事業(yè)單位工作人員嘉獎審批表_第1頁
事業(yè)單位工作人員嘉獎審批表_第2頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 事業(yè)單位工作人員獎勵審批表 填表時間： 2021年7月 1日姓 名性別女出 生年 月1980.09照 片 （近期2寸正面半身免冠彩色照片）民 族漢籍貫固鎮(zhèn)出生地安徽固鎮(zhèn)政 治面 貌群眾參加工作時間1998.08學 歷本科學 位無身 份證 號工作單位及職務職稱湖溝小學一級職稱崗位等級專技九級擬 授獎 勵嘉獎獎 懲情 況2018年9月被評為縣級優(yōu)秀班主任簡 歷1995.09-1998.07 安徽省蚌埠師范學校 學生1998.082008.09 固鎮(zhèn)縣湖溝鎮(zhèn)董林小學 教師(2000.092003.07 安徽省宿州師范?？茖W校 漢語言文學專業(yè) 學生(函授專科) )2008.10至今 固鎮(zhèn)縣湖溝小學

2、教師(2009.092011.07 安徽省淮北師范大學 漢語言文學專業(yè) 學生(函授本科 )主 要事 跡自1998年師范畢業(yè)以來，我已從教23個春秋。在工作中，我始終用高標準嚴格要求自己，時時刻刻向優(yōu)秀教師看齊。我愛崗敬業(yè)，立德樹人，贏得師生和家長的一致好評具體做法如下：一、全面了解學生。接到一個新班，我第一步要做的事就是全面了解學生。通過與學生談心、與家長溝通、與上學年老師交流等方式，全面了解每個學生的學習與生活情況，了解他們的性格、興趣，以便在以后的工作中因材施教、對癥下藥。更重要的是了解班級留守兒童的情況，及時對他們進行關愛。二、以身作則，為人師表?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。

3、”在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到。要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們。每天早晨，我總是早早走到班級門口，帶著笑容迎接每一個學生，督促學生晨讀；中午，常常放棄午休的時間，到班級里看管學生午睡，注意學生的每一點變化，及時給予引導。我的一言一行成了一種無聲的教育。三、民主管理，信任學生。理想的班級需要得力班干部的協(xié)助和全體同學的配合，因此注重班干部的培養(yǎng)，全面提升學生的各方面能力，是我的重點目標之一。多年的教學實踐告訴我，管理好班級僅靠班主任單槍匹馬是難以奏效的，必須充分發(fā)揮小助手的作用。他們每天各司其職，各負其責。一分耕耘，一分收獲，我所任的班級總是學風濃，班風正，我所任語文學科在學校、中心校及縣、市的質(zhì)量檢測中多次名列前茅，成績已屬于過去，今后，我會更加努力，把本職工作做得更好。申 報機 關（單位）意 見同意給予嘉獎 蓋 章 年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論