分，C代表1分，D為-1分）。魅力指數(shù)由問卷調(diào)查排名得出?；顒訁⑴c得分按參與活動獲獎等級分別計分：一等獎50分，二等獎40分，三等獎30分，優(yōu)秀獎20分。3. 小組解體。小組發(fā)展有下列情形之一的小組將面臨解體：班級前15名無人進入；小組中第一名、第二名在班級的名次和大于35；小組綜合排名在末尾且與平均水平差距較大的。解體的小組將受到以下懲罰：做教室大掃除，組長、副組長、組員依次扣5、4、3分。4. 小組榮升獎勵：組長、副組長、組員依次加5、4、3分。5. 組員換組條件：學(xué)期名次達到預(yù)定目標(biāo)8折。其余組員應(yīng)當(dāng)服從為小組均衡發(fā)展所做的適當(dāng)調(diào)整。班級管理規(guī)劃班級

34、文化建設(shè)班主任工作理念：班名 ：班歌：班訓(xùn)：班級口號：班徽與含義：圖標(biāo)班級公約：德育主題規(guī)劃第一學(xué)年：第二學(xué)年：第三學(xué)年：班級組織建設(shè)總?cè)藬?shù)人男生人女生人寄學(xué)生人數(shù)人男生人女生人班委干部職務(wù)職務(wù)職務(wù)學(xué)習(xí)小組組長學(xué)科科代表團隊干部室長男（）男（）男（）女（）女（）女（）學(xué)生與聯(lián)系方式學(xué)生聯(lián)系（ 、微信）學(xué)生聯(lián)系（ 、微信）學(xué)生聯(lián)系（ 、微信）學(xué)習(xí)小組建設(shè)組名：組長：組訓(xùn)：成員：組情分析：組名：組長：組訓(xùn)：成員：組情分析：組名：組長：組訓(xùn)：成員：組情分析：組名：組長：組訓(xùn)：成員：組情分析：組名：組長：組訓(xùn)：成員：組情分析：組名：組長：組訓(xùn)：成員：組情分析：組名：組長：組訓(xùn)：成員：組情分析：組名：組

35、長：組訓(xùn)：成員：組情分析：組名：組長：組訓(xùn)：成員：組情分析：學(xué)期德育工作計劃班情分析德育工作計劃留守學(xué)生單親學(xué)生低保貧困家庭學(xué)生各種類別特長學(xué)生校外租房學(xué)生姓名性別租住地詳細地址陪護家長上期工作得失：本期工作指導(dǎo)思想：本期工作具體措施：擬開展的班團隊活動：第一學(xué)月德育工作規(guī)劃第一周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第二周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第三周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第四周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第一學(xué)月工作小結(jié)工作反思（成績、問題與解決辦法）案例分析德育工作檢查評價檢查人（簽字）： 政教處（蓋章）第二

36、學(xué)月德育工作規(guī)劃第一周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第二周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第三周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第四周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第二學(xué)月工作小結(jié)工作反思（成績、問題與解決辦法）案例分析德育工作檢查評價檢查人（簽字）： 政教處（蓋章）第三學(xué)月德育工作計劃第一周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第二周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第三周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第四周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第三學(xué)月工作小結(jié)工作反思（成

37、績、問題與解決辦法）案例分析德育工作檢查評價檢查人（簽字）： 政教處（蓋章）第四學(xué)月德育工作計劃第一周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第二周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第三周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第四周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第四學(xué)月工作小結(jié)工作反思（成績、問題與解決辦法）案例分析德育工作檢查評價檢查人（簽字）： 政教處（蓋章）第五學(xué)月德育工作計劃第一周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第二周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第三周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第四周工作紀(jì)要工作要點班會團隊活動設(shè)計班務(wù)工作大事紀(jì)要第五學(xué)月工作小結(jié)工作反思（成績、問題與解決辦法）案例分析德育工作檢查評價檢查人（簽字）： 政教處（蓋章）班干部培訓(xùn)記錄時 間地 點培訓(xùn)對象培訓(xùn)容時 間地 點培訓(xùn)對象培訓(xùn)容時 間地 點培訓(xùn)對象培訓(xùn)容班 級 活 動 紀(jì) 要日期 容備 注安 全 教 育