旅游線路設(shè)計(jì)教案項(xiàng)目一(A4)

1、Word資料項(xiàng)目一 旅游線路設(shè)計(jì)概述（一）2學(xué)時(shí)一、教學(xué)目標(biāo).理解并識(shí)記旅游線路及旅游線路設(shè)計(jì)的概念；2.理解并掌握旅游線路的特點(diǎn)；二、教學(xué)重點(diǎn)旅游線路產(chǎn)品的特點(diǎn)。解決策略：舉例說(shuō)明、提問(wèn)、作業(yè)多重強(qiáng)化掌握三、教學(xué)難點(diǎn)旅游線路及旅游線路設(shè)計(jì)的概念。解決策略：理論講解與舉例相結(jié)合、作業(yè)多重強(qiáng)化掌握四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入新課從旅游業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)導(dǎo)出本門課程的重要性。教學(xué)方法：引導(dǎo)。教學(xué)手段：板書。時(shí)間安排：5min。（二）旅游線路設(shè)計(jì)概念.旅游線路（提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并回答，老師補(bǔ)充講解歸納總結(jié)）a.從旅游規(guī)劃學(xué)的角度使游人能夠以最短的時(shí)間獲得最大的觀賞效果，開展特色旅游活動(dòng)b.從旅行社產(chǎn)

2、品設(shè)計(jì)的角度以旅游點(diǎn)或旅游城市為節(jié)點(diǎn)，以交通路線為線索，為旅游者設(shè)計(jì)、串聯(lián)或組合c.從旅游市場(chǎng)學(xué)的角度根據(jù)市場(chǎng)需求，結(jié)合旅游資源和接待能力為旅游者設(shè)計(jì)d.從旅行社產(chǎn)品產(chǎn)出的角度旅行社生產(chǎn)的包價(jià)旅游產(chǎn)品，旅行社最核心的產(chǎn)品旅游線路是指旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)為滿足游客度假、休閑需求而將不同的旅游景點(diǎn)、旅游城鎮(zhèn)用交通工具科學(xué)串聯(lián)起來(lái)的路線，以期用最經(jīng)濟(jì)的花費(fèi)（時(shí)間、金錢） ，滿足大容 量、求特色的觀賞目的，它是旅行社最核心的產(chǎn)品。.旅游線路設(shè)計(jì)（提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并回答，老師補(bǔ)充講解歸納總結(jié)）旅游線路設(shè)計(jì)是指旅游經(jīng)營(yíng)企業(yè)為旅游者旅游活動(dòng)容所進(jìn)行的時(shí)間和空間安排；即將旅游過(guò)程中的吃住行娛購(gòu)游等要素有機(jī)結(jié)合起

3、來(lái)并統(tǒng)籌安排，使得旅游者旅游時(shí)間最省、旅游費(fèi)用最少、旅游體驗(yàn)最優(yōu)。教學(xué)方法：解析、實(shí)例引導(dǎo)。教學(xué)手段：PPT。時(shí)間安排：40min。（三）旅游線路產(chǎn)品特點(diǎn)（提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并回答，老師結(jié)合案例補(bǔ)充講 解歸納總結(jié)）.旅游資源導(dǎo)向性觀光旅游中旅游資源是旅游線路的核心要素，旅游線路中所選取景點(diǎn)及其魅力是影 響旅游線路市場(chǎng)價(jià)值的關(guān)鍵所在。我國(guó)目前國(guó)旅游仍以觀光為主。-旅游業(yè)發(fā)展問(wèn)題：較為粗放、潛力巨大.生命周期差別性旅游線路的生命周期：四個(gè)階段一般說(shuō)來(lái)，旅游資源級(jí)別較高的觀光型經(jīng)典旅游線路的生命周期較長(zhǎng)，季節(jié)性的或 以節(jié)慶為主要容旅游線路生命周期短。.線路構(gòu)成復(fù)雜性旅游者的多方面需求-旅游活動(dòng)的

4、綜合性-旅游線路組成容和屬性的綜合性即 旅游線路組成方式的復(fù)雜性-旅游業(yè)發(fā)展問(wèn)題：偷工減料或偷梁換柱零利潤(rùn)和負(fù)利潤(rùn)現(xiàn)象4.旅游活動(dòng)時(shí)空性(1)旅游者活動(dòng)的時(shí)間性：旅游資源的時(shí)間變化和旅游者閑暇時(shí)間的變化。(2)旅游者活動(dòng)的空間性：旅游資源的地域性和不可移動(dòng)性，旅游者空間位置的 變化。(3)旅游線路的吸引力與空間位置有正負(fù)相關(guān)兩種關(guān)系。-旅游業(yè)發(fā)展問(wèn)題：旅游旺季的亂象5.旅游服務(wù)附加性旅游服務(wù)的低附加值-旅游業(yè)發(fā)展問(wèn)題：導(dǎo)游正當(dāng)收入低下中、高級(jí)導(dǎo)游稀缺6.線路經(jīng)營(yíng)波動(dòng)性1)線路經(jīng)營(yíng)易受不可抗力的影響2)線路經(jīng)營(yíng)易受政治因素的影響3)同類旅游產(chǎn)品可以互相替代教學(xué)方法：解析、實(shí)例引導(dǎo)。教學(xué)手段：PP

