2022年三年級上寫字教案教案 2

1、教 案（ 2022- 2022 學年第一學期）科目書法年級三年級1 / 36 教學進度表科目 人教版 三年級上冊 書法 學科上課時間 2022 年 8 月 2022 年 1 月 老師 杜艷 周義斌 周海濤周授課節(jié)數(shù) 1 節(jié) 總授課節(jié)數(shù) 18 節(jié)周次 起訖日期 主 要 教 學 內(nèi) 容 備注1 8.289.1 基本筆畫（一）2 9.49.8 基本筆畫（一）3 9.119.15 基本筆畫（二）4 9.189.22 基本筆畫（二）5 9.259.29 基本筆畫（三）6 10.210.6 國慶放假7 10.9 10.13 基本筆畫（三）8 10.1610.20 基本筆畫（四）9 10.2310.27 基

2、本筆畫（四）10 10.3011.3 基本筆畫（五）11 11.6 11.10 基本筆畫（五）12 11.1311.17 基本筆畫（六）13 11.2011.24 基本筆畫（六）14 11.2712.1 基本筆畫（七）15 12.412.8 基本筆畫（七）16 12.1112.15 綜合練習（八）17 12.1812.22 綜合練習（八）18 12.2512.29 書法觀賞評獎19 1.11.5 總復習 元旦放假20 1.8 1.12 期末監(jiān)測2 / 36 雁寧路學校教案 學期教學方案一、教材分析 把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的精確性和效率；本學期的書法課程主要引導

3、同學把握漢字的基本筆畫,體會中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見寫法,培育同學的寫字愛好、 審美才能和良好的寫字習慣,提高同學對漢字書法的鑒賞才能,并能寫出“ 規(guī)范、 端正、干凈”的生字；二、學情分析同學經(jīng)過兩年的寫字學習,同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣,能嫻熟把握基本筆畫的書寫；同學的書寫工整率一般,執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)仍不規(guī)范,個別同學的書寫比較潦草,書法基礎較差,有待加強；三、學期教學目標1教給同學正確的寫字姿態(tài)（包括執(zhí)筆姿態(tài)、坐姿、運 筆技巧）,使同學形成良好的寫字習慣；2. 認真上好每周一節(jié)的書法指導課,優(yōu)化書法課堂教學,在教學中要做到訓練有度,在教學內(nèi)容上留意由簡到繁,由易到難,使同學體驗到書寫的樂

4、趣,樹立信心；3. 重視書法課教學,先講后練,提示留意點,再讓同學 去練習,使同學的練習能夠有章可循,從而提高寫字水平；四、學期教學重點、難點3 / 36 1. 進一步明白漢字的結(jié)構(gòu)特點,特殊是各種不同的偏旁或 同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化；2把握漢字的間架結(jié)構(gòu),體會中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見 寫法,并能總結(jié)一般性的規(guī)律；3對學校生的寫字提出要求,那就是六個字：“ 規(guī)范、端正、干凈”, 寫字時做到字跡工整、行款整齊,有肯定的速 度；4. 培育同學的寫字愛好、同學對漢字書法的鑒賞才能；六、學期課時支配審美才能和良好的寫字習慣提高本學期教學時間 19 周,每周 1 課時,國慶公休占

5、用一課時,活動機動 1 課時,方案授課時數(shù) 17 節(jié)；第一課 基本筆畫（一） 2 課時其次課 基本筆畫（二） 2 課時第三課 基本筆畫（三） 2 課時第四課 基本筆畫（四） 2 課時第五課 基本筆畫（五） 2 課時第六課 基本筆畫（六） 2 課時第七課 基本筆畫（七） 2 課時第八課 綜合練習 2 課時優(yōu)秀作品展現(xiàn)溝通評獎 1 課時4 / 36 雁寧路學校教案教學內(nèi)容 基本筆畫（一）1. 練習書寫基本筆畫“ 橫 ” 、“ 豎” ；教學目標2. 指導同學認真觀看圖畫,熟悉各種鋼筆,懂得如何使用和愛惜鋼筆使同學懂得用鋼筆執(zhí)筆的方法,訓練正確的執(zhí)筆和寫字姿態(tài)；教學重點： 訓練同學把握正確的執(zhí)筆方法和

