2020年新幼兒教師個(gè)人總結(jié)寫(xiě)

1、新幼兒教師個(gè)人總結(jié)寫(xiě)望著漸漸長(zhǎng)大的孩了們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。今天了新 幼兒教師個(gè)人總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助!、教育教學(xué)方面1、老師能根據(jù)早教班孩了的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對(duì)孩了們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、 游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極 性，讓幼兒在環(huán)境屮學(xué)到的知識(shí)，掌握的技能。主助教老師既分工又 合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩了們的 學(xué)習(xí)興趣。2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_(kāi)班會(huì)，以多種形式對(duì)孩了們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩

2、了們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育 他們講文明講禮貌。3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里二、安全方面 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩了們的安全教育，我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自 控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容 易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí) 也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。三、家長(zhǎng)工作 及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育;定期更

3、換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問(wèn), 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的 教育等等，最人限度地做到家園同步教育好孩子。工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上 的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這 樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖 然，在這一年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，但仍有許多不足Z處。如在 如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的 經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的冃標(biāo)。幼兒園的生活

4、總是那樣令人回味無(wú)窮：孩了的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世 界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同吋，我也將努力汲取幼教新知, 讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水Z中。回眸一笑，揮手告別，新的一年腳步輕盈，悄悄臨近。緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，回首昔H,感慨萬(wàn)千，但更多的是成長(zhǎng)，以及成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè)!這一學(xué)期隨著孩子們升入人班，我也有幸成為一名人班教師,能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕，更幸運(yùn)的 是李瑩老師、劉曉陽(yáng)老師這對(duì)黃金搭檔依然陪伴在我身邊，感謝各位 領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，讓我們這個(gè)幸福的小家共同度過(guò)大班美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。人班幼兒的學(xué)

5、習(xí)生活多姿多彩，但更多的是緊張與繁忙，因?yàn)楹⒆觽兗磳⒉饺胄W(xué)殿堂，幼小銜接是大班工作的重中之重，學(xué)前課 是每日學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，說(shuō)句實(shí)話，壓力很人，怕自己的經(jīng)驗(yàn)不足，孩了們學(xué)不到知識(shí)，怕自己的教學(xué)方法不當(dāng)，家長(zhǎng)不認(rèn)町,怕、怕、怕,太多的怕。還好領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)又出現(xiàn)了，經(jīng)驗(yàn)豐富的怕、怕、怕,太多的怕。還好領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)又出現(xiàn)了，經(jīng)驗(yàn)豐富的歡歡老師擔(dān)當(dāng)我們大班組的組長(zhǎng)，每R不厭其煩的指導(dǎo)我如何上好學(xué) 前課，大班教師的工作如何開(kāi)展。兩位搭檔不分你我的幫助我管理班 級(jí)瑣事，漸漸的丄作步入正軌，每件事情做起來(lái)都很得心應(yīng)手，信心 百倍，而且隨著學(xué)前課的開(kāi)展，也得到了家長(zhǎng)認(rèn)可：“學(xué)前課你們教 的真的很好”，“

6、老師你需要什么樣的學(xué)前材料，我?guī)湍阏业鹊取?O感動(dòng)、感動(dòng)、非常感動(dòng)，感動(dòng)人家的支持與幫助，感動(dòng)自己的付出得 到了認(rèn)可與肯定。本學(xué)期在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，主題活動(dòng)、人型活動(dòng)等等都開(kāi)展的豐富多彩，如：為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀、教育性強(qiáng)的主題環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒參觀 消防隊(duì)、超市購(gòu)物、做面食、感恩你我他一一為幼兒園打打衛(wèi)生等, 幼兒在這些活動(dòng)中收獲很多，親身感受、身臨其境遠(yuǎn)比我們說(shuō)教所獲 得的成果大。俗話說(shuō)得好：一份耕耘一份收獲，XX年的每一天，都留有我勤奮耕耘的身影，這些身影所帶給我的是成長(zhǎng)，XX年的每一天，都留年對(duì)于我來(lái)有我的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)所帶給我的是幸福，XX 說(shuō)，是幸運(yùn)的一年、是幸福的一年，因?yàn)橛心銈円灰?/p>

7、我可愛(ài)的孩子, 因?yàn)橛心銈円灰晃业狞S金搭檔李瑩、劉曉晶老師，因?yàn)橛心銈円灰晃?的組長(zhǎng)、組員，因?yàn)橛心銈円灰晃易類?ài)的親人朋友，因?yàn)橛心銈?我可愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、同事，希望XX年，因?yàn)橛心銈?，幸運(yùn)、幸福依然屬 于我、屬于你、屬于大家。年對(duì)于我來(lái)俗話說(shuō)的好：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真是好快哦，就這樣一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了?；仡^想想這個(gè)學(xué)期，還算勤勞的我積極做好 領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié) 匯報(bào):這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué) 工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級(jí)工作，我們兩人是第一 次描班，

8、在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。在 教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn):1、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上，不耽誤老師的教學(xué)時(shí)3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。保育工作: 在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn) 幼兒的rw本狀況。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手, 腳，口，全而觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不 適，就馬上打電話通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況。早操

9、后，督促幼兒多飲 開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時(shí), 根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀 察幼兒的身體狀況，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒 的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家K們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí) 的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心，緊張的。自然對(duì)我們老 師的要求也比較高。為了使家氏信任、支持和配和我們的工作，我釆 取了以下措施:1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。2、定期與家長(zhǎng)電話了解。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親了運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，也有讓家長(zhǎng)和幼兒共同