八年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)

1、 A卷（共100分） 第卷（選擇題 共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（24分，每小題3分） 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.連翹(qio) 翩然(pin) 龜裂（gu） 銷聲匿跡(n)B.懸殊(xun) 咀嚼(ju) 萌發(fā)(mng) 風(fēng)雪載途（zi）C.吞噬(sh) 膨脹(zhng) 攜帶(xi) 二氧化硅(gu)D.追溯(s) 緘默(qin) 地殼（qio） 目空一切(kng)2.下列句子中，書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪溶化,草木萌發(fā),各種花次第開放。B.特別是刮風(fēng)沙的時(shí)候,就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動(dòng),巖石被磨損得光溜溜的,造成了許多奇形怪狀的

2、石頭。C.大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里揀食玉米粒。D.到過山里的人都看見過，在那懸崖絕壁下面，往往堆積著一大灘碎石塊。3.下列句子中加點(diǎn)的成語,使用不正確的一句是（ ）A.春天在不知不覺中來臨,望向窗外草長鶯飛的溫暖景象,我不禁感到愜意極了。B.這幅畫原已破損,經(jīng)過鄭師傅修補(bǔ),簡(jiǎn)直是天衣無縫,一點(diǎn)痕跡都看不出來。C.烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的,但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比,它的飛行也就成了曲線。D.冬天到來了,到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,活躍在田間草際的昆蟲也都杳無消息。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.能否在公共場(chǎng)所保持

3、人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。B.為大力發(fā)展文旅經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)文旅產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，省政府決定在全川開展“天府旅游名牌”創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提升四川的知名度。C.在第52個(gè)地球日到來之際，學(xué)校團(tuán)委組織部分師生開展了大型的“呵護(hù)地球，和諧共生”的宣傳活動(dòng)。D.人口政策的制定，需要考慮到每個(gè)人現(xiàn)實(shí)的生活和內(nèi)心的感受已經(jīng)成為全社會(huì)共識(shí)。二、閱讀下列文言文，聯(lián)系課文知識(shí)回答第58題，共12分，每小題3分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈

4、，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。小石潭記船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥

5、一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。核舟記節(jié)選5.選出加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)（ ）A.水尤清冽：格外 B.佁然不動(dòng)：快樂高興的樣子C.詘右臂支船：彎曲 D.珠可歷歷數(shù)也：分明的樣子6.選出加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)（ ）A.以其境過清 卷石底以出B.乃記之而去 乃不知有漢C.心樂之 左臂掛念珠倚之D.全石以為底 中峨冠而多髯者為東坡7.下列對(duì)文章語句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）A. 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。譯文：潭中的魚可能有一百來頭，都好像空空地游動(dòng)，沒有什么依傍的東西。B. 坐潭上，四面竹

6、樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。譯文：坐在小石潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，凄涼的神情使寒氣透骨，悄然悲傷而幽深。C.佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。譯文：佛印非常像彌勒佛，袒胸露乳，抬頭仰望，神情和蘇軾、黃庭堅(jiān)不一樣。D. 其人視端容寂，若聽茶聲然。譯文：那人眼睛正視（茶爐），神色寂寥，好像聽茶的聲音正不正確。8.下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.小石潭記按瀏覽的順序來寫：發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛，突出地表現(xiàn)了小石潭全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。B.小石潭記中第三段探究小石潭的水源?！疤段髂隙?，斗折蛇行，明滅可見

7、。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源?！弊髡哌\(yùn)用比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行來形容小溪的形狀，用狗的牙齒來形容小溪的兩岸，形象逼真。C.兩篇文章同屬“記”這種文體，但所寫內(nèi)容不同。小石潭記是一篇游記，記述自己徜徉于自然之境時(shí)的所見所思所感；核舟記記的則是一件工藝品，贊嘆古代藝人的精湛技藝。D.兩篇文章作者行文都很有章法。小石潭記采用移步換景的方法寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過；核舟記按照從局部到整體的順序，以船頭、中間、船尾這樣順序介紹各部分，最后對(duì)核舟整體做了一個(gè)分類總計(jì)。第卷（共66分）三、古詩默寫（6分）9.（1）補(bǔ)全下列名句中的上下句（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）（2分）青青子衿

