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文檔簡介

1、1.1 數(shù)據(jù)及其特征必修一 數(shù)據(jù)與計算鄭乃豪深圳市寶安中學(xué)(集團)高中部1.1 數(shù)據(jù)及其特征123數(shù)據(jù)的記錄方式數(shù)據(jù)的特征數(shù)據(jù)的概念數(shù)據(jù)的運用41.1 數(shù)據(jù)及其特征感知數(shù)據(jù)步數(shù)步6今天排名68心率距離1.32公里 熱量 52千卡差8168步達成目標位第運動手環(huán)數(shù)據(jù)血壓:128/84 HRV:4518651866186718681869187018711872187318741875187618771878187918801.1 數(shù)據(jù)及其特征感知數(shù)據(jù)學(xué)號性別年齡年級身高 / m體重 / kg單項指標成績得分等級體重指數(shù) / (kgm-2)肺活量 / mL50 m跑 / s坐位體前屈 / cm立定

2、跳遠 / cm引體向上(男)/次1 min仰臥起坐(女)/次1 000 m跑(男)/ min800 m跑(女)/ min請同學(xué)們填寫體質(zhì)數(shù)據(jù)表1.1 數(shù)據(jù)及其特征感知數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)可用于描述事物。1.1 數(shù)據(jù)及其特征 古代對數(shù)據(jù)使用1.1 數(shù)據(jù)及其特征 古代對數(shù)據(jù)的使用1.1 數(shù)據(jù)及其特征 數(shù)據(jù)是什么使用符號表達客觀事物 (體育運動符號)1.1 數(shù)據(jù)及其特征我們生活中的數(shù)據(jù)成績數(shù)據(jù):雷達圖數(shù)值環(huán)狀圖文本趨勢圖1.1 數(shù)據(jù)及其特征 我們生活中的數(shù)據(jù)位置數(shù)據(jù):1.1 數(shù)據(jù)及其特征 我們生活中的數(shù)據(jù)疫情實時數(shù)據(jù):1.1 數(shù)據(jù)及其特征 我們生活中的數(shù)據(jù)游戲中數(shù)據(jù):1.1 數(shù)據(jù)及其特征 我們生活中的數(shù)據(jù)籃球比

3、賽球員數(shù)據(jù):1.1 數(shù)據(jù)及其特征 數(shù)據(jù)的記錄方式生活中的數(shù)據(jù)數(shù)值文本圖片視頻音頻1.1 數(shù)據(jù)及其特征機器如何看得懂客觀世界的數(shù)據(jù)呢?1.1 數(shù)據(jù)及其特征 機器如何看懂建立機器世界與現(xiàn)實世界的連接,將現(xiàn)實世界的各種符號,轉(zhuǎn)化為二進制數(shù) 1/01.1 數(shù)據(jù)及其特征 機器如何看懂1110011111000011100000010010010000000000110110111010010101011010二值圖像數(shù)字化1.1 數(shù)據(jù)及其特征 計算機中數(shù)據(jù) 動畫.txt .word數(shù)字、文本聲音視頻.mp3 .wma.mp4 .mov .avi.fla .gif.jpg .jpeg .bmp圖片1.1

4、數(shù)據(jù)及其特征 數(shù)據(jù)是什么?同學(xué)們知道數(shù)據(jù)是什么了嗎?1.1 數(shù)據(jù)及其特征 數(shù)據(jù)是什么?客觀世界數(shù)據(jù)是現(xiàn)實世界客觀事物的符號記錄,是信息的載體,是計算機的加工對象。1.1 數(shù)據(jù)及其特征數(shù)據(jù)的概念在計算機科學(xué)中,數(shù)據(jù)是對所有輸入計算機并被計算機識別、存儲和處理的符號的總稱。計算機科學(xué)中二進制在計算機中,數(shù)據(jù)以二進制的形式存儲、加工分散性數(shù)據(jù)是分散的記錄,分別記錄不同客觀世界的事物。多樣性與感知性數(shù)據(jù)記錄的形式是多樣的、可看的、可聽的、可感知的,如圖形、圖像、視頻、音頻、文本等語義性語義是將數(shù)據(jù)符號解釋為客觀世界的事物1.1 數(shù)據(jù)及其特征數(shù)據(jù)的基本特征1.1 數(shù)據(jù)及其特征 數(shù)據(jù)運用同學(xué)們覺得數(shù)據(jù)有什么作用?1.1 數(shù)據(jù)及其特征數(shù)據(jù)的運用記錄事物和其行為、狀態(tài)等例如:通過各方面的數(shù)據(jù)記錄每個運動員的能力、狀態(tài)。又如:在疫情防控中,行程卡通過位置信息記錄每個人到達過的城市數(shù)據(jù)還有什么作用?思考幫助人們制定決策 例如:疫情防控,各出入口通過紅外測溫決定是否允許通行又如:教練根據(jù)球員的場上數(shù)據(jù)決定球員的輪換,戰(zhàn)術(shù)的安排1.1 數(shù)據(jù)及其特征數(shù)據(jù)的運用數(shù)據(jù)還可以預(yù)測未來例如:利用大數(shù)據(jù)助力疫情防控,通過數(shù)據(jù)追蹤阻斷疫情的傳播,通

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