互聯(lián)網(wǎng)人力資源管理新趨勢(shì)

1、互聯(lián)網(wǎng)+人力資源管理新趨勢(shì)【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)+的新形勢(shì)下，企業(yè)的人力資源工作和人力資源從業(yè)者都遇到了新的挑戰(zhàn)，這些主要表現(xiàn)在：1.斷層開始顯現(xiàn)，硬性開始增多;2.物質(zhì)激勵(lì)已不能滿足員工的需求;3.效果越來(lái)越低于預(yù)期;4.培訓(xùn)的任務(wù)性大于實(shí)用性，培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化難;5.90 后員工的個(gè)性與組織規(guī)范的加劇;6.人力資源在上對(duì)企業(yè)的影響加大;7.上述的成因，主要是因?yàn)槿肆Y源管理并沒(méi)有根據(jù)形勢(shì)的變化而變化，人力資源工作者在思維、能力和創(chuàng)新方面都需要進(jìn)行提高?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下人力資源管理新趨勢(shì)一方面系統(tǒng)講解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的趨勢(shì)，另一方面還將通過(guò)小組、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式將知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能，將技能轉(zhuǎn)換

2、為工作上的實(shí)際應(yīng)用，從而有效人力資源工作從業(yè)者的?！菊n程收益】掌握新形勢(shì)人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)掌握人力資源管理的三支柱模型掌握人力資源管理的工作掌握現(xiàn)代人力資源管理的定位掌握新時(shí)期管理的方向和內(nèi)容【課程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)人力資源管理【授課方式】課程講授+案例研討+小組+現(xiàn)場(chǎng)演練【課程要求】分組研討，按 4-6 人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于；準(zhǔn)備白板紙每個(gè)小組至少需要 4 張，A4 紙若干張；準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用一種顏色寬膠帶、雙面膠每個(gè)小組 1 個(gè)【課程大綱】第一單元：先談經(jīng)營(yíng)再議管理新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)發(fā)展模式企業(yè)發(fā)展的階段及管理模式利潤(rùn)增長(zhǎng) VS 人均

3、工效資源整合 VS 企業(yè)擴(kuò)張管理模式的兩個(gè)方向方向一：管理的三化小組：管理三化如何推行？方向二：管理的小組：管理如何推行三化 VS：企業(yè)管理的新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人力資源管理趨勢(shì)人力資源管理定位轉(zhuǎn)變企業(yè)管理理念與行為轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理模式轉(zhuǎn)變第二單元：人力資源管理定位轉(zhuǎn)變企業(yè)里的“大象”從事人力資源的管理者 VS 管理者分管人力資源小組小組：你所在公司或部門的有哪些？：人力資源可以幫助業(yè)務(wù)部門做什么？現(xiàn)代人力資源與業(yè)務(wù)對(duì)接的三種角色HRBP 業(yè)務(wù)伙伴SSC 共享服務(wù)中心COE 領(lǐng)域案例：連隊(duì)上的與政委從HR（參謀）到HRBP（政委）HRBP 的十大工作要點(diǎn)HRBP 的知識(shí)結(jié)構(gòu)HRBP 的技能HRBP

4、的工作路徑HRBP 獲得業(yè)務(wù)的支持方法第三單元：企業(yè)管理理念與行為轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理 VS 新管理從秩序表現(xiàn)到內(nèi)動(dòng)支撐秩序的四大表現(xiàn)內(nèi)動(dòng)支撐的三個(gè)方面從資本到人本的轉(zhuǎn)變企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是什么？管理行為決定企業(yè)成敗的管理行為從關(guān)注結(jié)果到關(guān)注過(guò)程的轉(zhuǎn)變結(jié)果VS 過(guò)程讓管理“化”從約束到促進(jìn)的轉(zhuǎn)變企業(yè)中智慧的浪費(fèi)“四動(dòng)”員工管理從共識(shí)管理到行為驅(qū)動(dòng)共識(shí)不等于認(rèn)同認(rèn)同不等于行動(dòng)行為驅(qū)動(dòng)的五個(gè)要素第四單元：人力資源管理模式轉(zhuǎn)變組織結(jié)構(gòu)從縱深到扁平扁平化組織的特點(diǎn)扁平化組織實(shí)施原則勞資關(guān)系從雇傭到合伙員工激勵(lì)從單一到多元從到績(jī)效從績(jī)效到結(jié)果從結(jié)果到滿意績(jī)效推進(jìn)從KPI 到OKRKPI 的副作用OKR？OKR 的操作要點(diǎn)培訓(xùn)形式從到組織學(xué)習(xí)型