8、，悠悠我心?？v我不往， 。（子衿）蒹葭萋萋， 。（蒹葭）海內(nèi)存知己， 。（送杜少府之任蜀州）（2）請(qǐng)默寫望洞庭湖贈(zèng)張丞相頸聯(lián)和尾聯(lián)（4分） 四、現(xiàn)代文閱讀（10分）閱讀下面兩個(gè)文本，回答問題?！疚谋疽弧繛槭裁凑f月球是地球的“女兒”為什么地球邊上有個(gè)月球？它是怎么來的？與地球有怎樣的關(guān)系？多年以來，科學(xué)家提出了多種假說。其中，“同生說”認(rèn)為，地球和月球各是由一塊太陽星云形成的，是一對(duì)“姐妹”；“捕獲說”認(rèn)為，地球和月球各自形成后，地球把運(yùn)行到它附近的月球捕獲為自己的衛(wèi)星，月球是地球的“干女兒”。但后來的研究證明，這些假說都缺乏科學(xué)依據(jù)?，F(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家比較支持“大碰撞說”。這個(gè)假說認(rèn)為，大約46

9、億年前，太陽星云中還殘存著一些沒有構(gòu)成行星的大大小小的天體，在太陽系中各行其道。大約45億年前，一個(gè)火星大小的天體撞上了地球，撞擊產(chǎn)生的大量碎塊繞著地球運(yùn)行，最后慢慢聚集凝結(jié)，形成了月球。受地球引力的作用，月球始終圍繞地球公轉(zhuǎn)，不離不棄，就像是地球的“女兒”。但月球是不是真的就是地球的“女兒”呢？這還需要科學(xué)的確證?？茖W(xué)家提取了月球和地球的“基因”巖石樣品中各種化學(xué)元素的同位素組成，做“親子鑒定”，測(cè)定的結(jié)果證明月球就是地球的“女兒”。跟地球相比，月球很小，沒有能力把空氣“抓”在周圍，所以它的表面是超高真空的環(huán)境，沒有任何天氣變化，沒有液態(tài)水，也沒有生命跡象。甲月球的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，從外到內(nèi)由月殼

10、、月幔和月核構(gòu)成，就像蛋殼、蛋清和蛋黃。在誕生之初的10多億年里，月球一直非?；钴S。那時(shí)它很年輕，活力四射，內(nèi)部的能量源源不斷地釋放出來，月震和火山噴發(fā)頻繁。后來，內(nèi)部的能量漸漸耗盡，月球慢慢成為一個(gè)“僵死”的星體。催生月球的那場(chǎng)驚天動(dòng)地的撞擊，也使地球從直立自轉(zhuǎn)變?yōu)閮A斜自轉(zhuǎn)，但這“終身殘疾”促成了地球表面春夏秋冬的季節(jié)變化。月球的引力使地球產(chǎn)生了潮汐，對(duì)生物從海洋遷徙到陸地發(fā)揮了巨大作用。同時(shí)，月球還像一個(gè)巨大的“剎車片”，不斷為地球自轉(zhuǎn)減速。很早以前，地球的一天只有16小時(shí)，更早的時(shí)候只有6小時(shí)。正是由于月球的作用，地球自轉(zhuǎn)周期才減緩到現(xiàn)在的一天24小時(shí)。月球還以它小小的身軀為地球抵擋難以

