2022年大班自我介紹范文匯編4篇

1、第 頁2022大班自我介紹范文匯編4篇大班自我介紹范文匯編4篇來到一個新的地方后，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是我精心整理的大班自我介紹5篇，歡送大家分享。大班自我介紹 篇1設(shè)計意圖：?綱要?社會領(lǐng)域中提出：“幼兒社會領(lǐng)域教育是以開展幼兒的情感社會性為目標，以增進幼兒的社會認知，激發(fā)幼兒的社會情感，培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形成和完善幼兒人格的教育，是幼兒全面開展的重要組成局部。剛升入大班的幼兒，雖然已經(jīng)掌握了一些社會交往能力，但是社會交往的經(jīng)驗依然缺乏，面對不太熟悉的客人時

2、，難以做到落落大方介紹自己，影響了其社會性的開展。隨著年齡的增長，孩子一定會認識許多新朋友，這時孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗非常必要。本次活動，從孩子已有經(jīng)驗出發(fā)通過不同角度的提問歸納、總結(jié)提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗和技能實踐，增進對自我的認識，學習初步的人際交往技能，體驗相互交流的樂趣，逐步開展其社會交往能力?；顒幽繕耍?.知道不太熟悉或初次見面要自我介紹，了解自我介紹的根本內(nèi)容，。2.能大膽地向別人介紹自己，增進對自我的認識。3.樂意與人交往，體驗相互交流的樂趣?；顒訙蕚洌捍髨D卡一份，小圖卡每人一份，音樂，個性化名片圖片?；顒舆^程：(一) 師生相互介紹姓名。1.教師介紹自己的姓名。2.個別幼兒介

3、紹自己。師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己?(局部幼兒介紹自己的名字，教師以多種方式回應。)(二)了解自我介紹的根本內(nèi)容。1.提問：什么時候要介紹自己?2. 小結(jié)：人們不太熟悉或初次見面時要進行自我介紹，相互認識，這是一種禮貌也是一種交往的方式。3. 了解自我介紹的內(nèi)容。師：剛剛我們自我介紹的時候介紹了什么?還可以介紹什么?你們還想了解我的哪些信息?(根據(jù)幼兒答復出示圖卡，幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容，如名字、年齡等)4.教師詳細地進行自我介紹。5.小結(jié)：自我介紹的時候，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡、學校、愛好，還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系 。(三)學習制作名片，并進行自

4、我介紹。1.教師介紹名片。師：把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。2.幼兒制作自己的小名片。3. 幼兒借助名片完整介紹自己。4. 鼓勵幼兒向客人老師進行自我介紹，(四)個性化介紹自己的名字1.師：我叫什么名字?我是怎么介紹自己名字的?2.個別幼兒個性化地介紹自己的名字。(五)觀看圖片，了解更多個性化的名片?；顒友由欤涸趨^(qū)域活動中進一步裝飾自己的名片。大班自我介紹 篇2大家好，我是大一班的*，很快樂能當上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個時機說說我心中的感謝： 一謝實驗南園，像個溫暖的大家庭

5、! 二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識！三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！ 在實驗南園，我幸?？鞓返爻砷L！ 謝謝大家！大班自我介紹 篇3一個古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦！孜，孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。喜歡？我喜歡什么呢？喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗。喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍。靜下來的時候喜歡畫幾個小人，剪剪東西，而動起來的.時候更喜歡唱歌、跳舞。喜歡看動畫片胡圖圖，看著看著就會在那里傻笑，有時也喜歡學做幾下奧特曼

6、的動作。媽媽問我長大了想干什么，我每一次的答復都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹，大家也應該都認識我了吧，陳孜就是我。大班自我介紹 篇4活動意圖：語言開展既非純粹天賦遺傳，也不是后天的機械模仿所得，幼兒是在與人和環(huán)境的交互作用中創(chuàng)造性地學習語言的。在生活中讓大家認識自己，自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段。幼兒階段，是孩子開展語言的黃金階段。提高口頭表達能力，讓他們靈活而富有創(chuàng)造性的說，是語言教學的工作重點。活動目的：1、培養(yǎng)幼兒有禮貌的好習慣。2、培養(yǎng)幼兒的自我認識及口頭表達能力?；顒訙蕚洌盒⌒懿冀q玩具一個活動流程：今天我要和大家一起做五個親子游戲，社會活動?自我

7、介紹?，語言幾款?兩只小象?，音樂活動?好孩子?，美術(shù)活動?月亮姐姐的女朋友?體能活動?小兔拔蘿卜?。1、導入活動拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好，我是小熊豆豆，今年2歲半，愿和大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個招呼認識一下吧。2、展開活動請這位小朋友過來介紹自己介紹過程，很棒，媽媽們鼓勵下，歡送你，依次介紹到最后小朋友都相互知道了名字，下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下，握個手交個朋友認識過程，老師巡回指導3、結(jié)束活動現(xiàn)在請媽媽和小朋友回到自己的位子上，我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌，培養(yǎng)他們的表達能力。活動延伸：鼓勵孩子多交朋友，提高社會交往能力?；顒臃此迹河變赫Z言能力是在運用中開展起來的，單純的集體語言教學活動是遠遠不能滿足幼兒語言開展的，因此，要千方百計地激發(fā)他們說話的興趣，為他們創(chuàng)