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文檔簡介
1、試卷第 =page 9 9頁,共 =sectionpages 9 9頁試卷第 =page 1 1頁,共 =sectionpages 3 3頁安徽省各地2020-2021學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期期末考試題選編:單項選擇題1(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿圖驗證反應(yīng)的熱量變化B圖比較乙醇中羥基氫原子和水分子中氫原子的活潑性C圖比較Fe、Cu的金屬活動性D圖制取并收集乙酸乙酯2(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)在容器中發(fā)生反應(yīng)C(s)+CO2(g)2CO(g),可使其化學(xué)反應(yīng)速率增大的措施有縮小體積升高溫度恒容條件下通入CO2增加
2、碳的量增大體積ABCD3(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)在673K,30MPa下:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),上述合成氨反應(yīng)中n(NH3)和n(H2)隨時間變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是A點d和點e處的n(H2)不相同B點c處反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)C點a的正反應(yīng)速率比點b的大D點e反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),反應(yīng)停止4(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)利用氮元素的價類二維圖可以設(shè)計氮及其化合物之間的轉(zhuǎn)化路徑,下列說法不正確的是A工業(yè)固氮的常用方法是由N2和H2合成NH3B可利用Cu與硝酸的反應(yīng),將N元素轉(zhuǎn)化為NO或NO2C由氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物的反應(yīng)中,必須
3、提供氧化劑D實驗室可利用氫氧化鈣固體與NH4Cl固體混合加熱制備NH35(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石并需要吸收能量。已知12g石墨或金剛石完全燃燒時放出的熱量依次為Q1和Q2,下列說法正確的是AQ2Q1B金剛石比石墨穩(wěn)定C等物質(zhì)的量的石墨與金剛石,石墨具有的能量比金剛石高D質(zhì)量相等的石墨與金剛石完全燃燒,生成的二氧化碳一樣多6(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)下列關(guān)于糖類、油脂和蛋白質(zhì)的說法正確的是A淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是天然高分子B絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),是生物體內(nèi)重要的催化劑C糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是由C、H
4、、O三種元素組成的D向雞蛋清的水溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生沉淀,加水后沉淀又會溶解7(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)如圖a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑,可用圖中裝置制取、凈化、收集的氣體是編號氣體abcANH3濃氨水固體氫氧化鈉濃硫酸BCO2鹽酸碳酸鈣飽和NaHCO3溶液CCl2濃鹽酸二氧化錳濃硫酸DNO2濃硝酸銅屑NaOH溶液AABBCCDD8(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)解釋(或結(jié)論)都正確的是現(xiàn)象解釋(或結(jié)論)A濃硝酸在光照下顏色變黃濃硝酸不穩(wěn)定B濃硫酸能使小木條變黑濃硫酸具有吸水性C向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成該溶
5、液中含有SODCl2和SO2均可使含有酚酞的NaOH溶液褪色Cl2和SO2均具有漂白性AABBCCDD9(2021安徽馬鞍山市教育科學(xué)研究院高一期末)將足量且等量的形狀相同的鋅塊分別加入到等濃度等體積的兩份稀硫酸X、Y中,同時向X中加入少量飽和CuSO4溶液,發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的體積(V)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,反應(yīng)速率變快的原因是ACuSO4作催化劑B加入硫酸銅溶液增大了c(SO)C加入硫酸銅溶液增大了溶液體積DZn首先與Cu2+反應(yīng),生成的Cu與Zn、稀硫酸構(gòu)成原電池10(2021安徽六安高一期末)如圖表示Cu與稀硝酸反應(yīng)的量的關(guān)系,a、b、c、d四點中表示銅與稀硝酸反應(yīng)中被還原的HNO
6、3與Cu的量的關(guān)系的是AaBbCcDd11(2021安徽華星學(xué)校高一期末)使1mol乙烯與氯氣完全發(fā)生加成反應(yīng),然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照條件下發(fā)生完全取代反應(yīng),則兩個過程中消耗氯氣的總物質(zhì)的量是A3molB4molC5molD6mol12(2021安徽蒙城第一中學(xué)高一期末)鋁熱反應(yīng)常用于焊接鋼軌,其焊接速度快,設(shè)備簡易,適用于野外作業(yè)。實驗室采用如圖裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng),下列說法錯誤的是 A該反應(yīng)的實質(zhì)是金屬的置換反應(yīng)B該反應(yīng)是放熱反應(yīng),F(xiàn)e2O3和鋁粉的混合物被稱為鋁熱劑C鋁單質(zhì)很活潑,通常表面附著層致密的氧化鋁薄膜D鋁熱反應(yīng)只能用于冶煉鐵、錳、鉻、鎂等熔點較高的金屬13(2021安徽