11、計(jì)數(shù)的小天體撞擊，它表面布滿了密密麻麻的撞擊坑，直徑大于1千米的有3.3萬個(gè)，直徑大于10米的有1億多個(gè)。作為地球唯一的天然衛(wèi)星，40多億年來，月球和地球共同經(jīng)歷了漫長的歲月，地球一直在關(guān)愛和呵護(hù)自己的“女兒”，而月球也一直陪伴著地球“母親”，增加它的活力，護(hù)衛(wèi)它的安全。（作者：歐陽自遠(yuǎn)。有刪改）【文本二】關(guān)于月球誕生的“大碰撞說”認(rèn)為，月球最初是由地球被忒伊亞星體撞擊時(shí)產(chǎn)生的大量熔融物質(zhì)凝結(jié)而成的一個(gè)大石球，科學(xué)家稱之為巖漿海。乙后來，隨著溫度降低，球形的巖漿海逐漸冷凝結(jié)晶，分異出月幔、月殼和月核。在冷凝結(jié)晶的過程中，不同的礦物質(zhì)結(jié)晶順序不一樣，比如，橄欖石和輝石最先結(jié)晶，而且比較重，就漸漸

12、往下沉，在巖漿海中心的周圍，形成了月幔；后結(jié)晶的斜長石比較輕，漂浮在巖漿海的上方，形成了月殼；而巖漿海中心漸漸被月幔包圍，成為月核。月球表面冷卻以后，又遭受過大規(guī)模的隕石撞擊，斜長巖的月殼被撞出大量的撞擊坑。后來，撞擊坑被深部上涌的玄武巖巖漿填充，就成了我們看到的月海，而斜長巖質(zhì)的月殼就成為高地。月海的玄武巖呈黑色，反光性差，而高地的斜長巖為淺色，反光性好，這就形成了我們晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。（摘編自賈斌月球巖石透露了多少秘密）10. 文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的女兒”這一結(jié)論的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）_11.文本一第段畫線句子運(yùn)用了何種說明方法？有何作用？（3分）_12

13、.在上面兩個(gè)文本中，甲乙兩處畫線句都寫到了月球的結(jié)構(gòu)，甲處略寫乙處詳寫，原因分別是什么？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）_五、作文：13. 四川著名詩學(xué)家呂進(jìn)在守住夢(mèng)想一詩中說：守住夢(mèng)想，守住人生的翅膀/守住夢(mèng)想，守住心上的陽光/不為一朵烏云放棄藍(lán)天,不為一次沉船放棄海洋/荒漠中守住一方綠洲，風(fēng)暴里守住一片晴朗/守住一句承諾，守住一封遠(yuǎn)方的信，守住愛的目光請(qǐng)補(bǔ)全題目“守住 ”，寫一篇作文。要求：要有真情實(shí)感；自定立意，自選文體(詩歌除外)；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 B卷（50分）一、詩歌鑒賞（4分）宿武陽即事唐孟浩然川暗夕陽盡，孤舟泊岸初。嶺猿相叫嘯，潭

14、嶂似空虛。 就枕滅明燭，扣舷聞夜?jié)O。 雞鳴問何處，人物是秦馀。注釋秦馀：源自桃花源記中“自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉”句。1.本詩以時(shí)間為序?qū)懥嗽娙说乃娝勊?，?qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分） 2.頷聯(lián)描寫的環(huán)境有什么特點(diǎn)？引發(fā)了后兩聯(lián)詩人怎樣的情感？（2分） 二、文言文閱讀（12分）游高梁橋記（明）袁宏道高梁橋在西直門外，京師最勝地也。兩水夾堤，垂楊十余里，流急而清，魚之沉水底者，鱗鬣皆見。精藍(lán)棋置，丹樓珠塔，窈窕綠樹中。而西山之在幾席者，朝夕設(shè)色以娛游人。當(dāng)春盛時(shí)，城中士女云集，縉紳士大夫非甚不暇，未有不一至其地者也。三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。時(shí)柳梢新翠，山色微嵐，水與堤