6、寫字姿態(tài),教學重難點并逐步形成良好寫鋼筆字的習慣；培育良好教學難點 ：把握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),的書寫習慣；教學預備實物投影、鋼筆課時第一課時教教學設計二次備課一、復習舊知,導入新課二、教學新筆畫1.師講解橫、豎、撇、捺的書寫要領；2.指生上臺書寫,并講解要領；3.生合上書, 在草稿本上練習, 然后再和寫字書進行對比,找出問題所學在；4.生完成練習；5.指名上臺書寫,過其他同學在草稿本完成書寫；6.對比找問題,然后在書上完成練習；7.總結(jié)學程法：先讀帖,后練習,再對比,最終鞏固；三、同學練習1.生按剛才的方5 / 36 法自同學字的書寫；2.生練習時,師放音樂,巡察輔導；3.生進行生字練習

7、時,老師提示同學留意寫字要點；四、作 品展現(xiàn) 挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學總 結(jié)教 學 過 程板書設計教 學 反 思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長6 / 36 雁寧路學校教案 教學內(nèi)容 基本筆畫（一）1、使同學嫻熟把握帶有橫、豎、撇、捺生字的書寫要 領；教學目標 2、培育同學良好的書寫習慣和學習習慣；3、培育同學對書法的喜愛,提高他們對書法的鑒賞能 力；教學重點： 使同學嫻熟把握帶有橫、豎、撇、捺生字的教學重難點書寫要領；教學難點 ：訓練同學把握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),培育良好的書寫習慣；教學預備實物投影、鋼筆課時其次課時教學設計二次備課一、復習舊課 二、出示例

8、字,揭示新課 1.出示例字：豐、申、來、假 2.認真觀看這幾個字在田字格中所處的 教 位置有什么不同？同學分組爭論,總結(jié) 學 生字規(guī)律；過 三、指導書寫程 1.出示投影上的字：全、仰、之、趣 2.同學邊談論,老師邊將這個字進行抽7 / 36 拉、掩蓋、分解、組合；同學在觀看的 過程中,體會字體結(jié)構(gòu)；3.老師范寫；程教四、同學練習1.生按剛才的方法自同學字的書寫；2.生進行生字練習時,學老師提示同學留意寫字要點；五、作品展現(xiàn)過挑選部分臨摹名句、古詩等優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；六、作業(yè)布置板書設計教 學 反 思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案 8 / 36 教學內(nèi)容其次

9、課基本筆畫（2）1. 練習書寫基本筆畫“ 點” 、“ 橫折” ；教學目標2. 指導同學認真觀看字形,使同學把握帶有點和橫折 的字的書寫方法和規(guī)律3.練寫其次單元所同學字教學重難點教學預備教學重點： 通過練習,使同學把握帶有點和橫折的字的書寫方法和規(guī)律教學難點：書寫正確、端正、均勻鋼筆、墨水、課實物投影儀課時第一課時教學設計 二次備課一、組織教學 . 二、講授新課（一）明確學習內(nèi)容,板書課題（二）觀賞“ 郊、悄、擺” 三字教 學 過 程1.引導同學觀賞“ 郊” 字：1 采納對比方法,觀看字的整體感,了 解左右結(jié)構(gòu)合體字體形的一般規(guī)律；2 引導觀看“ 郊” 字的左右寬窄關系；3 引導觀看“ 郊”

10、字的左右兩部分長短關系,留意“ 郊” 字右耳旁少些低些；2.引導同學觀賞“ 悄” 、“ 擺” 字,要注 意各筆畫的變化和連接的位置；三、爭論溝通,培育良好識記習慣；（一）同學自己觀看本課要寫的其他 生字,說一說那些字難寫,應當怎樣寫 好；9 / 36 （二）同學發(fā)言,老師總結(jié),在寫左 右結(jié)構(gòu)的字時,要留意觀看這兩部分的 位置關系,這樣就能寫好字；四、完成書寫練習,老師巡察個別指導；五、課堂小結(jié),展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè) 教 學 過 程板書設計教 學 反 思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案 10 / 36 教學內(nèi)容其次課基本筆畫（2）1. 練習書寫基本筆畫“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” ；教學目標2