7、蒙城第一中學(xué)高一期末)2021年,我國具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的“龍芯”19歲了。下列對硅單質(zhì)及其氧化物的有關(guān)敘述正確的是A石英可以用來生產(chǎn)玻璃B二氧化硅具有半導(dǎo)體性能,常用于制作光導(dǎo)纖維C硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下不與任何物質(zhì)反應(yīng)D晶體硅是具有金屬光澤的灰黑色金屬材料14(2021安徽合肥高一期末)對CH4與Cl2的反應(yīng)(裝置如圖所示)敘述不正確的是:A該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)B該反應(yīng)的條件是光照C該反應(yīng)的生成物中含量最高的是CH3ClD該反應(yīng)的現(xiàn)象是量筒內(nèi)氣體黃綠色變淺,器壁上有油狀液滴,量筒內(nèi)液面上升并產(chǎn)生白霧15(2021安徽合肥高一期末)某興趣小組利用如圖所示實驗裝置設(shè)計出了原電池,電流表指針偏轉(zhuǎn)
8、。下列說法不正確的是:A該裝置中鋁箔為負(fù)極B電子從鋁箔流出,經(jīng)電流表活性炭濾紙,回到鋁箔C該裝置可以將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能D該電化學(xué)裝置的總反應(yīng)是:2Al+6H+=2Al3+3H216(2021安徽合肥高一期末)下列說法正確的是:。糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是只由C、H、O三種元素組成的疫苗未冷儲而失效可能與蛋白質(zhì)變性有關(guān)味精能增加食品的鮮味,是一種常見的增味劑,其化學(xué)名稱為谷氨酸鈉SO2是有毒氣體,絕不可用于食品添加劑淀粉與纖維素的化學(xué)式均為(C6H10O5)n,二者互為同分異構(gòu)體阿司匹林化學(xué)名稱為乙酰水楊酸,具有解熱鎮(zhèn)痛作用,長期大量服用對人體無害ABCD17(2021安徽合肥高一期末)下列有關(guān)
9、硫酸、硝酸的敘述正確的是:A濃硫酸具有脫水性,故可作干燥劑B濃硫酸、濃硝酸與金屬反應(yīng)時只體現(xiàn)氧化性C常溫下可以用鐵或鋁制容器盛裝稀硫酸和稀硝酸D在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固體,銅粉溶解18(2021安徽合肥高一期末)下列除雜實驗(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和主要操作都正確的是:選項物質(zhì)使用的試劑 主要操作ACl2(HCl)水洗氣B乙酸乙酯(乙酸)飽和碳酸鈉溶液分液CFeCl2(FeCl3)溶液過量銅粉過濾D甲烷(乙烯)酸性高錳酸鉀溶液洗氣AABBCCDD19(2021安徽六安市裕安區(qū)新安中學(xué)高一期末)一定溫度下的恒容密閉容器中,下列哪些物理量不再發(fā)生變化時,表明反應(yīng)A
10、(g)2B(g) C(g)D(g)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是混合氣體的壓強(qiáng)混合氣體的密度B的物質(zhì)的量濃度混合氣體的總物質(zhì)的量混合氣體的平均相對分子質(zhì)量混合氣體的總質(zhì)量混合氣體的總體積ABCD20(2021安徽濉溪縣教育科學(xué)研究室(濉溪縣電化教育館)高一期末)已知可逆反應(yīng),下列敘述正確的是A反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,B若單位時間內(nèi)生成的同時消耗,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)C反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,若增大容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大D化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系:21(2021安徽六安市裕安區(qū)新安中學(xué)高一期末)已知斷開1 mol HH吸收的能量為436 kJ,形成1 mol HN放出的能量為391 kJ,根據(jù)
11、化學(xué)方程式N23H22NH3,反應(yīng)完1 mol N2放出的能量為92.4 kJ,則斷開1 mol NN需吸收的能量是A431 kJB945.6 kJC649 kJD869 kJ22(2021安徽亳州二中高一期末)某溫度時,在2L容器中發(fā)生A、B兩種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng),A、B物質(zhì)的量隨時間變化曲線如圖所示,判斷下列說法正確的是A4min時反應(yīng)達(dá)到平衡B反應(yīng)開始至4min時A的平均反應(yīng)速率為v(A)=0.1mol/(Lmin)C該反應(yīng)的化學(xué)方程式為D8min時逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率23(2021安徽合肥高一期末)維生素是一種重要的抗氧化劑,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列有關(guān)說法不正確的是A該分子中含三種官能團(tuán)B該分子中所有原子共平面C該物質(zhì)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D該物質(zhì)可發(fā)生水解反應(yīng)24(2021安徽合肥一中高一期末)下列物質(zhì)能氧化生成醛的是ABCD25(2021安徽合肥高一期末)下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是A鐵與足量稀
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