初中 初三 音樂《卡門序曲》 課件

1、人音版 九年級上冊 第二單元 魅力歌劇執(zhí)教教師：金晶 深圳市羅湖區(qū)桂園中學(xué)欣賞卡門序曲時(shí)間：2021年8月卡門序曲歌劇音樂（聲樂和器樂）戲?。▌”九c表演）文學(xué)（詩歌）舞蹈舞臺(tái)美術(shù)以歌唱為主目錄/CONTENT音樂小知識卡門 歌劇卡門是法國作曲家比才的最后一部歌劇，完成于1874秋。它是當(dāng)今世界上上演率最高的一部歌劇。取材于梅里美的同名小說。 故事梗概：衛(wèi)隊(duì)下級軍官唐.霍塞鐘情于煙草女工卡門，并且參與了卡門的走私活動(dòng)?？墒?，卡門對他的情感越來越淡，并且與斗牛士埃斯卡米洛熱戀起來。在一次斗牛活動(dòng)中，埃斯卡米洛獲勝。當(dāng)群眾正在為斗牛士歡呼的時(shí)候，唐.霍塞殺死了卡門，隨后，自己也自殺身亡。目錄/CON

2、TENT音樂小知識喬治比才(GeorgesBizet,1838-1875)，法國作曲家，生于巴黎，世界上上演率最高的歌劇卡門的作者。在音樂中他把鮮明的民族色彩，富有表現(xiàn)力的描繪生活沖突的交響發(fā)展，以及法國的喜歌劇傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法熔于一爐，創(chuàng)造了十九世紀(jì)法國歌劇的最高成就。其它作品還有歌劇唐普羅科皮奧目錄/CONTENT音樂小知識序曲 指歌劇、舞劇等開幕前演奏的短曲，亦稱開場音樂，由管弦樂隊(duì)演奏，其使命在于綜合地?cái)⑹鋈珓“l(fā)展的重要關(guān)鍵場面，奏出劇中代表主角的旋律，它仿佛是劇情的縮影。1.音樂給我們營造了一個(gè)怎樣的場景？2.初步感受音樂情緒初次聆聽全曲抒情優(yōu)美 熱烈歡快 憂郁悲傷 營造了一個(gè)熱烈歡快

3、的西班牙斗牛場的場景分段聆聽A樂段請選出音樂所對應(yīng)的場景A.斗牛士斗牛場面B.斗牛場上喧鬧、狂熱的節(jié)日 氣氛C.空蕩蕩的斗牛場音樂要素樂段速度力度音區(qū)節(jié)奏情緒場景A樂段B樂段C樂段A樂段聆聽A樂段，分析其音樂要素快板很強(qiáng)高音區(qū)緊湊熱烈、歡快西班牙斗牛場上喧鬧、狂熱的節(jié)日 氣氛B樂段用肢體律動(dòng)的方式反應(yīng)音樂音區(qū)、場景的變化（PS:當(dāng)聽到音區(qū)高的地方手舉高，音區(qū)低的地方手放低）音樂要素樂段速度力度音區(qū)節(jié)奏情緒場景A樂段快板很強(qiáng)高音區(qū)緊湊熱烈、歡快西班牙斗牛場上喧鬧、狂熱的節(jié)日 氣氛B樂段C樂段B樂段聆聽B樂段，對比分析其音樂要素快板中強(qiáng)高音區(qū)整齊活潑、歡快婦女、兒童在斗牛場上歡迎斗牛士到 來的場面

4、C樂段用拍手的方式反應(yīng)音樂情緒的變化（PS:按節(jié)奏拍手）音樂要素樂段速度力度音區(qū)節(jié)奏情緒場景A樂段快板很強(qiáng)高音區(qū)緊湊熱烈、歡快西班牙斗牛場上喧鬧、狂熱的節(jié)日 氣氛B樂段快板中強(qiáng)高音區(qū)整齊活潑、歡快婦女、兒童在斗牛場上歡迎斗牛士到 來的場面C樂段C樂段聆聽C樂段，對比分析其音樂要素快板弱-強(qiáng)低音區(qū)-高音區(qū)奔放、豪邁西班牙斗牛士氣宇軒昂、英姿勃勃、英武威風(fēng)的神態(tài)完整聆聽按要求完整聆聽當(dāng)聽到A樂段旋律出現(xiàn)時(shí)，閉眼想象場景圖示當(dāng)聽到B樂段旋律出現(xiàn)時(shí)，用身體律動(dòng)的方式反應(yīng)其音區(qū)和場景的變化當(dāng)聽到C樂段旋律出現(xiàn)時(shí)，用拍手的方式反應(yīng)音樂情緒的變化聽完全曲后，用字母表達(dá)出曲式結(jié)構(gòu)曲式結(jié)構(gòu)A+B+A+C+A回旋曲式這種曲式由同一個(gè)主部主題和不同的插部主題形成對比，并多次循環(huán)交替而構(gòu)成完整的樂曲。主部主題原則上要呈現(xiàn)三次或三次以上。其結(jié)構(gòu)形式一般為：A、B、A、C、A或A、B、A、C、A、D.A拓展延伸 欣賞管弦樂演奏的卡門序曲視頻及歌劇卡門中的斗牛士之歌， 再次感受樂曲的演奏順序和歌劇帶給我們的美好享受。課堂小結(jié)1.世界上演率最高的歌劇卡門的作者是？2.序曲又被稱為？3