5、T。時(shí)間安排：40min。(四)總結(jié)歸納.旅游線路的概念.旅游線路設(shè)計(jì)的概念.旅游線路產(chǎn)品的特點(diǎn)教學(xué)方法：提問(wèn)、引導(dǎo)。教學(xué)手段：板書、PPT0時(shí)間安排：5min。五、參考資料旅游線路規(guī)劃與設(shè)計(jì) 胡華主編旅游教育出版旅游線路設(shè)計(jì) 啟躍主編 交大出版。六、教學(xué)效果及改進(jìn)思路2015.3.3,12 節(jié)，星期二,C302Word資料Word資料項(xiàng)目一 旅游線路設(shè)計(jì)概述（二）2學(xué)時(shí)一、教學(xué)目標(biāo).理解旅游線路設(shè)計(jì)的意義；.理解并掌握旅游線路設(shè)計(jì)的基本理論及指導(dǎo)思想.熟悉我國(guó)旅游線路設(shè)計(jì)工作中存在的問(wèn)題，掌握我國(guó)旅游線路設(shè)計(jì)的發(fā)展對(duì)策二、教學(xué)重點(diǎn)旅游線路設(shè)計(jì)的基本理論及指導(dǎo)思想；我國(guó)旅游線路設(shè)計(jì)的發(fā)展對(duì)策。

6、解決策略：舉例說(shuō)明、提問(wèn)、指導(dǎo)課后閱讀多重強(qiáng)化掌握三、教學(xué)難點(diǎn)旅游線路設(shè)計(jì)的意義，旅游線路設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。解決策略：理論講解與舉例相結(jié)合四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)提問(wèn)旅游線路的概念、特點(diǎn)，導(dǎo)出旅游線路設(shè)計(jì)。教學(xué)方法：提問(wèn)，弓I導(dǎo)。教學(xué)手段：板書。時(shí)間安排：5min。（二）旅游線路設(shè)計(jì)的意義（提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并回答，老師結(jié)合案例補(bǔ)充講解歸納總結(jié)）.旅游線路設(shè)計(jì)與旅游者科學(xué)合理的旅游線路可以節(jié)省旅游費(fèi)用、節(jié)省旅游時(shí)間、優(yōu)化旅游體驗(yàn)-最大限度地滿足旅游者多樣化的需求.旅游線路設(shè)計(jì)與旅行社-是保證旅行社市場(chǎng)占有率的途徑-是提高旅行社整體效益的手段-是構(gòu)建全新旅行社分工體系的要求3

7、.旅游線路設(shè)計(jì)與旅游業(yè)-統(tǒng)籌區(qū)域旅游業(yè)的發(fā)展旅游線路統(tǒng)籌的具體容：一三三三(1) 一個(gè)核心即以資源為基礎(chǔ)打造一個(gè)主題(2)三個(gè)主體即區(qū)域旅游的三個(gè)主要的實(shí)施者和參與者一-政府、企業(yè)、居民(3)三個(gè)板塊即區(qū)域旅游發(fā)展的圍-旅游景區(qū)、旅游城鎮(zhèn)、旅游通道(4)三個(gè)層面即區(qū)域旅游發(fā)展的容-旅游形象、旅游容、旅游功能教學(xué)方法：解析、實(shí)例引導(dǎo)。教學(xué)手段：PPT。時(shí)間安排：40min。(三)旅游線路設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)1.基本理論(提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并回答，老師補(bǔ)充講解歸納總結(jié))(1)科學(xué)發(fā)展觀一以人為本、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展(2)系統(tǒng)理論-整體性、層次性、相關(guān)性(3)應(yīng)用理論-消費(fèi)者行為理論、核心

8、-邊緣理論2.指導(dǎo)思想(提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并結(jié)合生活實(shí)踐回答，老師補(bǔ)充講解歸納 總結(jié))(1)創(chuàng)新意識(shí)一觀念創(chuàng)新、策劃創(chuàng)新、表現(xiàn)創(chuàng)新(2)依托城市(3)區(qū)域協(xié)作-大環(huán)線思想，縮短旅途時(shí)間，增加游覽時(shí)間(4)美學(xué)思想-滿足旅游者審美需求(5)生態(tài)觀念-發(fā)展生態(tài)旅游3.研究述評(píng)(提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并回答，老師補(bǔ)充講解歸納總結(jié)，結(jié)合論文的要求來(lái)分析論點(diǎn)的提出和論證)(1)線路設(shè)計(jì)工作存在的問(wèn)題：旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)于單一、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)層次低、 旅游線路設(shè)計(jì)流程不規(guī)、旅游線路設(shè)計(jì)重點(diǎn)需調(diào)整、旅游線路缺乏特色、品牌意識(shí)淡漠、 不以游客為中心(2)線路設(shè)計(jì)流程中西比較a.西方旅游線路設(shè)計(jì)流程四個(gè)階段：市場(chǎng)

9、調(diào)研、產(chǎn)品計(jì)劃、談判定價(jià)、宣傳手冊(cè)b.我國(guó)旅游線路設(shè)計(jì)流程三種方式：(a)確定目的地-選擇地接社-確定價(jià)格-市場(chǎng)營(yíng)銷(b)創(chuàng)意階段-選擇階段-產(chǎn)品研制階段-產(chǎn)品試銷階段(c)設(shè)計(jì)方案的擬定與選擇-試產(chǎn)與試銷-投入市場(chǎng)-檢查與評(píng)價(jià)(3)我國(guó)旅游線路設(shè)計(jì)對(duì)策a.重視旅游產(chǎn)品開發(fā)b.注重旅游市場(chǎng)調(diào)研c.建設(shè)品牌旅游線路d.開發(fā)深度旅游線路e.重視旅游線路中人文精神的體現(xiàn)f.重視旅游線路專利權(quán)的歸屬g.加快配套設(shè)施的建設(shè)h.改善旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)教學(xué)方法：理論解析、實(shí)例引導(dǎo)。教學(xué)手段：PPT。時(shí)間安排：40min。(四)總結(jié)歸納.旅游線路設(shè)計(jì)的意義.旅游線路設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想.旅游線路設(shè)計(jì)的原則.我國(guó)旅游線路設(shè)計(jì)工作存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策.布置作業(yè)：一