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文檔簡介

1、學習必備 歡迎下載三上排列句子復習課 學習目標:1、把握排列句子的步驟:粗讀、細讀、精讀、朗讀、品讀;2、明白排列句子的方法:時間次序、空間次序、事情進展次序等;3、提高同學的語言感知水平和規(guī)律思維才能;學習重、難點:培育同學語言感知水平,提高規(guī)律思維才能;學習過程:一:練習導入( 5 )紛紛揚揚的 雪花 從半空中降落下來;( 2 )中午凜冽的寒風刮了起來;(4)黃昏時分,風停了,下起鵝毛般 大雪;(1 )清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云;( 3 )寒風呼呼地刮了 整整一個下午 ;二:找一個同學先說一下,你做這道題的思路;(1) 粗讀知大意(寫的是下雪前、天氣變化)(2) 細讀找次序(細讀每一句

2、、找次序的關鍵詞語;句子聯(lián)系之間 的詞語),這是按時間為次序;(3) 精讀巧排列- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載(4) 默讀做檢查 (次序是否正確,句意是否暢通)不正確的次序 做調整;(5) 品讀找體會(品:1、華麗的詞語; 鉛色的陰云; 晴朗的填空;霧蒙蒙的天空 2、美麗的感情)三:這是按時間次序排列的, 除了這仍有按空間次序排列的、或者叫 按地點轉移、( 4 )湖當中 ,水面寂靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游 船在上面漸漸滑過,幾乎不留一點痕

3、跡;( 2 )湖岸邊 ,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風吹過,好涼快 ?。。?6 )青龍湖的景色可 真美?。。?1 )星期天 ,爸爸帶我到 青龍湖 去玩;( 3 )在湖邊 的淺水里,十幾個孩子正在游泳, 玩耍,玩得很高興;( 5 )舉目 眺望,模模糊糊地望得見一抹青山和山下的一座大塔;三、按事情進展的次序(2)在一次試驗中,貝爾發(fā)覺了一個好玩的現(xiàn)象,當電流接通或斷 開時,螺旋線圈會發(fā)出噪音;(5)經過兩年的艱苦試驗,他們最終做好了一臺電話樣機;(3)這一偶然的發(fā)覺,讓貝爾產生了一個大膽而新穎的設想:或許 可以用電流來傳送人的聲音?。?)貝爾期望做科學試驗;- - - - - - - - - -

4、 - - - 第 2 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載(4)從今,貝爾和電器技師沃特森合作,開頭討論、設計電話;事情起因: 貝爾喜愛做科學試驗;在一次試驗中,他發(fā)覺了一個好玩 的現(xiàn)象;事情經過: 這一偶然的發(fā)覺,讓貝爾產生了一個大膽而新穎的設想,并開頭討論、設計電話;事情結果: 最終做好了一臺電話樣機;四:排除法(2 )湖岸邊 ,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風吹過,好涼快 ?。。?6 )青龍湖的景色可 真美?。。?1 )星期天 ,爸爸帶我到 青龍湖 去玩;( 3 )在湖邊 的淺水里,十幾個孩子正在游泳, 玩耍

5、,玩得很高興;( 5 )舉目 眺望,模模糊糊地望得見一抹青山和山下的一座大塔;找到第一句話,再找最終一句話;然后中間句的聯(lián)系排列 五:總分或分總的排列次序 如咱們學過的小鎮(zhèn)的早晨: 小鎮(zhèn)的早晨是寂靜的;小鎮(zhèn)的早晨是喧鬧的;小鎮(zhèn)的早 晨是勞碌的,(總分結構)- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載葡萄溝:寫了葡萄的葉、果實、涼棚,最終一句話“ 葡萄溝真是個好地方” (分總結構)咱們隨著學習時間的推移,仍會有其它的方法: 感情變化為線索的、抓住關鍵詞的:比如;第一

6、、其次、最終等等;六:總結:排列的有序性可以提高規(guī)律思維的才能,規(guī)律思維才能的提高可以幫忙我們提高閱讀才能、閱讀更流暢,做題目能抓住關鍵仍可以幫忙我們在寫作文的時候更有條理,條理性強的文章就給人美的感受,老師讀起你的作文賞心悅目;我們在平常的訓練中無論是 排序題、閱讀題仍是寫作文都要有意識的錘煉這種次序;你會在潛移 默化中使你的這種才能有所提高;七:練習1、(2)一聽到這熟識的叫聲,我就猜準它肯定生蛋了;( 4 )我興奮地把蛋揀在手里,仍熱乎乎的呢;( 3 )跨進屋門,果真,一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里;(1)一天下午,我參與學習小組后回家,老遠就聽到我家的那只老母雞“ 咯咯噠” 、“ 咯咯噠” 地在房子里叫個不停;2 、( 5 )我剛要伸手去抓,可它尾巴一擺就游跑了;(3 )我經常趴在池沿上看它們在水里游來游去;(1 )我上幼兒園的時候,每天回家都到鄰居華華家去玩;(4 )有一次,一條小魚游到我

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