成長因書香而精彩小考作文

1、來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 成長因書香而精彩小考作文歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。下面橙子就和大家分享成長因書香而精彩小考作文，來欣賞一下吧。成長因書香而精彩“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光 ; 智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”題記蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑多美的畫卷??！這美麗的畫卷里，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。 TOC o 1-5 h z 女兒瞪著好奇的大眼睛，問道“媽媽，白雪公主長得漂亮嗎?”“當(dāng)然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼眸像溪水

2、一樣清澈”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說?！皨寢專籽┕髯罱K找到幸福了嗎?”“當(dāng)然找到了呀 ！ ”“為什么呢?”“因為她有一顆善良的心和執(zhí)著的追求，最終找到了幸?！迸⑺贫嵌攸c點頭。這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。童年因書香而快樂！ 童年因書香而精彩！開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行! 在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。在這里，我認(rèn)識了司馬遷。司馬遷一生坎坷，命途多舛，由于直言進(jìn)諫，觸怒了漢武大帝，被處以宮刑。但他并沒有向命運屈服，而是奮發(fā)苦讀，猶如一朵梅花在嚴(yán)寒中綻放， 一

3、條魚兒在涸澈中抗?fàn)?，終于完成了一部流芳千古的巨著史記 。 連魯迅先生也由衷地贊嘆曰： “史家之絕唱， 無韻之離騷! ”而司馬遷的這種自強不息的精神，也時時激勵著我。在我一開始接觸寫作時，我的作文總是一塌糊涂。一聽到老師布置作文時，我的心就會忐忑不安起來。 “流水賬”也許是老師對我的作文的最高評價了。 有一段時間，我甚至對寫作絕望了。但當(dāng)我讀了司馬遷的故事后，我被他的堅持深深地折服了。從那一刻起，我便決定，開始努力了。于是，作文課上，我積極參與; 閱讀課上，我博采眾長。并隨時記錄著生活的點點滴滴。但有時也有過放棄的念頭，想想司馬遷，我又會 TOC o 1-5 h z 產(chǎn)生無窮的動力! 終于，功夫

4、不負(fù)有心人，我的作品在宣酒杯“2008我的夢想”中小學(xué)征文大賽中，獲得了縣“二等獎”! 讀書，讓我學(xué)會了頑強，更讓我懂得了堅持是通向成功的橋梁!少年因書香而快樂! 少年因書香而精彩!讀斷章，我拾回了自信; 讀假如給我三天光明，我擁有了樂觀；讀示兒，我學(xué)會了愛國讀到此處，我的耳邊響起了艾青 的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉”而我卻要說： “為什么我的眼里含著淚水，因為我對讀書愛得深沉 ! ” 成長的印記歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是

5、凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。腳印是一段段歷史成吉思汗因為征服歐亞、 橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印 ; 秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印 ; 唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印腳印是一個個真理居里夫人因為獻(xiàn)身科學(xué)、 鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印 ; 牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印 ; 愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印腳印是一片片真愛梁山伯和祝英臺為愛留下 “化蝶” 的腳印 ;焦仲聊、劉蘭芝

6、為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印 ; 羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā);因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來 ; 因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印; 我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印; 我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確， 你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一

7、樣永遠(yuǎn)跟在我 TOC o 1-5 h z 們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長!在錯誤中成長從我們” 驚天動地”來到這個世界, 我們就開始犯錯誤, 在一個又一個錯誤中, 我們逐漸讓這個陌生的世界, 成為我們熟悉而又溫馨的家園 . 錯誤中 , 我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話; 錯誤中 , 我們會用稚嫩的雙手, 寫字畫畫; 錯誤中 , 我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀 我們是在錯誤中成長, 在錯誤中改正 , 在錯誤中變得更完美.在一個陽光明媚, 風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué), 可是不小心在半路上摔傷了膝蓋, 我強忍著傷痛來到學(xué)校. 放學(xué)了 , 恰好今天是我清潔教室, 我清潔了一會

8、兒, 拿起木板準(zhǔn)備清潔時, 突然膝蓋一陣劇痛 , 我連忙把木板丟下, 捂著膝蓋坐下來. 再仔細(xì)一看, 木板被摔成一半 . 我驚慌失措, 心里想 : 怎么辦 , 怎么辦呀 ?明天肯定要給老師責(zé)罵了 . 于是我不管三七二十一, 把木板放在那里, 就急忙地走回家.走在回家的路上, 聽見小鳥嘰嘰的聲音, 它好像在說: ” 黃 xx 不是一個好孩子, 做錯了事情不敢承認(rèn). ”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音 , 好像也在說 : ”做錯事情不敢承認(rèn) , 不是個誠實的孩子. ”好像所有的事物都在嘲笑我 . 回到家里心里更是忐忑不安.第二天 , 我又買了一塊木板, 我把舊大木板丟了, 換上了新的木板正好老師看見了, 老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表揚我, 說 : ” 黃 xx 真是個好孩子 . ”聽了老師的話 , 我的心好像被無數(shù)顆針扎了似的, 更痛了 .我慢慢地站起來說: ” 老師 ,