11、.通過練習,把帶有“ 豎鉤” 、 “ 彎鉤” 的字搭配得當,書寫正確、端正、均勻；3.激發(fā)同學的寫字愛好,培育同學的寫字才能；教學重點：通過練習,把帶有“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” 的字 教學重難點 寫規(guī)范美觀 教學難點：書寫正確、端正、均勻教學預備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時其次課時教學設計二次備課一、復習回憶 1.同學們,在書寫左右結(jié)構(gòu)的字要留意哪 些？（要觀看這兩部分在田字格中的占位、教 學 過 程大小、高低）二、學習新課 1.出示“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” 講解書寫要領；2.出示字例“ 側(cè)”（1）請同學留意觀看這個字左右兩部分在田字格中的位置,指名說；（2）老師相機介紹：左右兩部分寬窄不 相

12、等的字,要觀看字兩部分在田字格中的大小,以豎中線為參考,書寫“ 側(cè)”字屬于左窄右寬,在書寫時單人旁要寫 的瘦長一些,“ 就” 要寫的寬短一些；11 / 36 （3）各學習小組爭論其余的字（4）指名說書寫“ 列” 和自己喜愛的相 關字的留意事項 3.出示課件“ 乎”（1） 請同學留意觀看這個字彎鉤的寫程教法,指名說；學（2） 老師相機介紹：“ 手” 字,彎鉤過要寫在豎中線上；（3） 各學習小組爭論其余的字4.出示課件“ 示” 、“ 寸” 、“ 子” 、“ 乎” ；（1） 指名說每個字在田字格中的位置（2） 相機指導 四、同學練習 1.同學描描、臨寫；2.請同學上黑板寫；五、依據(jù)同學練習情形總結(jié)板

13、書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長12 / 36 雁寧路學校教案教學內(nèi)容第三課基本筆畫（3）1.在老師的講解引導下,明白把握鋼筆字的書寫要領；2.在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫斜 教學目標 鉤、臥鉤；3.培育同學的審美才能,逐步提高同學觀賞美、鑒賞美 的才能；教學重點： 在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基教學重難點本筆畫斜鉤、臥鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時第一課時教學設計二次備課一、導入 今日,我們再學習一個很重要的筆 畫,它的名字叫斜鉤；可不要小看它,它的作用可大了！板書課題；齊讀課題

14、；教 學 過 程二、筆畫學習（一）講解斜鉤的書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；2. 鉤的筆法變化較多,依據(jù)行筆方向、筆畫長度或彎度不同,有斜鉤、臥 鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤之分；13 / 36 3.師邊說上面內(nèi)容邊范寫；4.出示生字“ 我、伐、試、找” ,用 紅筆標出斜鉤,說說書寫時留意什么；5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；6.出示生字“ 心、總、思、想” ,用 紅筆標出臥鉤,說說書寫時留意什么；三、練習鞏固教 學1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、小結(jié)過程板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長14 / 36 雁寧路學校教案教學內(nèi)

15、容第三課基本筆畫（3）1.在老師的講解引導下,明白把握鋼筆字的書寫要領；2.在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫豎 教學目標 彎鉤、橫折彎鉤；3.培育同學的審美才能,逐步提高同學觀賞美、鑒賞美 的才能；教學重點： 在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基教學重難點本筆畫豎彎鉤、橫折彎鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入回憶斜鉤及臥鉤的寫法；二、筆畫運用練習 1.學習豎彎鉤的書寫要領；教 學 過 程先寫豎至折處圓轉(zhuǎn)為橫畫,由輕漸 重至鉤處稍駐向上方勾出；2.老師進行書寫指導；3.同學練

16、習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；4.學習橫彎鉤的書寫要領；寫橫畫向右行至折處,稍停頓向下15 / 36 行至折筆處圓轉(zhuǎn)為橫畫,由輕漸重至鉤 處稍駐向上方勾出；5.老師進行書寫指導；6.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；三、練習鞏固教 學 過1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、書法文化常識（二）1.天水二妙軒；程 2.出示圖片二妙軒碑廊；板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長16 / 36 雁寧路學校教案教學內(nèi)容第四課基本筆畫（4）1.在老師的講解引導下,明白把握鋼筆字的書寫要領；2.在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫豎 教學目標 彎、豎折；3.