15、平，絲管夾岸。趺坐古根上，茗飲以為酒，浪紋樹影以為侑，魚鳥之飛沉，人物之往來，以為戲具。堤上游人，見三人枯坐樹下若癡禪者，皆相視以為笑。而余等亦竊謂彼筵中人，喧囂怒詬，山情水意，了不相屬，于樂何有也？少頃，遇同年黃昭質(zhì)拜客出，呼而下，與之語，步至極樂寺觀梅花而返?！咀⑨尅亏[鬣l(xiāng)n li：龍的鱗片和鬣毛。 趺坐：盤腿坐。侑yu：在筵席旁助興，勸人吃喝。3.下列加點(diǎn)字解釋不正確的是（ ）。（2分）A窈窕綠樹中：此處形容建筑物的秀雅 B.精藍(lán)棋置：棋子。C.西山之在幾席者：j坐席 D.與之語：交談4.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫橫線句子的意思。（6分）（1）而西山之在幾席者，朝夕設(shè)色以娛游人。（3分） 而余

16、等亦竊謂彼筵中人，喧囂怒詬，山情水意，了不相屬，于樂何有也？（3分） 概括這兩段的內(nèi)容，說說作者在這篇游記中表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分） 名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）名著閱讀（4分）6.結(jié)合家書內(nèi)容，說說傅雷眼中的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義是什么？（2分） 7.傅雷素來主張的教育原則即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為 ，次為 家，再為 家，終為 家。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）鑰匙林文月小時(shí)候，最羨慕母親袖子下掛著的一串鑰匙。母親無論夏冬都穿著舊式旗袍，總是將一串沉甸甸的鑰匙系牢在袖下的第一個(gè)紐扣上，除非晚間休息，那一串鑰匙總是跟著她的身影轉(zhuǎn)動(dòng)，叮當(dāng)作響。 = 2 * GB3 我如今回想起來，

17、當(dāng)時(shí)那么羨慕，大概與那些鑰匙所代表的權(quán)威感有關(guān)聯(lián)也說不定。譬如說，有些嶄新的衣物鎖在櫥柜里，過年的時(shí)候，母親用其中的一把鑰匙打開櫥門，將那些五彩繽紛的衣服從里面取出，滿床攤開，分與我們。那時(shí)我和弟妹們圍觀，就像是看變魔術(shù)一般不可思議。我們也知道有一些文具是鎖在五斗柜上層的抽屜內(nèi)，總是再三央求。母親檢點(diǎn)確實(shí)短缺不敷用，才慎重打開那個(gè)抽屜，取出文具。我經(jīng)常都是趁機(jī)踮起腳尖瀏覽一番，那種經(jīng)驗(yàn)，也實(shí)在是奇妙難忘的。 = 3 * GB3 我連一把鑰匙都沒有，所以放學(xué)回家，都得按門鈴，由阿姨慢吞吞出來開門。等開門的時(shí)候，我常常會(huì)感到自己的渺小無力，像一只被囚禁的籠中鳥。第一把屬于自己的鑰匙，是書桌抽屜的鋁

18、制鑰匙。第一次擁有鑰匙，不只是滿足了對(duì)獨(dú)立和自由的渴望，似乎也另有一些成長的喜悅吧。其實(shí)，那個(gè)抽屜里面又能放置什么貴重物品呢？還不是紙筆一類文具罷了，我那時(shí)甚至連值得避人耳目的日記都沒有。盡管如此，我還是為自己擁有一個(gè)獨(dú)立空間而雀躍歡欣。于是，小心翼翼用毛線編織成鏈子，將那把薄薄的鋁制鑰匙貫穿起來，拿在掌中心。 = 4 * GB3 而后，我自己的鑰匙也不知不覺中增多起來。有一天，發(fā)現(xiàn)竟然有了一串沉甸甸的鑰匙。鑰匙設(shè)置的目的，足在開啟門扉；而鎖的設(shè)置，是在防備他人；至于他人，則恒常是假設(shè)為“于我不利的人”。然而，若換一個(gè)角度來看，我，又何嘗不相對(duì)成為他人假想中“于我不利的人”呢？ = 5 * G

