2022年三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校第三課和第四課教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案三年級(jí)第三課和第四課教案教學(xué)目的：1、讓家長(zhǎng)明確在家庭訓(xùn)練中培育同學(xué)社會(huì)交往才能的重要性；2、建議家長(zhǎng)如何培育孩子解決沖突的才能；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)家長(zhǎng)們明白應(yīng)當(dāng)怎樣培育孩子的社會(huì)交往才能；教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入；敬重的各位家長(zhǎng),你們好；第一歡迎你們來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)；感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,共同來(lái)關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)情形,關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)展情形； 今日我們共同探討的問(wèn)題是怎樣培育孩子社會(huì)交往能 力和如何培育孩子解決沖突的才能；二、利用幻燈片出示案例一 1、家長(zhǎng)看完后爭(zhēng)論 2.參看案例二 3.與案例一進(jìn)行比較 三、對(duì)兩個(gè)案例比較以后進(jìn)行案例分析 從以下五個(gè)方面進(jìn)行分析：1、社會(huì)交往技

2、能 2、兒童勝利的社會(huì)活動(dòng) 3、兒童不勝利的社會(huì)活動(dòng)名師精編 優(yōu)秀教案4、受同伴喜愛(ài)的孩子的種種行為5、沒(méi)有社交才能的孩子表現(xiàn)出的種種問(wèn)題四、幫忙家長(zhǎng)明白孩子1、對(duì)家進(jìn)步行問(wèn)卷調(diào)查. 受同伴歡迎的 12 項(xiàng)行為（ P40）. 不受同伴歡迎的 18 項(xiàng)行為（ P41 2、給出說(shuō)明五、給出建議. 制造良好的家庭交往環(huán)境. 為孩子供應(yīng)更多的交往機(jī)會(huì). 勉勵(lì)孩子進(jìn)行社會(huì)交往. 對(duì)孩子進(jìn)行社會(huì)交往技能訓(xùn)練對(duì)每一種建議和家進(jìn)步行溝通六、詳細(xì)實(shí)施,也就是大作業(yè).勉勵(lì)孩子走出家門(mén),參與小伴侶的嬉戲活動(dòng)（7 天）7 天）.完成孩子行為頻次表P46 和孩子行為記錄表P47 勉勵(lì)孩子攜帶自己的玩具,出去與小伴侶一起玩嬉戲（完成孩子行為頻次表P48 和孩子行為記錄表P49 .勉勵(lì)孩子邀請(qǐng)小伴侶到家里來(lái)玩（7 天）.完成孩子行為頻次表P50 和孩子行為記錄表P51 勉勵(lì)孩子主動(dòng)與小伴侶共享圖書(shū)和玩具（7 天）完成孩子行為頻次表P52 和孩子行為記錄表P53 .名師精編優(yōu)秀教案準(zhǔn)時(shí)做好每一階段的記錄特別感謝家長(zhǎng)們的到來(lái),期