17、培育同學的審美才能,逐步提高同學觀賞美、鑒賞美 的才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基教學重難點本筆畫豎彎、豎折；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備課件課時第一課時教學設計二次備課一、導入 今日,我們再學習的筆畫名字叫豎 彎、豎折；板書課題；齊讀課題；二、筆畫學習教 學 過 程（一）講解豎彎書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；2.豎彎書寫時切筆入紙寫豎, 至彎處 邊行邊向右彎轉(zhuǎn),圓中帶方,稍頓收筆；3.師邊說上面內(nèi)容邊范寫豎彎；4.出示生字“ 四、灑、西、曬” ,豎 彎用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；17

18、/ 36 5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；（二）講解豎折書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；2.豎彎書寫時先寫豎畫, 至折角處稍 向左傾斜,到位后再向右行筆,至末尾 作頓收筆；程教3.師邊說上面內(nèi)容邊范寫豎折；4.出示生字“ 山、亡、世、出” ,豎學折用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；過5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相機評判；三、練習鞏固1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、小結(jié)板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長18 / 36 教學內(nèi)容第四課基本筆畫（4）1.學習帶有筆畫橫折提和橫折彎的生字并把握書寫要 教學目標 領；2

19、.培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學重點 ：學習帶有筆畫橫折提和橫折彎的生字并把握 教學重難點 書寫要領；教學難點： 培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備課件課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入 二、筆畫運用練習（一）復習豎彎、豎折的書寫要領；（二）老師進行書寫指導；教 學 過 程1.講解橫折提書寫要領；（1）老師示范書寫,指名說筆畫名 稱,老師領讀筆畫名稱；（2）講解橫折提書寫要領；（3）出示生字“ 計、證、詳、誤” ,橫折提用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；（4）同學練習書寫, 老師行間巡察,相機評判；（三）講解橫折彎書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；19

20、 / 36 3.師邊說橫折彎書寫要領邊范寫；4.出示生字“ 朵、沒、設、投” ,橫 折彎用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；5.同學練習書寫,老師行間巡察,相程教機評判；“學三、練習鞏固過1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長20 / 36 教學內(nèi)容第五課基本筆畫（5）1.在觀看、比較、臨摩的基礎上,同學學會書寫基本筆教學目標畫撇折、撇點；2.培育同學良好的書寫習慣；3.培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎上,同學學會書 教學重難點 寫基本筆畫撇折、撇點；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教學預備課件課時第一課時教

21、學設計二次備課一、復習導入 二、筆畫學習（一）講解撇折書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,教 學 過 程老師領讀筆畫名稱；3.師邊說撇折書寫要領：先寫短撇,至末尾后稍停,頓筆,向右上寫段橫或 提,邊范寫；4.出示生字“ 云、玄、縣、參” ,撇折用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；“（二）講解撇點書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；21 / 36 3.師邊說撇點書寫要領邊范寫；4.出示生字“ 女、要、始、案” ,撇 點用紅筆標出,書寫時留意撇短點長；5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；教 學 過三、練習鞏

22、固 1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；程板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長22 / 36 教學內(nèi)容第五課基本筆畫（5）橫折教學目標1.通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫橫撇、折撇；2.培育同學良好的書寫習慣；3.培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫橫 教學重難點 撇、橫折折撇；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教學預備課件課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入 老師再次強調(diào)筆畫書寫要領；1.橫折 橫折是由橫畫和豎畫組成的,橫教 學 過 程折又分長折及短折兩種；2.橫撇 下筆寫橫,略頓筆后向左下寫撇；留意撇要出尖,一筆寫成；3.

23、橫鉤橫鉤可以是長橫與鉤的組合,也 可以是短橫與鉤的組合；（二）出示生字“ 畫、圓、歲、發(fā)、稱、沉” ,說說分別是什么筆畫；同學練習書寫,老師行間巡察,相 機評判；23 / 36 二、筆畫運用練習（一）老師示范書寫,指名說筆畫 名稱,老師領讀筆畫名稱；含有橫撇的字：又、冬、肢、授 含有橫折折撇的字：及、吸、廷、程教極；學（二）同學練習書寫,老師行間巡過視,相機評判；三、練習鞏固1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、同學進行三字經(jīng)選句練習 五、課堂小結(jié)板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長24 / 36 雁寧路學校教案教學內(nèi)容第六課基本筆畫（6）1.在觀看、比較、臨摩的基礎上

