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1、名師精編 優(yōu)秀教案課題: 縫沙包授課時間:2022 年 4 月 15 日教案序號: 13 課型: 新授教學目標: 1 、學習手工針縫的平針、回針和斜針三種針法,并能利用供應 的材料設計制作簡潔的沙包,增強動手才能;2、對手工縫制、設計制作沙包具有深厚的愛好,培育創(chuàng)新意 識;3、增強勞動意識、團隊協(xié)作意識,培育認真、細心的習慣和自 信心;教學重點:通過縫沙包的練習,讓同學把握最基本的一些針法,培育同學 的動手操作才能;教學難點:通過縫沙包的練習,讓同學把握最基本的一些針法,培育同學 的動手操作才能;教學預備:針線、剪刀、布塊、玉米粒等板書設計:縫沙包裁剪、對折、縫合(留口)、翻面、裝沙、封口教學
2、過程:一創(chuàng)設情形,引入課題;1出示玩沙包的圖片;老師:同學們,你們看,他們在干什么?他們玩得高興嗎?是啊,玩沙包既高興好玩,又有益于我們身體的健康;大家想親自做名師精編 優(yōu)秀教案個沙包玩嬉戲嗎?【設計意圖】 激發(fā)同學的學習愛好2、那好,今日我們就來學習縫沙包;二學習針法,把握技巧; 板書課題; 1提問:你知道做沙包需要哪些材料嗎 . 同學:針線、剪刀、布塊、玉米粒等 2提問:那你知道怎樣用針線把布縫合起來嗎 . 同學結(jié)合生活體會說,并在視頻展現(xiàn)臺上演示;3手縫的方法有很多種,今日,我們就來學習三種基本技法;現(xiàn)在,請同學們看老師的演示;看后組織溝通:同學們,剛才大家看得都特別認真;下面誰來 說說
3、我一共介紹了哪幾種針法,分別是怎樣縫的?分別指名說說 4老師:看來同學們已經(jīng)知道了手縫的三種基本方法;我們用這三 種針法進行縫合的話,斜針是最牢固的,其次是回針,最終才是平 針;【設計意圖】 明白需要的材料及縫合方法 三自行設計、制作沙包;1同學們,下面我們就運用這幾種針法來縫制一個沙包,好 嗎?摸索:縫制沙包需要哪幾個步驟呢?同學匯報,師板書:裁剪、對折、沙、封口縫合(留口)、翻面、裝名師精編 優(yōu)秀教案2同學們概括得很好;其實,要想縫制好一個沙包,只記住這 些步驟是不夠的,我們?nèi)砸粢夂芏嗉毠?jié);老師也做了一個沙包,請同學們認真看,我是怎么做的,我們?nèi)砸粢庑┦裁茨??看后學 生回答:裁剪:大小
4、適中 對折:正面朝里 縫合(留口):緊密、均勻 翻面:完全 裝沙:適量 封口:不留毛邊 3、老師:其實,沙包不僅僅是方形的;待會兒大家也要動動腦 筋,發(fā)揮想象,設計一個自己喜愛的外形,做一個沙包;我們來比 一比,看誰做得最美觀;組員之間可以相互幫忙,相互合作;我們 仍要評比正確沙包呢;特殊提示,大家肯定留意針腳要緊密,針距 要均勻哦;好了,就請大家動手吧;同學以小組為單位人人動手制作,小組內(nèi)互幫互教,老師巡察 指導解答;【設計意圖】 培育同學的動手才能 四展現(xiàn)評議、總結(jié)溝通;1小組評議;老師:我看有很多同學已經(jīng)做好沙包;下面,就請大家以小組 為單位,評比出你們小組里面做得最美觀的作品,拿上來比
5、一比,名師精編 優(yōu)秀教案展現(xiàn)展現(xiàn);同學評出小組里的正確作品;2全班展現(xiàn)溝通;(由各組派代表向全班同學展現(xiàn),并溝通縫沙包的體會;每個小 組一一展現(xiàn);)3老師:那你們心目中的正確沙包是哪一個呢?誰來說說;同學提議,評比;(小評委們開頭認真觀看,熱鬧爭論,最終宣布結(jié)果)【設計意圖】 通過評比小組里面做得最美觀的作品,激發(fā)同學的積極 性 五嬉戲活動,體驗歡樂;老師:同學們,想不想用親自做的沙包做自己喜愛的嬉戲?同學自由玩沙包嬉戲;六總結(jié)、拓展;同學們,今日這節(jié)課我們學習了手縫的三種基本方法,親自制 作了沙包,仍用自己縫制的沙包玩了好玩的嬉戲;課后,大家仍可 以用今日課堂上學到的技能連續(xù)制作沙包,也可以縫制其他一些東 西,使自己的動手才能得到進一步的提高;教學反思:通過學
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