預(yù)防未成年人犯罪教育工作計劃

1、東山中學(xué)預(yù)防未成年人犯罪教育工作計劃為了深入貫徹“三個代表”重要思想，認(rèn)真實施中華人民共和 國未成年人保護(hù)法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法，進(jìn) 步一加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，對預(yù)防青少年違法犯罪實行 綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，有效地預(yù)防青少 年違法犯罪，制訂本工作計劃：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記、校長 陳安付任組長，黃國泰副校長、陳偉勝副校長、任副組長，王均香、 唐海文、黃斌、沈奮飛、王和森、王挺、謝麗民、尤曉霞、王小平、 各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、工作重點1、切實加強(qiáng)青少年思想道德和法制教育大力宣傳，增強(qiáng)青

2、少年的法制意識。組織學(xué)生上街宣傳未成年 人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等相關(guān)的法律法規(guī)。加強(qiáng)校外 教育，使青少年自覺遠(yuǎn)離不良社會影響。動員社會各方面的人才資源， 發(fā)展壯大由家長和社會各界有識之士組成的校外志愿輔導(dǎo)員隊伍、家 長學(xué)校等，形成校外教育隊伍的社會化。開展符合青少年身心健康發(fā) 展規(guī)律，具有青少年情趣和時代氣息的體驗活動。通過開展“創(chuàng)建安 全文明校園、爭做遵紀(jì)守法少年”、“模擬法庭”、組織“青少年法 制講座”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離犯罪、凈化心靈、健康成長” 暑期文體活動，幫助青少年自覺遠(yuǎn)離不良社會影響，進(jìn)一步完善青少 年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機(jī)制和保障措施，推動青少年法制教育 工作

3、逐步走上社會化、法制化的軌道。2、與司法、綜治委、公安聯(lián)合從政法干警中聘請了政治責(zé)任心 強(qiáng)，法律業(yè)務(wù)熟練，思想作風(fēng)好的同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長，切實加 強(qiáng)青少年法律、法規(guī)教育，不斷提高青少年的法制意識。3、建立家長學(xué)校，強(qiáng)化家庭教育。建立學(xué)校、家庭、社會共同 關(guān)心未成年人成長的教育機(jī)制。4、實施挽救工程，促使有問題未成年人轉(zhuǎn)化新人。切實幫助問 題學(xué)生在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上掌握專門的技能，關(guān)鍵加強(qiáng)對這些學(xué) 生的思想教育力度，促使有問題未成年人盡快轉(zhuǎn)化新人5、充分發(fā)揮學(xué)校黨（團(tuán)）組織的政治核心作用，定期對師生開 展愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，進(jìn)行法制講座，舉辦校 園文化藝術(shù)節(jié)等活動，陶冶青

4、少年思想情操。引導(dǎo)幫助未成年學(xué)生樹 立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、未成年人犯罪預(yù)防的措施1、優(yōu)化成長環(huán)境。家長在子女的成長過程中起著特殊的作用， 許多未成年人走上犯罪道路，與他們的家長有很大關(guān)系。因此要教育 家長應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，給予孩子以正確的教育與監(jiān)護(hù)，幫助引導(dǎo) 孩子形成熱愛集體，關(guān)心他人，好學(xué)上進(jìn)，自尊自強(qiáng)的思想，并以高 尚的道德和情操去影響、感染自已的子女，為子女當(dāng)好榜樣，善于 發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點、錯誤，幫助子女樹立和實現(xiàn)正確的世界觀 和人生觀。2、加強(qiáng)法制宣傳。實踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，當(dāng)宣判某個未成年人的 行為構(gòu)成犯罪時，該犯常常發(fā)出不知道這也是犯罪的感慨。這確實值 得深思，從一個

5、側(cè)面反映了我們法制宣傳任重而道遠(yuǎn)。國家不會因一 個人主觀上的違法不知而不予以定罪處罰，但我們相信知法一定會減 少違法。在未成年人中大力開展法制教育，至少能使未成年人在實施 犯罪行為時，預(yù)見到該行為可能發(fā)生的后果，而在面對犯罪行為侵害 時，知道如何采取最有效的手段，力求將危害降到最低限度。當(dāng)然， 我們的宣傳教育應(yīng)當(dāng)注意方式方法，避滿走形式、呆板化。興趣就是 最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)法、守法、用法的興趣，讓興趣去改 變同學(xué)們學(xué)法用法的的態(tài)度，變要我學(xué)為我想學(xué)、我要學(xué)，比如在條 件允許的情況下，到法庭旁聽合適的案件審判，搞一些豐富多采的法 律趣味知識競賽，組織開展模擬法庭等等，使法制教育、法制宣傳求 真務(wù)實，取得成效。3、加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)未成年人健全的人格。學(xué)校根據(jù)實際需 要建立學(xué)生心理咨詢室，配備學(xué)生心理輔導(dǎo)員，健全科學(xué)的心理輔導(dǎo) 和治療體系，通過定期開展咨詢、解答疑問、提供幫助等形式，解決 未成年人遇到的困惑，加強(qiáng)對未成年人心理健康教育，將問題發(fā)現(xiàn)并 解決在萌芽狀態(tài)，消除犯罪隱患。4、加強(qiáng)不良未成年人的幫教工作。學(xué)校要把對有不良行為學(xué)生 的教育、轉(zhuǎn)化工作，作為考核教師工作的一項重要內(nèi)容，切實加強(qiáng)對 不良行為未成年人的幫教措施，保證幫教工作