24、,學會書寫基本筆畫橫教學目標撇彎鉤、橫折折折鉤；2.培育同學的審美才能,逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基教學重難點本筆畫橫撇彎鉤、橫折折折鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備課件課時第一課時教學設計二次備課一、導入今日,我們要學習的筆畫名字叫橫撇彎鉤、橫折折折鉤；板書課題；二、筆畫學習教 學 過 程（一）講解橫撇彎鉤書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；2.橫撇彎鉤書寫時先寫橫撇, 轉(zhuǎn)而曲 力右下行筆至末端,轉(zhuǎn)筆向左上方勾出,整個筆畫一筆完成；3.師邊說上面內(nèi)容邊范寫；4.出示

25、生字“ 陳、阻、部、都” ,橫撇彎鉤用紅筆標出,說說書寫時要留意25 / 36 什么；5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；（二）講解豎折橫折折折鉤書寫要 領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；程教2.師邊范寫邊講解書寫要領；3.出示生字“ 乃、扔、場、揚” , 橫學折折折鉤用紅筆標出,說說書寫時要注過意什么；4.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相機評判；三、練習鞏固 1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、小結(jié)板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長26 / 36 教學內(nèi)容第六課基本筆畫（6）1.學習帶有筆畫豎折折鉤和豎折撇的生字并把握書寫 教學

26、目標 要領；2.培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學重點 ：學習帶有筆畫豎折折鉤和豎折撇的生字并掌 教學重難點 握書寫要領；教學難點： 培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備課件課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入 二、筆畫運用練習（一）復習橫撇彎鉤、橫折折折鉤 的書寫要領；教 學 過 程（二）老師進行書寫指導；1.講解豎折折鉤書寫要領；（1）老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；（2）講解豎折折鉤書寫要領；（3）出示生字“ 虧、與、考、跨” ,豎折折鉤用紅筆標出,說說書寫時要注 意什么；（4）同學練習書寫, 老師行間巡察,相機評判；（三）講解豎折撇書寫要領；1.老師示范書寫,指名

27、說筆畫名稱,27 / 36 老師領讀筆畫名稱；3.師邊說豎折撇書寫要領邊范寫；4.出示生字“ 專、傳、磚、轉(zhuǎn)” , 豎 折撇用紅筆標出,說說書寫時要留意什 么；程教5.同學練習書寫,老師行間巡察,相學機評判；“過三、練習鞏固1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長28 / 36 雁寧路學校教案教學內(nèi)容第七課基本筆畫（ 7）1.引導同學把握橫鉤、橫折鉤的書寫要領；教學目標2.培育同學良好的書寫習慣和學習習慣；3.培育同學細致敏捷的觀看力, 養(yǎng)成良好的觀看事物的心理品質(zhì)；教學重點： 使同學把握橫鉤、橫折鉤的書寫要領；教學重難點 教學難點： 培育

28、同學細致敏捷的觀看力, 養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)；教學預備實物投影、鋼筆課時第一課時教教學設計二次備課一、復習舊知,導入新課二、教學新筆畫1.師講解橫鉤、橫折鉤的書寫要領；2.指生上臺書寫,并講解要領；3.生合上書, 在草稿本上練習, 然后再和寫字書進行對比,找出問題所學在；4.生完成練習；5.指名上臺書寫,過其他同學在草稿本完成書寫；6.對比找程問題,然后在書上完成練習；7.總結(jié)學法：先讀帖,后練習,再對比,最終鞏固；三、同學練習1.生按剛才的方法自同學字的書寫；2.生練習時,師放音樂,巡察輔導；3.生進行生字練習時,29 / 36 老師提示同學留意寫字要點；四、作品展現(xiàn) 挑選部分優(yōu)秀作

29、品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學總結(jié)教學過程板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案30 / 36 教學內(nèi)容第七課基本筆畫（7）1. 通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫提、豎提；教學目標 2.培育同學良好的書寫習慣；3.培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：教學重難點 通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫提、豎提；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教學預備課件課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入 老師再次強調(diào)筆畫書寫要領；1.提 頓筆起筆后,向重到輕向右上下教 學 過 程穩(wěn)健挑出,要留意提在不同字中的斜度 和長度不同；2. 豎提 輕頓筆,向下寫豎至下端稍停,再向右上快速挑出；二、筆畫運用練習（一）老師示范書寫,指名說筆畫 名稱,老師領讀筆畫名稱；含有提的字：蟲、攻、習、搶；含有豎提的字：長、衣、即、瓶；（二）同學練習書寫,老師行間巡 視,相機評判；31 / 36 三、練習鞏固 1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、同學進行贈花卿臨摹 五、課堂小結(jié) 教 學 過 程板書