19、B3 這個(gè)推想，頗令我悻然。但我仍然不得不每天攜帶著那一串琳瑯滿目、叮當(dāng)作響的鑰匙進(jìn)退。每一把鑰匙，似乎都在說明我對(duì)他人的不信任，這個(gè)念頭一生，便更增加了它們的重量，和我自己心上的負(fù)荷。我厭惡這種重量與負(fù)荷。 = 6 * GB3 我家的保姆，二十多年前來自民風(fēng)樸厚的鄉(xiāng)村，她當(dāng)時(shí)驟入繁華的都市，許多事物風(fēng)俗都不能適應(yīng)，包括處處上鎖的門，各式各樣的鑰匙。我向她說明用鎖是為了防止小偷，千萬大意不得。 = 7 * GB3 【A】“哪里來那么多小偷啊，你別詛咒自己了！”她甚不以為然。她的家鄉(xiāng)我曾住過幾天，當(dāng)時(shí)的確是單純可愛的村莊，入夜無須閉戶，更莫道門上加鎖了。 = 8 * GB3 然而，在都市住了二十

20、多年，耳濡目染，單純樸厚的保姆也逐漸變得小心謹(jǐn)慎起來。我們搬家后，她有了一間屬于自己的舒適房間，每回上市場(chǎng)買菜前，她總是謹(jǐn)慎地鎖門。有時(shí)我不免同她說笑：“我就坐在這里，你還要鎖門？難道是防我不成！”她倒也泰然幽默地回答：【B】“誰知道什么人是好人，什么人是壞人？”保姆與初來時(shí)頗不一樣，包括學(xué)會(huì)使用各種各樣的鎖。如果她的幽默是出自多年來觀察人事的結(jié)果，則恐怕還要包括不再是坦然開敞的心扉吧。這個(gè)改變，委實(shí)令人驚訝。 = 9 * GB3 今年夏天，我家遭賊。事后檢查，發(fā)現(xiàn)家里前后里外設(shè)置三四道鎖，根本影響不了賊心?？磥?，鎖與不鎖，都起不了真正防范小偷的作用。去年退休的保姆秋初來訪，得悉此事后說：【C

21、】“唉，財(cái)去人安。連我們鄉(xiāng)下，現(xiàn)在也常鬧小偷??！”據(jù)說，現(xiàn)在鄉(xiāng)村的風(fēng)尚也不再純厚，種田人做活兒，也得鎖門帶鑰匙出外。 = 10 * GB3 我對(duì)于鑰匙的印象，早已不再存著孩童時(shí)期的浪漫向往了。我也明白它所代表的不是成長，而是自欺欺人的護(hù)身符。許多設(shè)計(jì)靈巧的鎖，其實(shí)并不能封鎖叵測(cè)的陰險(xiǎn)；而人人自防，心扉緊鎖，又有何種神妙的鑰匙，能夠開啟彼此的心房呢？如今，我寧愿不必?cái)y帶任何一把鑰匙，但我?guī)缀跆焯於嫉贸蔀殍€匙的奴隸，難以逃離它的掌控。（選自林文月作品集，有刪改）8.作者敘述與“鑰匙”相關(guān)的經(jīng)歷和見問，原因是什么？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分） 答： 9.文章【A】【B】【C】處三句話，均出自“保姆”之口，在文中有何作用？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（4分）答： 10.第二段中畫線的比喻句有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）那時(shí)我和弟妹們圍觀，就像是看變魔術(shù)一般不可思議。答： 11.文章第十二段以一句話收束全文，這樣結(jié)尾有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要賞析。（6分） 答： 四、語言運(yùn)用（ 12 分）12.2022年“世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”將會(huì)在成都舉辦，成都以自己獨(dú)特的風(fēng)姿登上了世界大舞臺(tái)。作為成都的一員，讓我們一起宣傳成都吧。（1）有人評(píng)價(jià)成都是一座很奇特的城市，請(qǐng)根據(jù)以下材料，分條概括這一評(píng)價(jià)的理由。要求語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，每條不超過12 個(gè)字。（4 分）成都有大大小